2018年12月18日继蜡，“深化學(xué)科教研內(nèi)涵圆存、提升教師教學(xué)能力——青島市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課獲獎教師教學(xué)策略與經(jīng)驗(yàn)交流研討活動”在青島李滄區(qū)實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)召開符衔。青島市教育科學(xué)研究院魏世建老師、齊魯名師蘇美榮老師以及各區(qū)美術(shù)教研員和各區(qū)美術(shù)骨干教師踊餐，共計(jì)200余名老師參加此次活動藕漱。市南區(qū)美術(shù)教研員臧旭東老師和李滄區(qū)美術(shù)教研員戰(zhàn)寧老師主持會議翘县。
? 會議由兩位山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者趙康虎老師和孫曉霞老師執(zhí)教兩節(jié)課例展示開始。山東省青島第三十九中學(xué)趙康虎老師執(zhí)教《有創(chuàng)意的字》一課谴分，在本課中趙老師采用“探索——發(fā)現(xiàn)——實(shí)踐——應(yīng)用”的教學(xué)策略锈麸。以游戲的形式導(dǎo)入課題引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主探究發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意字的特點(diǎn)牺蹄，掌握字體創(chuàng)意的手法忘伞，培養(yǎng)學(xué)生觀察研究問題的能力，通過幫助“小明”同學(xué)制定修改方案強(qiáng)化了知識的掌握沙兰，培養(yǎng)了學(xué)生解決問題的能力并為后期的作業(yè)做了良好的鋪墊氓奈，最后設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意的字。趙老師課堂思路清晰鼎天、結(jié)構(gòu)合理舀奶、層層深入重難點(diǎn)把握得當(dāng)，示范熟練基本功扎實(shí)斋射，面向全體學(xué)生參與度高育勺。使學(xué)生在學(xué)到美術(shù)知識與技能的同時品嘗到了美術(shù)活動的樂趣但荤，身心得到舒展，情感得到釋放涧至。
山東省青島第六中學(xué)孫曉霞老師執(zhí)教《平面構(gòu)成——紙上的旋律》一課腹躁，本節(jié)課以學(xué)生們身邊熟悉的事物為導(dǎo)入，讓學(xué)生認(rèn)識和感受平面構(gòu)成中點(diǎn)南蓬、線纺非、面三要素及其情感色彩。通過自主探究學(xué)習(xí)的方式赘方，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和總結(jié)平面構(gòu)成的幾種基本方法烧颖。通過聽音辨圖游戲的形式讓學(xué)生理解韻律構(gòu)成的方法，并運(yùn)用這種構(gòu)成方法完成對音樂的情感表達(dá)窄陡。孫老師語言親和炕淮，邏輯清楚，課堂結(jié)構(gòu)明確泳梆，在課件制作方面，每一張圖片都是優(yōu)中之優(yōu)的選擇榜掌，這里面還有她指導(dǎo)的學(xué)生作品优妙，可以看出孫老師的這節(jié)課是她長期經(jīng)驗(yàn)累計(jì)的成果。
? 課后兩位老師以參加山東省優(yōu)質(zhì)課比賽的親身經(jīng)歷與大家進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流憎账。趙康虎老師在《精雕細(xì)琢·備精彩》的交流中通過課題選擇套硼、知識梳理、課堂設(shè)計(jì)胞皱、人文關(guān)懷四個方面講述了參加山東省優(yōu)質(zhì)課比賽的心得體會邪意。孫曉霞老師在《在學(xué)習(xí)中成長在實(shí)踐中提升》的經(jīng)驗(yàn)交流從八個方面對省課進(jìn)行了深度剖析，為大家提供了備好一節(jié)課的寶貴經(jīng)驗(yàn)反砌。
下午的會議由青島市文登路小學(xué)孫亮星老師作《尊重童心本真做真實(shí)美育工作者》報(bào)告雾鬼。在報(bào)告中孫老師以五年級《校園合影》一課為例對本堂課的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了介紹并分享了她在上課中經(jīng)常采用的“問答式引導(dǎo)”和“情感化創(chuàng)作”兩個教學(xué)理念。孫老師還以20年前的自己與現(xiàn)在的自己做比較講述了她對美育教育思想的認(rèn)識：“小學(xué)階段的‘美育教育’就是要讓每一個孩子受到美的培育宴树，這是每個孩子的權(quán)利策菜！在美育過程中就要讓孩子學(xué)會用藝術(shù)的方式去真實(shí)的感受生活，表達(dá)美生活酒贬，創(chuàng)造生活又憨。”倡導(dǎo)大家要從“心”尋找真實(shí)的美術(shù)教育锭吨。
? ? ? 在互動交流環(huán)節(jié)分別由即墨德馨小學(xué)宋以秋老師和嶗山十一中張倩老師與大家一起分享了參加會議的收獲和自己的感想蠢莺，并希望在以后的教研活動中多一些這樣的培訓(xùn)。
隨后齊魯名師蘇美榮老師在會上作《核心素養(yǎng)時代的課堂教學(xué)》報(bào)告零如。蘇老師在報(bào)告中以朱敬東教授的《千里江山圖》一課為例躏将，為大家講解了基于問題展開的深度教學(xué)锄弱，蘇老師著重強(qiáng)調(diào)美術(shù)核心素養(yǎng)下美術(shù)教學(xué)需要深入探索和研究，要注重深度的圖像識讀和美術(shù)欣賞的高度耸携。
? 最后青島市教育科學(xué)研究院魏老師做活動總結(jié)棵癣。魏老師對會議給予了高度評價。并從怎樣備課夺衍，怎樣落實(shí)教學(xué)目標(biāo)狈谊，提高教師素養(yǎng)，教學(xué)語言優(yōu)化和建立有效資源等方面對廣大美術(shù)教師提出了殷切的期望沟沙，希望大家在平時的教育教學(xué)中要突出美育課堂特色河劝，保持課堂新鮮感，做終身學(xué)習(xí)的美術(shù)教師矛紫。
