時間總是飛快，似乎昨日還在開口說著課程開始的引導(dǎo)語，而現(xiàn)在六年級語文記憶的課程確是結(jié)束了提鸟。盡管每日時間不長词疼，但我知道，在課程的開發(fā)以及講授的過程中總有一些所得所悟需要去整理实昨，去撿拾。
尚記得接到任務(wù)那天，自己趕緊借來了書本应役，認(rèn)真琢磨，研究如何去開頭燥筷，如何去結(jié)尾箩祥，每節(jié)又該有哪些內(nèi)容？由于針對課本實戰(zhàn)的線下講的多肆氓，而線上因時間限制袍祖，所以每節(jié)內(nèi)容很傷腦筋。還好谢揪，有可愛的星汝老師支持蕉陋，發(fā)了參考，我才會有些信心拨扶。后來凳鬓，海洋老師，不厭其煩給了指導(dǎo)患民，三易其ppt缩举，我才最終定下來。
課程ppt大概定下來，卻不是萬事大吉的蚁孔。從飛筆老師他們的每次課程我都可以看到那種精益求精奶赔，好中更好的努力。我也怕自己會辜負(fù)網(wǎng)絡(luò)那端學(xué)員的期許杠氢。于是站刑，備課，碰到自己的薄弱項鼻百，語文課本——讀讀記記绞旅，讀讀背背，我除了自己想象温艇，提前練習(xí)因悲，我還會向大神們請教，直到把自己的腦袋串成漿糊勺爱，串暈掉晃琳，過程很痛苦，但做完很開心琐鲁，畢竟這是一種突破卫旱。
課前做足了準(zhǔn)備，但一開課那就相當(dāng)于進(jìn)入了自己的戰(zhàn)場围段。戰(zhàn)場狀況總是瞬息萬變的顾翼，其中一項就是面對不給力的網(wǎng)絡(luò)。很多時候你一條語音奈泪，講得再好适贸，一直旋轉(zhuǎn)著發(fā)不出去，也是很急人的涝桅。有一次突然斷網(wǎng)拜姿，千聊空間里發(fā)出的音頻什么都沒顯示，而當(dāng)時我已經(jīng)講了40多分鐘苹支，如果前邊的講課音頻全沒了砾隅，意味著這節(jié)課我要重頭開始，嚴(yán)重超時不說债蜜，也會給學(xué)員造成極大的不便晴埂。我當(dāng)時急得冷汗直流，手都開始打哆嗦寻定，心里不停給自己打氣儒洛，也不停做清理“對不起，請原諒狼速，謝謝你琅锻，我愛你”。或許恼蓬，運氣還是眷顧我的惊完，再重新關(guān)機開機之后，一切恢復(fù)原狀处硬。
課程結(jié)束了小槐，意味著一場修行完成。在這次修行里荷辕，有幾點啟示:
1.沒有所謂的完美凿跳，所有的一切都是在行動中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題疮方，再發(fā)現(xiàn)問題控嗜，再解決問題的。要做的就是快步前進(jìn)骡显，不停迭代更新疆栏。
2.不懂就是不懂，不要裝懂惫谤。在課程的設(shè)計上自己畢竟是新手承边，學(xué)會多聽取各方大神意見，忌諱因為怕丟人而不問石挂，畢竟最后吃虧的還是自己。
3.面對危機险污，要做到處變不驚痹愚。一旦出現(xiàn)自己無法掌控的事，首先誠懇致歉蛔糯，然后采取補救措施拯腮，力爭將不利降到最小。
4.每次課后要認(rèn)真總結(jié)蚁飒，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足动壤，然后加以改正。
5.心要放正淮逻。不要僅僅把自己當(dāng)成一個講師琼懊，更要把自己當(dāng)成一個引導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)員自己推開困囿自己的大門爬早。將心比心哼丈，以情換情，用心做好每次工作筛严，踏實認(rèn)真負(fù)責(zé)醉旦。
人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。不管以前如何车胡，從現(xiàn)在開始檬输，勇敢踏出每一步，用心做匈棘，用心提升丧慈，用心傳承。將每次的課程都當(dāng)作人生中最美的一場修行羹饰，不問喜憂伊滋，不問得失，只求做到問心無愧队秩，惠及他人笑旺，加油吧！
最后馍资，感恩一切筒主，謝謝你，我愛你鸟蟹！
