- 假如你是學(xué)校創(chuàng)業(yè)協(xié)會新媒體負責(zé)人今天校園創(chuàng)業(yè)大賽圓滿結(jié)束，參賽的18支隊伍中有5支荻得投資憔晒、3支將代表學(xué)校參加國家級別的創(chuàng)業(yè)大賽〖現(xiàn)在常要你推送一篇微文章進行本次創(chuàng)業(yè)大賽的報道，請用我們介紹的九種方法擬出標題藤巢。
| 方法 | 標題 | |
|---|---|---|
| 1.1 | 懸念——提問式 | 18支隊伍蔫磨，為何只有3支能夠晉級國賽祝拯？ |
| 1.2 | 懸念——強化功效 | 創(chuàng)業(yè)大賽中您没，我校再戰(zhàn)出好成績厂僧！ |
| 1.3 | 懸念——營造神秘感 | 是什么淘汰了86%的隊伍扣草？ |
| 2.1 | 恐嚇——負面效果 | 遺憾！18支隊伍颜屠，為何只有3支能夠晉級國賽 |
| 2.2 | 恐嚇——借助證言 | 據(jù)聞我校國賽晉級率不足15%辰妙，原因竟是…… |
| 2.3 | 恐嚇——營造反差 | 據(jù)分析，我校晉級隊伍數(shù)量與淘汰隊伍數(shù)量不成正比 |
| 3.1 | 直言——羅列數(shù)字 | 18支伍隊中有3支能夠晉級國甫窟，5支荻獲投資 |
| 3.2 | 直言——新聞報道 | 18支隊伍密浑，3支能成功晉級國，取得不錯成績 |
| 3.3 | 直言——直宣效果 | 震驚粗井！18支隊伍尔破，已有3支成功晉級國賽街图！ |
- 閱讀文章為什么最近唐宋詞重新火了起來？請分析這篇文案的標題懒构，開頭餐济，正文結(jié)構(gòu)和結(jié)尾分別運用了什么寫作策略？
| 類別 | 策略1 | 策略2 |
|---|---|---|
| 標題 | 提問式 | 熱點式 |
| 開頭 | 情感表達式 | 金句式 |
| 正文 | ||
| 結(jié)尾 |
