小時候我認(rèn)為能幫媽媽做一件事就是長大了，青春期的我認(rèn)為有了自己的朋友就是長大了博肋，大學(xué)時候的我覺得自己能獨(dú)立生活就是長大了，直到邁入社會蜂厅、邁進(jìn)教師這一行業(yè)匪凡，才懂得長大就是成長的過程，就是一次次的挫折和無數(shù)次的磨練掘猿！
三個月的時間把我從一名新人鍛煉成了一位“老人”病游。雖然可能懂得不多，但總算熟悉了工作的模式稠通，授課的模式衬衬。8、9歲的孩子是淘氣的改橘。他們渾身充滿力氣與老師“比拼”滋尉，與他們相比較而言，我的確是“老了”飞主，不能跟他們一樣兼砖，時時刻刻充滿“勁兒”奸远。同時8、9歲的孩子也是充滿對世界無限好奇的
“老師讽挟，什么是長臉懒叛？”
我說：“就是你表現(xiàn)的特別好，給老師臉上增光了耽梅！”
“可是老師薛窥，我已經(jīng)長了一張臉，沒法再長了眼姐！”
我“……”
幾句話把我問的啞口無言诅迷，讓我深深感受到了“代溝”的嚴(yán)重性！
8众旗、9歲的孩子更是內(nèi)心充滿著愛罢杉、充滿善意的
“下面我們請徐梓航來給大家唱首歌”
其余的同學(xué)就合著歌聲一起拍手」逼纾“還有哪位同學(xué)愿意起來唱滩租？”
原本的一次懲罰到最后變成了一場充滿歡聲笑語的“表演會”
“老師，你看這報(bào)紙上有你利朵！”瞬間全班都響起“真的是我們語文老師”律想，一陣熱烈的掌聲從我們班傳出，無措的我一看绍弟，原來是“新老教師”幫扶的合照技即！
哈哈！竟讓我無言以對樟遣，只有化為尷尬的笑
三個月的時間而叼，我在見證孩子們成長的同時，我也在成長豹悬。成長的路上有歡笑澈歉，有淚水。以前我對“父母與子女的愛”理解不夠深刻屿衅，直到我看到因犯錯哭泣的孩子埃难，媽媽也心疼的直掉眼淚時，才懂得成長路上的淚水遠(yuǎn)多于歡笑涤久，但卻因?yàn)檫@淚水才能更好的歡笑涡尘！
