? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——你給的有梆，未必是他想要的
記得初學(xué)心理學(xué)的時(shí)候是尖，總以為自己學(xué)的很好了，學(xué)了一些理論泥耀，懂了一些這方面的知識(shí)了饺汹，特別是學(xué)完變態(tài)心理學(xué)后，也了解了一些基本的健康心理學(xué)知識(shí)痰催，知道了精神分裂癥兜辞、妄想性障礙、躁狂發(fā)作夸溶、抑郁發(fā)作逸吵、癔癥等精神障礙，便沾沾自喜的以心理學(xué)人自居缝裁，處處幫人分析胁塞，碰到看似需要幫助的就會(huì)忍不住用所學(xué)理論進(jìn)行“指點(diǎn)”，用其他人來(lái)練練手压语。
記得有一次啸罢，在聊天中，發(fā)現(xiàn)同事總是喜歡糾結(jié)于一些小事胎食，比如上課帶不帶手機(jī)扰才，夜晚是吃面條還是稀飯，周三洗頭還是周四洗頭厕怜，這些小事有時(shí)要在我們的建議下她才能做好選擇衩匣。
而那段時(shí)間剛好聽(tīng)了老師講了一些神經(jīng)癥的案例蕾总，不知不覺(jué)就想往她身上套。于是琅捏，我主動(dòng)的充當(dāng)了好人的角色幫她分析生百。
先給她講了一大堆心理健康知識(shí)方面的內(nèi)容，接著又講了什么是可疑神經(jīng)癥柄延，有哪幾點(diǎn)特征蚀浆。最后便說(shuō)起她，認(rèn)為她也是可疑神經(jīng)癥搜吧，心理沖突已經(jīng)是變形的了市俊，且要在別人的幫助下才能擺脫。
于是滤奈，我巴拉巴拉說(shuō)了一大堆摆昧，卻沒(méi)有注意到她的臉色由之前的歡快變?yōu)殛幊亮恕Ｗ罱K以不愉快而告終蜒程。
顯然绅你，有時(shí)討論一下這方面的知識(shí)還是可以的，但是要具體指出某個(gè)人的缺點(diǎn)或者給予ta不想要的東西時(shí)昭躺，自己認(rèn)為是幫助了別人忌锯，而別人可能不需要而不領(lǐng)情，反而認(rèn)為你學(xué)心理學(xué)已經(jīng)走火入魔了窍仰。她不需要我的幫助汉规，而心理學(xué)就是要“不求不幫”。
或者初學(xué)某個(gè)技術(shù)時(shí)驹吮，我們喜歡逮誰(shuí)用到誰(shuí)身上针史，并以有效果而沾沾自喜。我們或許都是出于好心碟狞，但是絕大多數(shù)人在絕大多數(shù)時(shí)候可卻并不領(lǐng)情啄枕！我們都忘了，你樂(lè)意給的族沃，別人并不需要频祝。如果真正需要的時(shí)候，自然會(huì)聯(lián)系你脆淹。
有一次常空，同事跟我們抱怨她老公，自己好心好意買(mǎi)來(lái)水果盖溺，想給老給吃漓糙，削好了之后端到他面前，但是老公非但不領(lǐng)情而且還說(shuō)了她烘嘱，導(dǎo)致鬧的很不愉快昆禽。她說(shuō)從此以后再也不這樣對(duì)他好了蝗蛙，總有種好心被當(dāng)做驢肝肺的感覺(jué)。
你給他吃的之前醉鳖，請(qǐng)首先想一想他喜不喜歡吃捡硅，“投其所好”才是正確的做法。
ta不喜歡吃榴蓮盗棵，你卻偏偏固執(zhí)的往ta面前送壮韭，
ta不喜歡穿那一類(lèi)型的衣服，你卻偏偏為了攤便宜而買(mǎi)給ta漾根，
ta不喜歡吃面條泰涂，你卻只顧自己喜歡吃鲫竞，
……
或許我們總能聽(tīng)到夫妻間這樣的對(duì)話：
女：“我好吃好喝的伺候你辐怕，你還想要怎樣？”
或
男：“我天天給錢(qián)你花了从绘，你還想要怎樣寄疏？”
其實(shí)你的另一半未必就是要你只伺候吃喝或你給錢(qián)花就可以什么都不管，她需要愛(ài)你卻給她錢(qián)僵井。有時(shí)候你要靜下來(lái)好好想一想ta需要的是什么陕截，有時(shí)候或許是一次心平氣和的溝通，有時(shí)候是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句溫情的話語(yǔ)批什，有時(shí)候甚至是一個(gè)擁抱……
總有家長(zhǎng)跟我抱怨家里的孩子：“周末回去我做好吃的給他吃农曲，每次給足夠的錢(qián)他上學(xué)，可是他還是不能理解我驻债，跟我對(duì)著干乳规，我對(duì)他很失望！”
我跟他說(shuō)：“孩子不僅僅需要吃喝穿合呐，更重要的是需要做到積極關(guān)注暮的，走近他的內(nèi)心，去鼓勵(lì)他淌实，慢慢的去改變冻辩。”
教育家孔子說(shuō)“己所不欲勿施于人”拆祈。有時(shí)候恨闪，你給予的，不是ta想要的放坏，“己所欲”也要“勿施于人”咙咽，而我們卻常常忽視了這一點(diǎn)，造成人際關(guān)系緊張轻姿。
所以犁珠，站在別人的角度想一想逻炊，給予ta想要的，才能事半功倍犁享。
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