6月計(jì)劃完成情況：
上課：復(fù)訓(xùn)時(shí)間管理+執(zhí)行師一階
確定工作衰腌，NLP分院
斷舍離家物整理
28.29去日照濰坊
7月計(jì)劃：
參加NLP年會(huì)，并寫感悟發(fā)簡書
做樂途青少年志愿者砚哗，并總結(jié)發(fā)簡書
臨沂青少年暑假訓(xùn)練營系列課程策劃
每周2次三人行微課
回郯城老家，帶公婆查體
去奶奶家3次
反思與感悟：
課堂中的學(xué)習(xí)如同夏天的雷暴雨砰奕，轟轟隆隆酣暢淋漓蛛芥，課程最終消化收獲的，在于每天的踐行军援，“隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲”仅淑，做了多少才能明白多少，沉淀在筆記本的是知識(shí)不是能力胸哥，做到的才是能力涯竟。
學(xué)習(xí)不要期望太快，循序漸進(jìn)空厌，日積月累庐船，一個(gè)一個(gè)的突破。近期目標(biāo)關(guān)注點(diǎn)嘲更，就是跑步+寫文筐钟。跑步來踐行易效能，寫文（日記+簡書）來踐行NLP赋朦。嘴巴少說篓冲，腳丫多跑李破，手指多記。
寶藏就在腳下纹因。決定在分院工作后喷屋，對(duì)未來十年有個(gè)大致方向，覺得在這里學(xué)習(xí)瞭恰，之后還要到事上練屯曹，這里不是收我的最后之地。所以惊畏，偶爾心中會(huì)冒出一個(gè)問題恶耽，我以后要做什么？會(huì)挑剔現(xiàn)在的辦公環(huán)境颜启， 會(huì)挑剔老板沒有大平臺(tái)的大格局偷俭，不是一個(gè)知行合一的人……好像這里委屈了我和這個(gè)人才。其實(shí)呢缰盏，安心在當(dāng)下涌萤， 把這里作為我長久的事業(yè)呈現(xiàn)的狀態(tài)也會(huì)不一樣。這里多好呀口猜，這么高滿意度的產(chǎn)品负溪，這么思想一致的團(tuán)隊(duì)，這么包容自由的空間济炎，山東總院這么大的平臺(tái)川抡，這么多牛叉的老師，這么多的發(fā)揮空間……可以照顧家發(fā)展事業(yè)的平衡须尚，這么寬容的信任我老板……這就是我要找的十年大業(yè)崖堤。探索自己在這里的價(jià)值，挖開這個(gè)大寶藏吧耐床！
修好自己密幔，就是最好的宣傳。有些急于去分享NLP對(duì)自己的幫助撩轰，反而有些像是一個(gè)推銷員老玛。想到老大分享過的一句話，做品牌钧敞，不是做**，做吸銷不是做推銷麸粮。當(dāng)下溉苛，修自己，修自己小家庭弄诲，小魚+好事情愚战，日積月累娇唯，自然就會(huì)有影響力。吸引多少人寂玲，就是自己磁場大小的折射塔插。
加油吧，小寶貝拓哟！
