這是吳德龍同學(xué)用十張表揚(yáng)信兌換的專稿。
說到德龍，我腦海中閃過他在課堂上展現(xiàn)出的令人難忘的助人行為栓票。那天，因一個同學(xué)嘔吐而產(chǎn)生的酸臭的氣味令周圍的同學(xué)難以忍受愕够。面對這一情況走贪，德龍同學(xué)毫不猶豫地站了出來，主動協(xié)助老師惑芭，幫助清理坠狡。讓教室重新有了清新的空氣。
愛迪生說:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感遂跟√友兀”德龍這學(xué)期學(xué)習(xí)認(rèn)真很多，上課能認(rèn)真聽講幻锁，積極參與討論凯亮。課后能及時完成老師布置的任務(wù)。還會監(jiān)督并幫助組內(nèi)伙伴一起完成任務(wù)越败。第十張表揚(yáng)信触幼，就是因?yàn)樗麄冃〗M在新學(xué)期第一期數(shù)學(xué)活動中，綜合評比第一名得來的究飞。
德龍做題速度如同風(fēng)馳電掣置谦，讓人驚嘆不已。然而亿傅，速度的優(yōu)勢背后媒峡，也隱藏著一些問題，速度的提升并不意味著質(zhì)量的自然提升葵擎。在追求效率的同時谅阿，書寫的質(zhì)量成為了德龍需要面對的一大挑戰(zhàn)。一些題目因?yàn)樗伎疾粔蛏钊耄菀壮霈F(xiàn)一些本不該出現(xiàn)的錯誤签餐。這些錯誤寓涨，如同荊棘般阻礙了他的快速進(jìn)步。
面對這一挑戰(zhàn)氯檐，希望德龍靜下心來戒良，認(rèn)真思考每一個題目，更好地理解題目背后的知識點(diǎn)冠摄。只有這樣糯崎，他才能在保證速度的同時，提高作業(yè)的質(zhì)量河泳。
古人云：“千里之行沃呢，始于足下〔鸹樱”相信在未來的日子里薄霜，德龍能夠克服自己的不足，不斷提升自己的能力竿刁。不但有較快的做題速度黄锤，還有更高的書寫質(zhì)量，越來越優(yōu)秀食拜。
