我常常和孩子說，爸爸希望你懂規(guī)矩由境，在適當?shù)膱龊险f恰當?shù)脑挘鲞m當?shù)氖卤鸵椋恍枰阕觥奥犜挕钡暮⒆印?/p>
為什么我會對孩子這么說呢虏杰？
首先是源自我的職業(yè)習慣。我之前從事HR工作勒虾，無論是理論還是實踐纺阔，我都見慣了經(jīng)理招聘比自己平庸的下屬的情形，同時修然，他們又在不經(jīng)意中把這樣的壞習慣帶給自己的下屬笛钝，如果招來的下屬水平只有主管的90%，那么愕宋，5次之后玻靡，這個數(shù)字就是59%，也就是不及格中贝，這就導致自己所在的團隊水平逐次降低囤捻。但是，我也接觸過很多優(yōu)秀的經(jīng)理人邻寿，他們敢于招聘比自己學歷高蝎土、專業(yè)性強、綜合素質(zhì)更出色的人才绣否，通過他們彌補團隊的短板誊涯，從而使得整個團隊的綜合能力不斷提升，最后又反饋到自己的領(lǐng)導績效上蒜撮。
為什么會產(chǎn)生這樣的情況呢暴构？回歸到生物的本原，不可控是導致人類缺乏安全感的重要原因。什么是可控丹壕？什么又是不可控庆械，實際上并無統(tǒng)一的標準，更確切地說菌赖，標準在自己心里缭乘。有的人認為一切都是可控的，不可控因為自己做得不夠好琉用，這種情況下堕绩，他們傾向于保守，把自己收縮在可控的范圍之內(nèi)邑时。而有的人接受世界的不可控狀態(tài)奴紧，在動態(tài)中尋找平衡，而且他們認為晶丘，自己的內(nèi)心越強大黍氮，不可控對自己的影響就越小。
在教育孩子方面浅浮，這就導致了涇渭分明的兩種情況沫浆。一種是讓孩子“聽話”，這樣滚秩，一切盡在自己掌控之中专执，一旦孩子超出邊界，家長會勃然大怒郁油。其實這時候的憤怒更多是對自己“無能”本股，而不是對孩子的行為，而孩子則無形中成為了家長不成熟思想的犧牲品桐腌。還有一種拄显，則是接受孩子的不受控，在這種不受控的過程中案站，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點凿叠。
為什么要接受孩子的不受控。很簡單嚼吞，你對自己的現(xiàn)狀滿意嗎？如果不蹬碧，那么舱禽，讓孩子重復你的軌跡，怎么可能讓他成長為比家長更優(yōu)秀的人才恩沽？
所以誊稚，我的觀點，孩子的“特立獨行”和“標新立異”，是家長成長最好的磨刀石里伯。作為家長城瞎，不斷強化自己的內(nèi)心，才是擴大影響力的最好辦法疾瓮。張開雙手脖镀，我們可以擁有整個世界。唯有如此狼电，我們才能在言傳身教中給孩子最好的教育蜒灰。
