? ? ? ? 大學畢業(yè)达址，走進職場虱疏。這所謂人生之重要轉(zhuǎn)變。經(jīng)過面試苏携，走進新教育實驗學校，萬分欣喜对粪。作為一名教師右冻，就要知其任，明其責著拭。從大學一路走來纱扭，自己的教育學知識做了很好的奠基，專業(yè)知識不在話下儡遮，但是在實際教學過程中該如何使用還有待探究乳蛾，要根據(jù)具體情況采取相應(yīng)措施解決問題，并充實自己的專業(yè)知識鄙币，再一次更深刻地理解理論知識肃叶。“十年樹木十嘿，百年樹人因惭。”四年來绩衷，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學生為目標蹦魔，全面嚴格要求自己激率，不斷追求進步，不斷完善自己勿决，不斷超越自己乒躺。臨近畢業(yè)自己也獲得了院級優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽，給自己的大學學習畫上一個完美的句號低缩。
? ? ? ? 4月份通過面試嘉冒，在面試的三個學校里，選擇了新教育實驗學校表制。校長對自己的評價還不錯健爬，就休息了幾天來到運城市新教育實驗學校。首先我的指導老師是五年級的李煥老師么介，她有著豐富的教學經(jīng)驗娜遵，跟著老師我學到了不少，怎樣管理學生壤短，怎樣教學设拟，教學方法更貼近學生，有益于學生理解與記憶久脯。五年級的數(shù)學知識由于自己對教材的生疏纳胧，各知識點的難易程度，所涉足的內(nèi)容不清楚帘撰。跟著老師近一個月的學習自己體會到小學數(shù)學主要作用算數(shù)法跑慕，這個自我感覺對自己是一個很大的挑戰(zhàn)，要明白各量之間的關(guān)系摧找。由于自己擅于采用列方程的方法來解決問題核行，對運用算數(shù)的方法不是特別熟。這個必須自己來訓練蹬耘。在實習數(shù)學期間芝雪，李煥老師根據(jù)不同的班級采取不同的教學方法，班級學生反映快综苔，思維邏輯強的班級惩系，老師會指引學生想不同的方法，從不同的方面及角度來看問題如筛，把一個知識點吃透堡牡。每天日復(fù)一日的共讀《玩游戲?qū)W數(shù)學》，把數(shù)學知識生活化杨刨，使學生能夠理解悴侵。從小培養(yǎng)，根據(jù)不同階段學生的特征拭嫁，培養(yǎng)不同的數(shù)學能力可免。共讀《如何培養(yǎng)數(shù)感》抓于，從知識的起源，它是如何創(chuàng)造的浇借，從本質(zhì)上理解捉撮，更深層次的學相關(guān)知識。
? ? ? ? 在此期間去運城國際學校學習妇垢，我對該學校的第一印象巾遭，這個學校就像個小大學，學生能夠自己去學習闯估，每個班級都有自己的活動室灼舍，學生的課外生活豐富，還可以自己種植小樹涨薪，養(yǎng)自己喜歡的動物骑素，我在大學期間學校都不允許養(yǎng)寵物，在運城國際刚夺，小學生通過養(yǎng)自己喜歡的寵物献丑，可以觀察他們的生活。各個學科都有專業(yè)的教師侠姑，王校長給自己學校寫了一首歌创橄，音樂老師通過自己譜曲，學生們用吉他這種樂器唱出了校歌莽红，這是屬于自己的東西妥畏，屬于自己才能的體會，有真才實學確實很重要安吁，走到哪里都很值得尊敬醉蚁。教師授課前會給學生制作挑戰(zhàn)單，看看學生對所學新知識的理解程度柳畔，在課上解決學生的問題。有利于學生發(fā)現(xiàn)自己哪里出現(xiàn)問題郭赐，這種方法培養(yǎng)了學生自學的能力薪韩。學習了三次使我有很大的感慨。聶校長加上我們新來老師的微信捌锭，每日的自我修煉手冊走起來俘陷，每天都有不同的收獲极祸，都在進步甥材。
? ? ? ? 在實習一段時間后，連校長讓我也實習語文仍侥。由于自己的專業(yè)豁状，所以這個都能帶捉偏，說怕到9月份沒有數(shù)學崗位倒得。這下自己事情多了，數(shù)學老師與語文老師的工作也不相同夭禽，在跟著暢旭慶老師實習期間霞掺，學校組織開演童話劇，一次又一次的練習讹躯，一次又一次的修改菩彬，包含著學生與教師的汗水。一年級的小學生又愛貪玩潮梯，得把這個完整的故事記下來骗灶，每個環(huán)節(jié)都不能出錯，童話劇既培養(yǎng)了學生對故事的理解秉馏，對人物心情的刻畫耙旦，最重要的是培養(yǎng)了學生的合作精神。實習語文期間沃饶，一年級主要是識字與閱讀母廷。講字要明白音、形糊肤、義琴昆，理解每個所學生字，閱讀需要有感情馆揉。三年級—六年級科學业舍、思品期末測試。完后整理卷子升酣，批卷子登分舷暮。這就是教師的日常工作的一部分，真的覺得學生的命運掌握在自己的手中噩茄，特別是主觀題不過真得認真負責下面。試卷的批改，登分的時候看到學生寫自己的名字太過瀟灑绩聘，不認識沥割，學生的科學看的還不錯。聽了一節(jié)語文課（新來的應(yīng)聘老師）凿菩。她抓住了孩子們的心机杜，整個課堂很活躍，指導著學生讀衅谷，體會相同的標點符號椒拗，根據(jù)不同的情境，不同的心情，讀法是不同的蚀苛。注重了課外積累在验。術(shù)業(yè)有專攻，課下得知她在人民路小學任教5年枉阵，還是得不斷提高自身的教學技能译红。聶校長給全體老師開會，在會上邀請了新港三位優(yōu)秀教師兴溜，陳述了自己的教學歷程侦厚，與自我提高的過程，真的是觸動心弦拙徽，沒有做不到的刨沦，只有想不到的。現(xiàn)在加強自己的專業(yè)知識水平膘怕，并且提高自己的課外閱讀想诅，充實每一天。對于管理班級岛心，作為教師自己就是一面鏡子来破，學生就照著自己的樣子做，所以必須以身作則忘古，給學生樹立起榜樣徘禁。管理好一個班并不是靠自己一個人，而是建立一個團體髓堪，分工明確送朱，責任單位，從而給學生一個良好的學習環(huán)境干旁。跟著張校長檢查三四年級晨誦驶沼，三年級孩子對現(xiàn)代詩的盡情朗誦，四年級孩子對古詩詞的深情表達争群，使我深深沉浮回怜，愛上孩子們。準備實習最后一次的講課换薄，精心準備：教具玉雾、課件。與連校長一次次的溝通专控，連校長耐心指導抹凳，課文有節(jié)奏的朗讀遏餐，生字的講解伦腐，區(qū)分開會意字、形聲字失都、象形字柏蘑，一年級注重讀幸冻，反復(fù)讀，從讀中體會咳焚。一年級的試卷批改洽损，發(fā)現(xiàn)孩子們對題意理解不到位，仿寫不正確革半，應(yīng)培養(yǎng)學生認真審題的習慣碑定。六年級即將畢業(yè)，看著孩子們一個個青春稚嫩的臉頰又官。自己也即將上崗延刘，面對孩子們，擔負起應(yīng)有的責任～～為孩子們打好基礎(chǔ)與他們共同成長六敬。與暢老師討論《比尾巴》教學思路碘赖，一次次的討論一次次思想的碰撞，對文本更深層次的理解外构。新港學校共讀普泡，實習生的精彩演講，分享自己的切身體會审编，實習感受撼班。真的是感同身受～共讀《教育的目的》青春期的浪漫，重在刺激學生神經(jīng)元的活躍割笙，激起學習興趣权烧，給學生呈現(xiàn)大量生動的材料，豐富學生的認知伤溉，經(jīng)歷浪漫—精確—綜合循環(huán)的過程般码，不能設(shè)定不切實際的遙遠目標，還要注意教育的節(jié)奏乱顾，生命的發(fā)展是有節(jié)奏的板祝，教育要遵循學生心智發(fā)展的不同階段。四五班升旗儀式孩子們詩意之向往走净，表演之絕唱券时。對詩詞的解讀很到位，仿佛在與古人對話伏伯，詩詞之意味橘洞，今人會變成古人，感慨人生之短暫说搅，沉浸在古往今來之間炸枣，蕩氣回腸，珍惜這短暫的時間，創(chuàng)造美好的那一瞬間适肠。語文教師所具備的讀連校長指導霍衫，有節(jié)奏，有韻味……
? ? ? ? 從一年級的晨誦民謠中練習侯养，培養(yǎng)對詞的敏感性敦跌，連校長對課件更高層次的追求，各知識板塊的邏輯安排逛揩，讓我受益匪淺柠傍。聶校長特別注重新教師的自我修煉，使專業(yè)更專業(yè)辩稽，培養(yǎng)特長携兵，安排每天任務(wù)，不斷學習不斷提升自我搂誉。
? ? ? ? 最難度過的日子來了徐紧，需要準備公開課，來學校的第一次公開課《荷葉圓圓》炭懊，從對課文整體的把握并级，課件的準備，教具的制作侮腹。一次一次的試講嘲碧，一次又一次的修改教學環(huán)節(jié)。需要付出很大的努力父阻，講完后連校長評了自己第一次講的語文課愈涩，語速太快，讀課文沒有節(jié)奏加矛，沒有語文老師的韻味履婉。但是像個老師在講課，發(fā)現(xiàn)自己的問題后斟览，要培養(yǎng)自己的讀課文毁腿，朗讀文章的能力，知道語文教給學生的到底是什么苛茂，是感情的體會已烤，達到共識。
? ? ? ? 第二次的公開課妓羊，講了《比尾巴》第一課時胯究，識字課加朗讀。講完后發(fā)現(xiàn)自己的識字過程太單調(diào)躁绸，應(yīng)該采取隨文識字裕循，讓學生通過課文來識字丙猬，通過課文來理解詞義。
? ? ? ? 時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝费韭，三個多月的實習期已經(jīng)接近了尾聲⊥ス澹回想實習的這段時間真的感受頗多星持。教學方面在新課程改革的大潮下，教師不再將知識“填鴨式”的傳授弹灭，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題督暂，分析問題，找出方案穷吮，解決問題逻翁，得出結(jié)論，驗證結(jié)論捡鱼，應(yīng)用結(jié)論解決問題八回。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗驾诈，所以對每一次聽課的機會缠诅。聽課是為上課所做的一個鋪墊，是一個向他人學習乍迄、模仿的過程管引。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。我的第一次上課內(nèi)容是《荷葉圓圓》這一節(jié)闯两，作為一名年輕的新教師褥伴，為了讓自己的第一堂課有好的效果，在課前我從網(wǎng)上找到了一些優(yōu)秀的教案課件進行學習漾狼。在這三個月的時間里重慢，我終于體會到了要做好一名教師，并不像想象中的那么容易逊躁，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性伤锚。實習也讓我意識到了自己的不足，也讓我深切地感受到：只要你用心做了志衣，就會有進步屯援，就會有提高。
? ? 時間過得真快念脯，短短的實習生活已經(jīng)結(jié)束了狞洋。實習使我的教學經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識绿店÷龋“知識是永無止境的态鳖。”在取得好成績的同時邦泄，我時刻不忘超越自己顺囊，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進测萎，走向美好的未來硅瞧。
