? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 閱讀著我的閱讀
? ? ? 都說“腹有詩書氣自華”舅巷，本人自知長得不美羔味，許是詩書讀的不夠，借此次機會钠右，梳理一下我的閱讀史赋元，也可以說是我的漫讀史吧。
? ? 仔細回想，真還不記得自己兒時何時起開始對閱讀感興趣搁凸。生于80年代初媚值，成長于農(nóng)村窮鄉(xiāng)僻壤，孩童時期是在完全自由的放養(yǎng)中度過的护糖，沒有早教褥芒，亦沒有接受學前教育。印象最深刻的還是小學階段椅文，跟父母去城里走親戚喂很，路邊有書攤，我就好奇的走了過去皆刺，各種各樣的書讓我大開眼界少辣，我被一本童話故事深深的吸引了。纏著父親買羡蛾，許是心疼錢漓帅，我記得他猶豫了很久，才在賣書人的不停催促下給我買了痴怨∶Ω桑回到親戚家，大家正忙活著吃飯浪藻，我卻坐在一邊捐迫，堅持看完才吃。我清晰的記得親戚說爱葵，“愿意讀書是好事兒施戴，這閨女將來不得了∶日桑”（算他有眼光）正是有了這“無心插柳”的鞭策赞哗，也正是這本《天天好故事》，讓我開始了閱讀之路辆雾。
? ? 初中時肪笋，學校里沒有圖書館，幸虧我遇到了一位好的班主任（語文老師）度迂，他用自己的智慧建立了我們班特有的“圖書箱”藤乙。所謂的圖書箱，就是老師把家里的木頭箱子（據(jù)說是老師母親的陪嫁）搬到教室里英岭，每位同學捐一本湾盒，裝到箱子里，編好目錄诅妹，再定期借閱罚勾。就是這種最原始的圖書借閱方式讓我這樣的農(nóng)村孩子讀到了好書毅人，甚至是名著。那時最原看的期刊讀物是《少年文藝》尖殃，里面的故事很貼合當時我們的生活丈莺，這本雜志一度火熱到也要排兩周隊才能借到，即使是最好的朋友也要央求很久才能讓你看五分鐘送丰。我記得自己看了其中一個故事缔俄，覺得很感人，將其改編成小小說器躏，被老師當成范文讀呢俐载。也正是在這個圖書箱里，我讀了四大名著登失，雖然當時還讀不大懂遏佣，雖然讀《紅樓夢》被家長罵（因為他們覺得讀這本書就是早戀），但讀完四本后揽浙，也可以向別人小小炫耀一下了状婶。高中學習緊張，又住校馅巷，雖然此時學校里有了圖書館膛虫，卻也沒有更多的時間用在閱讀上。于是钓猬，那時便發(fā)明了拿著手電筒在被窩里的辦法稍刀，就這樣，我讀了多部小說敞曹，有武俠的掉丽，有言情的；也讀了從圖書館借閱的雜志异雁，名著。數(shù)不清多少次在手電筒微弱的燈光下進入夢鄉(xiāng)…
? ? 我讀的書不少僧须，語文成績也不錯纲刀，但我的高考失利了，語文這門課在高考時來了個滑鐵盧担平，出乎意料的差示绊，當時是標準分，我換算了一下暂论，如果是120分面褐，我可能還不及格呢，但沒辦法取胎，語文考試第一門展哭，我太緊張了湃窍，考了半小時也不知自己做的啥，只有無奈的接受現(xiàn)實吧匪傍。家里人讓我去復讀您市，我死也不肯，打心眼里不愿再去受那份煎熬役衡，于是硬著頭皮去讀了當?shù)氐膸煂Ｒ鹦荩瑢W的是英語教育專業(yè)。深知自己將來將成為人師手蝎，學校里的圖書館更大了榕莺，大學里課不緊，時間更多了棵介，天時地利人和钉鸯，我讀了更多的書。由于專業(yè)原因鞍时，此階段讀的英文原著較多亏拉。《飄》、《斯佳麗》、《呼嘯山莊》芜茵、《約翰蓬抄。克里斯多夫》梧宫、《基督山伯爵》、《蘭登傳》、《安娜卡列寧娜》肋层、《卡夫卡》、《泰戈爾詩集》等外國名著在我的生活中流淌翎迁，《飄》中白瑞特深情而睿智的愛栋猖，思嘉執(zhí)拗世俗的個性給了我一個人性豐富的文學世界⊥衾疲《約翰蒲拉。克里斯多夫》中記憶清晰的是一個細節(jié)：奧多和克里斯多夫在兩列火車上交叉而過痴腌，曾經(jīng)為知音的心靈經(jīng)歷了歲月的洗禮后雌团，一剎那再次相遇卻是錯過，人生的際遇便是如此士聪，很多時候我們不得不承認時間是最公平的老人锦援，看著世間的人類演出無數(shù)喜劇悲劇戲劇鬧劇，含笑不語剥悟。中文書籍《平凡的世界》是我看過的最感人的寫實類小說灵寺，孫少華曼库，孫少平的故事既是一個個農(nóng)村孩子自強不息跳出農(nóng)門的事例濃縮，更可以說是淳樸替久、真摯凉泄、偉大的農(nóng)村少年的性格彰顯，里面有個細節(jié)蚯根，哥哥孫少華在妹妹出門讀大學時后众，很溫情很細心的準備了一條女式內(nèi)褲放在妹妹的箱子里，這是哥哥對妹妹的疼愛表達颅拦，也是一個男性對于女性的理解和莫大的人性支持蒂誉。
01年畢業(yè)，很幸運距帅，一畢業(yè)就考上了編制右锨，而且還成為了別人羨慕的對象，因為我考到了城里碌秸，華麗變身為城里人绍移，父母引以為傲，他們多年來的夙愿實現(xiàn)了讥电，一個鐵飯碗蹂窖，能端一輩子，他們放心了恩敌。也許是在他們思想的影響下瞬测，我也飄飄然了，每天上課纠炮，管學生月趟，年年如此。后來找對象恢口，結(jié)婚孝宗，生子，卻也漸漸荒了讀書耕肩。直到07年碳褒，我開始干班主任，才又回歸到閱讀的正軌上來看疗。剛開始干班主任，啥也不知道睦授，老虎吃天两芳，無從下口。怎么辦去枷？讀書唄怖辆！我最想開始讀的事魏書生的《班主任工作漫談》是复，人人有事做，事事有人干竖螃，這本書打開了我班主任生涯的新篇章淑廊，到現(xiàn)在我干了三屆班主任，每干一屆特咆，就會讀一遍季惩，每讀一遍就會有新的收獲。后來讀了更多名家的書腻格，李鎮(zhèn)西老師的《給教師的36條建議》画拾、、《做最好的家長》菜职、《做最好的老師》青抛。《做最好的班主任》這本書是李鎮(zhèn)西老師26年班主任工作經(jīng)驗和教育智慧的精華集萃酬核，全方位闡述了李鎮(zhèn)西教育觀蜜另、教師觀、學生觀嫡意、家長觀举瑰、班級管理、學生思想工作鹅很、學生心理健康教育等的理念和實踐嘶居。李鎮(zhèn)西踐行科學發(fā)展觀的素質(zhì)教育，他的出神入化的班級管理藝術促煮，真誠智慧的學生青春期心理輔導邮屁，對學生進行富有個性的引導，和諧的師生關系菠齿、家校關系佑吝，處處體現(xiàn)出一個特地教師、著名教育家的人文情懷和對教育的虔誠之心绳匀。閱讀本書我深深地受到了感染和鼓勵芋忿，它也在潛移默化著中提升我教育教學特別是班主任工作的能力。干班主任久了疾棵，就有了一種走不下去的感覺戈钢，在同事的引薦下讀了王君老師的《一路修行做班主任》，書中這一段：現(xiàn)在的我?guī)О嗍嵌廊粐栏裱沉耍且呀?jīng)不再“嚴厲”；依然珍惜榮譽拟枚，但是已經(jīng)不再把榮譽當作班級的第一追求薪铜；依然要求學生積極鍛煉身體众弓，但是已經(jīng)能夠關注孩子們更多的愛好追求，而不是把長跑作為唯一的項目隔箍；依然和學生打成一片谓娃，但是更能從內(nèi)心深處關愛弱勢孩子并且把教育教學研究的童心放在他們身上；依然能夠讓班級井井有條蜒滩，但是已經(jīng)不靠“控制”而考“調(diào)控”了……我學會了等待滨达，學會了改變，學會了在“法”與“情”之間找到更好的平衡點帮掉，學會了因材施教……我從一個為班主任工作“拼命”的人變成了一個創(chuàng)造班主任工作和享受班主任工作的人弦悉。這份職業(yè)讓我感受到了無窮的生命樂趣，并且蟆炊，通過這份職業(yè)稽莉，我把這種樂趣傳遞給了學生。給了我很大的啟發(fā)涩搓。切膚的反思過后污秆，是柳暗花明的驚喜，是鳳凰涅槃的重生昧甘，班主任的修煉良拼，何嘗不是人生中的修煉，度己度人充边。青春語文本身就是一種活法庸推。昭君的參悟，相信會給每一個心中有愛的人心靈指引浇冰，享受班主任的工作贬媒，重塑孩子們的靈魂。
年近不惑肘习，開始自己喜歡讀一些沉淀心靈類的書籍际乘，讀臺灣美女作家張德芬的《遇見未知的自己》，讓我凈化心靈漂佩，改變浮躁脖含、悲觀的情緒，變得更堅強投蝉。第一次讀這本書的時候养葵，我正處于人生中一個艱難時期：兒子剛出生不久，又接手新班級瘩缆，有很多要適應的東西关拒。每天下班回家，看到年邁的婆婆抱著嗷嗷待哺的孩子坐在小區(qū)門口，老人一臉的疲倦夏醉，兒子的小臉則是掛滿了淚痕，我的心會不由自主的隱隱作痛涌韩。因為孩子只有幾個月畔柔，我?guī)缀鯖]有休息放松的時間，總覺得過著暗無天日的生活臣樱，內(nèi)心很崩潰靶擦，很焦躁，尤其是夜深人靜的時候雇毫，委屈的淚水浸濕了枕巾玄捕，傾訴著對命運的哀怨。就是在這個時候棚放，我偶遇《遇見未知的自己》這本書枚粘，讀了書中的一個個故事，我知道飘蚯，任何人都會經(jīng)歷苦難馍迄，苦難本身并沒有什么，看待苦難的態(tài)度局骤，才是真正的問題攀圈。在每個人的一生，都會經(jīng)歷磨難峦甩，這些苦難是來“度”自己的赘来，是來幫助你內(nèi)在的成長，變成一個更接近自己想要的樣子凯傲。因為這本書犬辰，我不再抱怨，而是坦然接受眼前的一切泣洞，并且莫名的樂觀起來：不養(yǎng)孩子的同事也是忙忧风，只不過我們忙不同的事情罷了；一天24個小時球凰，無論再難再苦狮腿，我不會比別人多過一秒鐘。后來呕诉，再次閱讀這本書缘厢，當然又有新的收獲。如今想一想甩挫，辛虧有了那段歲月贴硫，現(xiàn)在的我，會用正確的心態(tài)看待一切問題，能解決的英遭、不能解決的都會有定論间护，不用愁眉苦臉，不用怨天尤人挖诸，一切都能過去汁尺。讀畢淑敏女士的《我很重要》，讓我感到人到中年多律，有一種幸福叫“上有老痴突，下有小”，有一種義務叫“贍養(yǎng)和撫養(yǎng)”狼荞， 有一種責任叫“擔當一切”辽装。對父母，我很重要相味，兄弟姐妹代替不了拾积；對兒女，我很重要攻走，愛人代替不了殷勘；面對人生，我很重要昔搂，別人代替不了玲销；面對教室里坐著的幾十個孩子，此時此刻我很重要摘符，不僅僅要教給他們知識贤斜，還要教會他們待人處事的道理。兩次品讀這本書逛裤，3000多字的讀書心得瘩绒，記錄的是心路歷程，以及由外到內(nèi)的改變带族。讀林清玄的《你心柔軟卻有力量》锁荔、《咸也好淡也好》；周國平的《內(nèi)在的從容》蝙砌、《妞妞》等等阳堕。讀這些書，往往能夠讓我放平心態(tài)择克，增加生活的勇氣和力量恬总，讓我思索，怎樣才能做生活的智者肚邢，教育的達人壹堰。
孩子慢慢長大拭卿，我也讀了很多家庭教育的書籍。讀吳君如老師的《孩子贱纠，媽媽陪你慢慢長大》峻厚，我了解到如何和孩子相處，了解到“只陪伴谆焊，不設限”的真正母愛目木，了解到“真陪伴”與“偽陪伴”的區(qū)別，了解到怎樣讓孩子自由懊渡、快樂成長的意義。我也像吳君如老師一樣军拟，總想用優(yōu)于自己母親的教育方式教育孩子剃执，可實際上往往步入自己母親育兒的老路。讀這本書懈息，我學會了和孩子的平等對話肾档，學會了用“孩子的方式”與孩子相處，盡管有些東西仍在學習-ing辫继，卻時常感嘆自己的進步怒见。讀超級育兒師蘭海的《讓我們一起讀懂孩子》，讓我明白明智的父母愛孩子姑宽，是從內(nèi)心視孩子為獨立的個體遣耍。不能因為孩子身上有你的基因就可以對他隨心所欲。實際上炮车，孩子只是在年幼時才需要和你在一起舵变，你不過是在盡一份社會責任而已。只有內(nèi)心不把孩子狹隘地當成附屬品瘦穆，你才會尊重和寬容他纪隙，你的愛才是大愛！當心中擁有這樣一份愛時扛或，你就會給孩子生長的自由绵咱，選擇自己人生道路的自由。
一路走來熙兔，一路閱讀悲伶，我覺得自己的閱讀史，就是我的慢讀史黔姜。慢慢地讀拢切，細細的品；漫漫的讀秆吵，涉獵廣泛淮椰。從未數(shù)過自己讀過多少本書，也未查過自己寫了多少字的讀書筆記，因為喜歡主穗，所以值得泻拦。以春天的名義，帶上書本忽媒，繼續(xù)在人生路上前行争拐，出發(fā)！
