訓(xùn)練營第三階段的課題是：造產(chǎn)品
開篇大課從兩方面來講解：
一、為什么說人人都是產(chǎn)品經(jīng)理辟癌？
二寒屯、一個讀書類產(chǎn)品經(jīng)理的成長藍(lán)圖是什么？
首先愿待，為什么說人人都是產(chǎn)品經(jīng)理浩螺？
因為通過學(xué)習(xí)，每個人都有可能打造一款屬于自己的知識產(chǎn)品仍侥。
人的本質(zhì)是信息+模式，人與人的差距并沒有想象中的那么大鸳君，縮短距離的方式是有跡可循的农渊。
蒙臺梭利說“世界上只有一種教育，就是符合人天性的教育”或颊。
而不可抑制的創(chuàng)造力就是人的一種天性砸紊。進(jìn)入心流世界，就會創(chuàng)造上癮囱挑，欲罷不能醉顽。
那么如果總是單向吸收（僅有輸入），而沒有自己的創(chuàng)造（沒有輸出）平挑，必不能真正理解游添，不理解則思維混亂，開始焦慮通熄，陷入惡性循環(huán)唆涝。
學(xué)習(xí)的最高標(biāo)準(zhǔn)是“以教為學(xué)”，理解一件事物最好的方式就是把它創(chuàng)造出來唇辨。避免用學(xué)生思維廊酣、用戶心態(tài)來學(xué)習(xí)。任何一個真心想要學(xué)寫的人赏枚，必須是一個產(chǎn)品經(jīng)理亡驰。如果焦慮情緒產(chǎn)自對市面上良莠不齊的產(chǎn)品不滿晓猛，何不聚焦想做的事，和同類人一起改變潮水的方向凡辱。
做產(chǎn)品當(dāng)然不是件簡單的事戒职，但我們可以借鑒老師的經(jīng)驗和方法來解決能解決的問題，像費曼說的“解決一切可以被解決的問題”煞茫。（使用前輩經(jīng)過市場驗證的經(jīng)驗和方法來解決自己的問題）
總結(jié)：人人都要做產(chǎn)品帕涌。如果想指數(shù)級發(fā)展，做產(chǎn)品是知識經(jīng)濟(jì)時代唯一的選擇续徽。沒有任何科學(xué)原理說你做不到蚓曼，所以，你一定有機會做到钦扭。
再來纫版，一個讀書類產(chǎn)品經(jīng)理的成長藍(lán)圖是什么？
- 定義你的IP使命
使命：如何使用生命客情。使命決定你的心理能量其弊，決定你能堅持多久。
心理能量的層次（圖片出處：核聚）
做產(chǎn)品要思考的第一問題就是：你的使命是什么膀斋？即如何使用你的而生命梭伐？
- 升級
l 梳理核心優(yōu)勢 （務(wù)實，把握能把握住的點滴）
l 等待那個可以技術(shù)爆炸的機會 （積累到一定程度+以前的知識儲備+以前的經(jīng)驗+以前的各項技能）
l 升級方法：
閱讀和寫作：
第一個版塊：五種閱讀方法
第二個版塊：頂級創(chuàng)作心法仰担、技能糊识、模板
閱讀本：21篇美文
成長藍(lán)圖前兩步就卡住絕大部分人
① 大多數(shù)人沒有這種意識，有意識的也很少人能真正踏實執(zhí)行
② 急于求成
成功的路上并不擁擠摔蓝，對手只有你自己赂苗。你要去完成英雄之旅。
- 悟道——好產(chǎn)品是強勢文化
“強勢文化”：按照事物的客觀規(guī)律辦事贮尉，自強不息
“弱勢文化”：等拌滋、靠、要猜谚，將希望寄托在別人身上
“強勢文化造就強者败砂，弱勢文化造就弱者”
評判一款產(chǎn)品時良幣還是劣幣，看它給用戶植入什么文化
進(jìn)一步說：
“強勢文化就是遵循事物規(guī)律的文化龄毡，弱勢文化就是依賴強者的道德期望破格獲取的文化吠卷，也是期望救主的文化。強勢文化在武學(xué)上稱為‘秘笈’沦零，而弱勢文化由于易學(xué)祭隔、易懂、易用成了流行品種〖部剩”
強勢文化以現(xiàn)實為前提千贯，已承擔(dān)為起點，沒有奇跡只有最大限度的利用規(guī)則搞坝。
弱勢文化搔谴，心存僥幸，心存偷念桩撮，沒有獨立人格敦第；不知承擔(dān)，不敢直面事實店量，總是希望有“奇跡”芜果，希望有救世主幫助其避開規(guī)則獲利。
文化的重要性：
① 透視社會依次有三個層面：技術(shù)融师，制度和文化右钾。小到一個人，大到一個國家旱爆，歸根結(jié)底都是文化屬性的產(chǎn)品舀射。心是愿望，神是境界怀伦，是文化脆烟、閱歷和天賦的融匯。（這句話怎么理解房待？）
② 讀書變現(xiàn)的頂層邏輯：造強勢文化是知識產(chǎn)品的道浩淘。
精神拯救的暴利和毒品麻醉的暴利完全等值。
與英雄之旅的內(nèi)核是一致的：
?英雄之旅模板
① 首先運用在自己的文章上
② 然后應(yīng)用在自己的人生里
③ 最后應(yīng)用在自己的產(chǎn)品里吴攒，幫你的用戶完成英雄之旅
這就是：強者自救，圣者渡人
“有道無術(shù)”砂蔽，“術(shù)”尚可求洼怔，招式、模板左驾、甚至套路是無窮無盡的镣隶，永遠(yuǎn)有新的招數(shù)，新的戰(zhàn)術(shù)冒出來诡右，然“有術(shù)無道”必會止于術(shù)安岂。
這些都是訓(xùn)練營的核心內(nèi)容。
核心內(nèi)容包括：
① 上面所有內(nèi)容
② 第二板塊寫作篇里前三節(jié)課（寫作初心帆吻，卡片法域那，創(chuàng)作回路）
③ 預(yù)熱課前三節(jié)（行業(yè)解讀，職業(yè)規(guī)劃猜煮，真人案例）
這些課講得是“道”次员，是戰(zhàn)略败许，是趨勢，其他都是圍繞這些核心的戰(zhàn)術(shù)淑蔚、技術(shù)和技巧市殷。
4.造物 （實操環(huán)節(jié)）
(1)關(guān)鍵：“進(jìn)步回路”和“高頻回顧”
老師的成功在于有“進(jìn)步回路”的意識，在老師的思維世界里有高頻回顧這個動作刹衫。學(xué)來的東西會不斷醋寝、不斷地用。
思維是把劍带迟，在等能揮舞他的人音羞。
(2) 具體分析：如何創(chuàng)造讀書產(chǎn)品
① 優(yōu)先選準(zhǔn)你比較理解的，有過創(chuàng)造的品類
② 考慮清楚戰(zhàn)略：“戰(zhàn)什么邮旷，略什么”
③ 核心口訣：選題要很垂直黄选，內(nèi)容要很豐富
人的傲慢是無窮無盡的，很多人的悲哀在于不知道自己的能力圈婶肩，不清楚自己的護(hù)城河办陷。
想清楚“略什么”更難。
能積微者速成律歼。當(dāng)內(nèi)容累積到一定程度時民镜，就像桃花源已經(jīng)搭建好，那么入口就會顯現(xiàn)了险毁，選題也就在心里浮現(xiàn)了制圈。
④ 拆解《12堂讀書變現(xiàn)課》
選題：如何讓用戶成為第二個“帥小冰”
第一個模塊，了解行業(yè)趨勢
第二個模塊畔况，價值輸入鲸鹦，教大家閱讀方法
第三個模塊，價值輸出跷跪，教大家寫作模板
第四個模塊馋嗜，價值變現(xiàn)，教大家一些實際對接撰稿平臺的經(jīng)驗
⑤ 讀書產(chǎn)品的選題要注意：
i.多關(guān)注自己的能力圈和護(hù)城河
ii.多看一看外圍吵瞻，研究市面上知識付費產(chǎn)品的形態(tài)
iii.考慮用戶基數(shù)葛菇，要用戶基數(shù)足夠大
iv.對行業(yè)有足夠的了解
