當(dāng)我們知道深度學(xué)習(xí)的重要性后魁兼，就要扎實地進行學(xué)習(xí)了焕妙。
以讀書為例缩搅，看看深度學(xué)習(xí)的方法—以慢為快學(xué)習(xí)法蛋铆。
1） 避免低水平假勤奮
從小到大我們讀了那么多的書，記住的有多少诗芜？用起來的又有多少瞳抓？有人說，雖然沒記住伏恐，但是讀過的書都潛在我的氣質(zhì)里孩哑，可我們的氣質(zhì)又提升了多少呢？
由于知識焦慮脐湾，我們只顧埋頭去追求學(xué)習(xí)的數(shù)量臭笆，比如一年讀了200本書，學(xué)英語打卡了200天秤掌，有時候明明已經(jīng)很困很累了愁铺，卻還要在床上讀兩頁書，完成英語打卡闻鉴，僅僅是完成了打卡任務(wù)茵乱，并沒有學(xué)到東西，這就是低水平假勤奮孟岛。當(dāng)我們睡一覺后瓶竭，精神狀態(tài)好，學(xué)的效率自然高多了渠羞，雖然少了一天打卡斤贰，但是學(xué)習(xí)效率卻是超過兩倍的。
2） 放慢讀書速度次询，讓新舊知識建立聯(lián)系
在我們不追求讀書數(shù)量的時候荧恍，就可以靜下心來好好去讀一本好書。
讀書不僅僅是摘抄好的句子屯吊，重要的是要有耐心送巡，去思考書中內(nèi)容對我們的啟發(fā)，并與我們過去的經(jīng)驗相聯(lián)系盒卸。
如果書中有個知識很重要骗爆，但是我弄不明白，我就會花很多時間去查資料蔽介，請教別人摘投，雖然看起來花了很多時間只為了解一個知識，但是它卻為我以后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)虹蓄，碰到新的相似知識谷朝，我可以聯(lián)系起來，這樣知識可以鞏固武花，還可以發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律圆凰。
3） 從讀書中認(rèn)識到世界的普遍規(guī)律
其實普遍的規(guī)律他就在那里，可是由于我們的知識体箕、閱歷限制专钉，不能一下子全明白。所以從讀書中累铅，我們可以理解并應(yīng)用這些規(guī)律（也就是臨界知識）跃须，來解決我們的問題。
比如從書中知道了二八定律娃兽，它可以用在世界的財富分配中菇民，20%的人擁有80% 的財富，在生活中，我們就可以認(rèn)識到20% 的客戶產(chǎn)生80% 的銷售額第练，我們應(yīng)該花80%的時間去維護重要的20%客戶阔馋。
