? ? 互加是一艘大船 眶俩，踏上它的甲板莹汤，不僅可以看見從未有過的風(fēng)景，還能遇到有著超能量的同行者 颠印。
? 在通往未來的這片波濤洶涌的大海里纲岭，你會遇見許許多多優(yōu)秀的同行者，堅持下去线罕，你會知道如何劃動你人生的小船向前行 止潮！
? ? 很慶幸有機(jī)會能踏上上海互加之旅钞楼，更慶幸自己排除萬難喇闸，才得以搭上這次航海，讓我領(lǐng)略了一路不一樣的風(fēng)景询件，收獲了不一樣的經(jīng)歷燃乍。我想，這一路上的點點滴滴不僅于我宛琅，于寶貝都是彌足珍貴的刻蟹。
? ? ? ? ? ? 臨行初體驗
? ? ? ? 出發(fā)前，我們參加了線上線下共同參與的2029學(xué)校共創(chuàng)行動第二屆年會嘿辟。我們以抽簽的方式臨時成立了小組就如何提升網(wǎng)絡(luò)課堂的吸引力舆瘪？一起討論共創(chuàng)未來教師提升信息技術(shù)能力。
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? ? 這次共創(chuàng)共建活動红伦，從組內(nèi)到組外英古，從線上到線下，所有人思維的碰撞昙读，打破了固有思維召调，我們放空自己、激發(fā)靈感，對課程改進(jìn)有了新的認(rèn)知和思考結(jié)果某残，也
為我們的上海之行奠定了基礎(chǔ)国撵。
? ? ? ? ? ? ? ? 走進(jìn)滬江
? ? 一路奔波陵吸，我們于凌晨抵達(dá)上海玻墅。次日，終于走進(jìn)了滬江總部壮虫。從火車上的期待到大巴上的激動澳厢，當(dāng)走出電梯，看到熟悉的cctalk囚似。跟隨互加小伙伴一步步走進(jìn)滬江剩拢，心情越發(fā)激動。來不及一幅幅欣賞墻壁上孩子們的畫作饶唤，就看到了另一面墻上的許多照片徐伐，照片中都是寧都與互加的點滴瞬間，居然看到了幾張有自己的照片募狂。激動而開心的心情難以言表办素。
? ? 我們馬上進(jìn)入到隨機(jī)小組討論模式，有了寧都未來教師線上線下的活動祸穷，感覺輕松多了性穿。我們?nèi)艘唤M，拿著自己拿到的小卡片聊了起來雷滚。是的需曾，我們之前并不熟知，但在那一刻祈远，我們像多年未見的老朋友呆万，我們誠心誠意的聊著彼此內(nèi)心的感觸和思考。我才發(fā)現(xiàn)车份，原來這些我名字再熟悉不過谋减，卻并未深交的寧都網(wǎng)師，原來有這樣或那樣的故事躬充，這樣或那樣的感想逃顶。她們就像是一個個小說家，為我打開了一本又一本書充甚，故事觸人心弦以政，發(fā)人深思。
? ? 互加這艘大船的第一站便讓我的眼前豁然明朗了起來伴找，就像開了一扇窗盈蛮。你以前我以前總以為窗子外只是雜草叢生，哪曾想另一扇窗外是參天大樹技矮，是百花齊放抖誉，是湖光山色殊轴，是一望無垠！
? ? 隨后袒炉，吳虹校長要我們?nèi)艘唤M旁理，去滬江總部樓下的匯智湖走一走，感受感受我磁，并在不破壞的前提下帶上一件讓自己有感悟的物品孽文。平靜的湖水，自由的魚兒夺艰，綠樹成蔭的小徑芋哭，三三兩兩的組員，鳥聲蟬鳴聲郁副，似乎連烈日的陽光都燦爛了起來减牺，不再那么灼熱。
? 大家走著看著存谎，聊著笑著拔疚，或駐足停留或互相拍照……一切都是那樣的美好。 我撿了路邊的一片銀杏樹葉愕贡，那是一片并不完美的銀杏葉草雕。即使從樹上飄落在路邊也是那樣的顯眼，為匯智湖增添了一份色彩固以。是呀墩虹，就算如那片有著瑕疵的銀杏葉又如何，即使飄落我們一樣能發(fā)揮自己的作用憨琳。就像詩句中的:落紅不是無情物诫钓，化作春泥更護(hù)花。
? 沒有想到的是篙螟，接下來我們居然是再次重新組組菌湃，用撿好的東西共同創(chuàng)作。很意外遍略，我們四個從未一起合作惧所，但是我們卻凝聚一心滩租，你思我想庵朝，我們各抒己見长踊，融合共創(chuàng)利术。很快就在規(guī)定時間內(nèi)完成了我們的作品。
? ? 其他組的創(chuàng)作更是讓人耳目一新荞估，只感覺自己的腦容量不夠用新娜。是的推穷，互加這艘大船不僅帶著我回顧反思了自己，更帶著我見識了同行者的智慧與才華履因。果然人外有人障簿，天外有天！
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? ? ? ? ? ? 未來教師體驗營
? ? 從未來教師到課程設(shè)計霞篡，從方法論到價值觀世蔗，從1.0到4.0互加助學(xué)/助教能力端逼，從系統(tǒng)到細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)朗兵，仿佛置身于知識寶殿，只怪自己腦力不夠顶滩。
? ? 為了第二天《未來世界探秘》課程設(shè)計的展示余掖，我們小組更是磨課磨到凌晨一點多。我想這就是未來課程的魅力所在礁鲁，讓我們在上海的深夜還能神采奕奕盐欺。
? ? 雖然我們小組最后只是優(yōu)勝獎，但我覺得過程遠(yuǎn)比結(jié)果珍貴的多仅醇，我們經(jīng)歷了以前沒有經(jīng)歷的冗美，我們更是見識了其他小組腦力洞開的課程設(shè)計，她們形象生動的展示和表演析二，將未來科技融入其中粉洼，你都想象不到天馬行空也許是真的，原來未來課程居然能像這日新夜異的大千世界一般叶摄。是的属韧，在信息科技如此發(fā)展的今天，沒有什么是不可能的蛤吓，只要你敢想宵喂！
? ? 互加這艘大船帶著我看到了一切的可能和未來投進(jìn)來來的一絲光。
? ? ? ? ? ? ? 童心沃站
? 滬江還邀請了童心沃張宇翎講師給我們帶來對話式的課程会傲，張老師從時下熱門話題開始锅棕，讓我們更加清晰的認(rèn)識到社會和情緒技能對每個人的重要性。不僅作為社會個人需要淌山，作為家長和老師更需要裸燎，社會和情緒技能的學(xué)習(xí)可以讓我們學(xué)會管理情緒，學(xué)會放下焦慮艾岂，從后知后覺到當(dāng)知當(dāng)覺顺少，從當(dāng)知當(dāng)覺到前知前覺，更好的生活。
? 是的脆炎，互加這艘大船帶著我重新認(rèn)識了情緒梅猿，不管是個人、母親還是老師秒裕，任重而道遠(yuǎn)袱蚓。
? ? ? ? ? ? ? 風(fēng)雨百年行
? 幾天的研修，互加將課程安排的妥妥的几蜻。從中共一大會址的參觀喇潘，跟著講解員一步步走進(jìn)中國建黨百年史，從1921年到2021年梭稚，中國共產(chǎn)黨走過了整整一百年的歷程颖低。這是用鮮血、汗水弧烤、淚水忱屑、勇氣、智慧暇昂、力量寫就的百年莺戒；是篳路藍(lán)縷、披荊斬棘急波、艱苦創(chuàng)業(yè)从铲、砥礪前行、充滿艱險澄暮、充滿神奇的百年名段；是苦難中鑄就輝煌、挫折后毅然奮起赏寇、探索中收獲成功吉嫩、失誤后撥亂反正、轉(zhuǎn)折中開創(chuàng)新局嗅定、奮斗后贏得未來的百年自娩。
? ? 上海世博會博物館的參觀更讓我們見證了科技的進(jìn)步，上海世博會不僅是上海的渠退，更屬于全中國忙迁。她是當(dāng)代中國深刻變革的縮影，是當(dāng)代中國人民精神世界的真實樣貌碎乃。
? ? 站在百年后的上海接受互加的采訪姊扔，那風(fēng)雨飄搖的中國百年黨史的學(xué)習(xí)到百年后的今天對比；從百年前到百年后未來的展望梅誓。從眼睛到內(nèi)心的沖擊恰梢，一部中國建黨百年史佛南，中國現(xiàn)代百年史和中國未來百年史，仿佛就在我們手心嵌言。
? ? 是的嗅回，互加這艘大船帶著我從百年前的中國看到今天的中國，從今天的中國看到了百年后的中國摧茴。我們生在紅旗下绵载，長在春風(fēng)里，人民有信仰苛白，國家有力量娃豹，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰购裙！
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? ? ? ? ? ? ? ? 沿途風(fēng)景
? ? ? 互加是一艘大船 懂版，不僅可以看見從未有過的風(fēng)景，還能遇到有著超能量的同行者 缓窜。此次登船定续，互加貼心暖心周到的安排。讓我這位孕媽感受了寵愛的優(yōu)待禾锤。
? ? 吳虹校長在大巴上對我在育兒方面的建議，更是讓我對這位心目中的女神刮目相看摹察。我想恩掷，這樣的虹姐身后一定是我們看不到的付出和學(xué)習(xí)。
? 返程前夜供嚎，互加的有心準(zhǔn)備黄娘，更是讓我激動萬分，感動不已克滴。一張張吳虹校長親筆書寫的小卡片逼争，祝福寧都互加和互加的五年歷程……
? ? 如今啟航新征程，在互加的領(lǐng)航下劝赔，承載著未來網(wǎng)師夢想的“互加”號巨輪誓焦，一定能夠帶著有夢想的你、我着帽、我們杂伟，乘風(fēng)破浪，駛向夢一般的的彼岸仍翰。
