名師評選2
第二輪是說課和答辯攻谁。
按照說課的要求弯予,我當(dāng)時申報的是一年級,就需要準(zhǔn)備二年級的內(nèi)容受楼。
當(dāng)聽到這個消息的時候呼寸,我就傻眼了,我對二年級的教材一點都不熟悉对雪,因為是部編版,而且不清楚是上冊還是下冊馋艺。
借來上冊教材迈套,大致翻看了一下,重點放在了下冊教材上交汤,認真的看了每單元的課文劫笙,了解了每一單元的主題和單元訓(xùn)練點星岗,研究了一下編排結(jié)構(gòu),課后習(xí)題允华,大概梳理了一個說課的流程寥掐。
抽到的是《蜘蛛開店》。
重點放在哪隨文識字和講述第一個故事召耘。
答辯的題目好像是這樣的污它,原題記不清了。
“說有三個工人在蓋房子衫贬。問第一個建筑工人正在干什么活,那個建筑工人頭也不抬地回答:“我正在砌一堵墻梆造≡岷粒”問第二個建筑工人同樣的問題,第二個建筑工人回答:“我正在蓋房子供常。”又問第三個工人麻裁,這次他得到的回答是:“我在為人們建造漂亮的家園源祈。””
基本上是邊讀題目邊思考怎么作答香缺,讀完之后開始計時,3分鐘答辯锋拖。
當(dāng)時說的比較籠統(tǒng),現(xiàn)在重新整理一下兽埃。
我認為這三種回答,從教學(xué)上來說舷夺,應(yīng)該是所經(jīng)歷的三個階段售貌。
剛剛走出校門,又進入學(xué)颂跨,只是已經(jīng)轉(zhuǎn)換身份,從學(xué)生變成教師详拙,開始教學(xué)生涯蔓同。剛剛起步的教學(xué)蹲诀,沒有經(jīng)驗,學(xué)一課则北,備一課痕慢,真的就如建筑工人的砌墻。想認認真真的上好每一節(jié)掖举。還不會統(tǒng)籌考慮整本教材,更想不到教材前后方篮,冊與冊之間的聯(lián)系励负。
經(jīng)歷了幾年的磨練之后,已經(jīng)明白了教學(xué)的基本流程继榆,常規(guī)要求汁掠,開始學(xué)著思考整冊教材之間的內(nèi)部聯(lián)系集币,橫向結(jié)構(gòu)和縱向聯(lián)系惠猿。 進入了第二層面羔砾,也就不是建筑工人的一道一道的砌墻姜凄,而是學(xué)會從整體來進行規(guī)劃和設(shè)計趾访,學(xué)著蓋一所完整的房子。此時已經(jīng)有了整體意識扼鞋,已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗,教學(xué)變得熟能生巧捐友。開始嘗試大型的公開賽課和各級各類的活動溃槐。
一般來說,進入到這一個層面昏滴,已經(jīng)非常的優(yōu)秀了谣殊,已經(jīng)能夠整體進行考慮和規(guī)劃,但要想上升到第三個層面姻几,就需要自己有理想和追求了,有自己的教育情懷肌厨。
就如第三個建筑工人的回答:創(chuàng)建美麗的家園豁陆。我們不僅要創(chuàng)造自己的精神世界,更重要的是把我們的理想和觀念傳達給孩子盒音,建造孩子的精神家園馅而。這是最重要的譬圣。我們的教學(xué),不僅僅是要教給孩子們知識屯蹦,還要交給孩子們在生活中怎樣運用知識绳姨,怎樣獲取知識,怎么樣通過學(xué)習(xí)對知識進行整合脑蠕,也就是要教給學(xué)生認識世界的方法跪削。讓學(xué)生從內(nèi)心的需求出發(fā),來進行學(xué)習(xí)碾盐。
有人說站在講臺上面的人特別的重要,因為他關(guān)乎著國家的未來哼审,確確實實是這樣的。下面坐著的幾十個孩子孕豹,就是幾十個家庭的希望。特別作為我們小學(xué)老師十气,孩子處在打基礎(chǔ)的階段励背,習(xí)慣養(yǎng)成,學(xué)會學(xué)習(xí)砸西,世界觀人生觀的初步形成等等叶眉,真的是很大一部分,都取決于站在講臺上的老師芹枷。心有多大衅疙,舞臺就有多大,這一句話適合于任何一個人鸳慈,老師的眼界如何饱溢,格局多大走芋,直接影響著班級的孩子绩郎。
我們每一個人都要向第三層面出發(fā)潘鲫,找到適合自己的方法和途徑。
所以肋杖,在教學(xué)當(dāng)中溉仑,我根據(jù)自己興趣所在,在一年級開始進行字源演變的講解状植。讓那一個個字浊竟,變得不再冰冷,而是融入到血脈之中津畸,那是與我們祖先的智慧相連振定,與我們文化的起點相連。開展繪本課程洼畅,整本書閱讀吩案,不再是走形式,走過場帝簇,而是扎扎實實徘郭,一步一個腳印,并進行簡要的記錄和反思丧肴。在實踐當(dāng)中發(fā)現(xiàn)自己残揉,理論的不足,方法的欠缺芋浮,開始不斷的進行學(xué)習(xí)抱环,感覺最近一兩年的學(xué)習(xí),比前面幾年的學(xué)習(xí)都要認真纸巷,努力镇草。從畢業(yè)開始雖說也進行學(xué)習(xí),但都是漫無目的的瘤旨,好在沒有間斷梯啤,好在沒有放棄喜歡的書法,這所有的看似漫無目的都為今天的努力奠定了基礎(chǔ)存哲。
自此之后因宇,類似這樣的活動,就隨緣吧祟偷。當(dāng)一切塵埃落定察滑,心里一片寧靜。
泰戈爾說:
天空沒有鳥兒的蹤跡修肠,但我已經(jīng)飛過贺辰。
最好的東西都不是獨來的,它伴了所有的東西同來。
感謝經(jīng)歷魂爪。學(xué)習(xí)充盈著每一個日子先舷,內(nèi)心的成長使我更有力量!