? ? 兩個多月已過去园蝠，為明確今后的努力方向添瓷，我對試卷進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析∶诽耄現(xiàn)將試卷分析情況匯報如下：
一、基本情況分析
? ? 本次期中考試鳞贷，六一班的英語成績優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)較少坯汤，不及格的多，中等生需要加大提升力度悄晃，以后我要多加努力玫霎，爭取使每位學(xué)生有所進(jìn)步與提高凿滤。
二妈橄、卷面總體分析
? ? ? 本次六年級英語試卷，考試內(nèi)容覆蓋面較廣翁脆。它既考察了學(xué)生運(yùn)用語言知識與生活實(shí)際相結(jié)合的能力眷蚓，又考察了學(xué)生的認(rèn)、讀和寫的能力反番。試題采用了基礎(chǔ)與提高相結(jié)合的方式沙热，主要考查的是學(xué)生對詞匯的掌握、語言的運(yùn)用和理解能力罢缸。圖文結(jié)合篙贸，填單詞，需要平時講課時枫疆，圖文結(jié)合爵川，幫助學(xué)生理解和記憶。選擇同類詞語息楔，在平時教學(xué)中滲透詞類知識的講解與運(yùn)用寝贡。兩篇閱讀扒披，一篇以選擇的形式，一篇以判斷的形式圃泡，需要在教學(xué)中碟案，單詞及英語知識積累的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真讀文審題颇蜡。最后一題的小作文价说，以“my? hobby”為話題，需要學(xué)生平時善于積累語言澡匪，能夠把課本知識活學(xué)活用熔任。
三、教學(xué)改進(jìn)措施
1．狠抓基礎(chǔ)唁情，落實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握情況疑苔，培養(yǎng)提高學(xué)生能力。在平時的教學(xué)中甸鸟，要在扎實(shí)和活用上下功夫惦费，要在聽、說的基礎(chǔ)上抢韭，抓好讀寫的訓(xùn)練薪贫，要注意幫助學(xué)生積累知識，打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)刻恭。
2．加強(qiáng)詞匯教學(xué)瞧省。包括單詞拼寫，詞義記憶鳍贾，語言功能的訓(xùn)練鞍匾，在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。詞匯是文章骑科、句子的基本單位橡淑，詞匯量的大小直接影響學(xué)生的英語閱讀能力。從閱卷所反映的問題看咆爽，在今后的教學(xué)中梁棠，在加強(qiáng)拼讀與拼寫的同時，應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn)行有意識記斗埂，應(yīng)加強(qiáng)對詞的用法及內(nèi)在含義的理解符糊。單詞教學(xué)一定要做到詞不離組、組不離句呛凶，這樣男娄，學(xué)生在學(xué)會了單詞的同時，也學(xué)會了詞的一些基本用法。
3．進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀能力沪伙，引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用瓮顽，多與學(xué)生自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系。閱讀能力的培養(yǎng)是英語教學(xué)的又一重點(diǎn)围橡。其實(shí)暖混，試卷上每一題都要求學(xué)生閱讀。我們常說翁授，“這類題目已講過x遍, y個學(xué)生不會做拣播。”這不是因?yàn)閷W(xué)生沒有聽懂老師所講的題目收擦，而是因?yàn)閷W(xué)生不會閱讀試卷上的題目贮配，對不上適用的語法結(jié)構(gòu)。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時塞赂。教師在平時講解閱讀理解題時泪勒，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語言材料，而不是核對答案宴猾。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的審題習(xí)慣圆存，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，聽仇哆、講沦辙、讀、背讹剔、寫相結(jié)合油讯。
5.充分利用好上課時間和課余時間，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作延欠，爭取使學(xué)生有所提高陌兑。
6.抓好課堂紀(jì)律，提高教育教學(xué)水平衫冻，多鼓勵多促進(jìn)诀紊，提高班級學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性谒出。
? ? ? 在今后教學(xué)中隅俘，我將努力彌補(bǔ)自己的不足之處，爭取縮小與優(yōu)秀班級之間的成績差距笤喳，使學(xué)生的總體成績更上一層樓为居。
