? ? ? 秋景堪題，紅葉滿山溪;松徑偏宜抢呆，黃菊繞東籬煮嫌。? ? ? ——題記
? ? ? ? “大學(xué)之道，在明明德抱虐，在親民昌阿，在止于至善】已”在《大學(xué)》中便告知了我們大學(xué)應(yīng)有的生活和應(yīng)懂的道理懦冰！ “接過你的行囊，從此便是一家人”谣沸，感受著校園豐富的文化底蘊(yùn)刷钢，欣賞著漢師的迷人秋色，每一個角落都有著異樣的風(fēng)韻乳附！
? ? ? ? ? ? ? 靈魂的觸動
? ? ? ? 捧一杯香茗内地，挽著閨蜜，走出暖暖的宿舍赋除，體味漢師的迷人秋色阱缓，感受靈魂的又一次洗禮！
? ? ? 來到硯池邊贤重，撫著常綠的柳葉茬祷，輕輕坐在石凳上，靜靜觀賞著魚兒，體味魚兒“佁然不動祭犯，俶爾遠(yuǎn)逝秸妥，往來翕忽，似與游者相樂”的歡騰沃粗。站在拱形的紅橋上粥惧，頓時有了“念橋邊紅藥，年年知為誰生”的感慨最盅。想那橋邊紅芍年年花葉繁榮突雪，不知年年有誰欣賞為誰而生？神色匆匆的人兒涡贱，又有多少人駐足停留欣賞秋天給大家準(zhǔn)備的驚喜呢咏删？停下腳步，坐在明德閣的廊邊问词，體味“寵辱不驚督函，看庭前花開花落；去留無意激挪，望天上云卷云舒”的淡然豁達(dá)辰狡！俯下身子，輕撫泛紅的石楠垄分，嗅著秋風(fēng)中的淡淡清香宛篇。秋風(fēng)掃落葉，美景動人心薄湿，我浮躁的內(nèi)心得到了最清純的洗禮叫倍！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 身心的舒展
? ? ? ? 躺在蔥絨的草坪上，嗅探草坪中泥土的清香豺瘤。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)段标，身心疲倦的我肆意的舒展著自己，跟閨蜜嬉戲打鬧炉奴，仿佛回到了年少時期:與表姐一起搶著媽媽手中的糖果，與同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞蛇更！
? ? ? ? 身心得到了足夠的放松瞻赶，提起行囊，來到崇文樓孔子像前派任，感受儒家文化的“仁砸逊、義、禮掌逛、智师逸、信”，掌握孔子“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法豆混。作為一名師范生篓像，更深入的了解了孔子提出的“因材施教动知、有教無類”的教學(xué)方法！在秋色寒風(fēng)中的崇文樓员辩、明理樓和尚藝樓別有一番韻味盒粮。 探訪紅樹林的奧秘，紅樹筆直挺立奠滑，紅葉飄零丹皱，驕陽如春。寧靜的樹林中時不時傳來小鳥清脆空靈的啼叫宋税，來自日程福瑣事的煩躁得到了削減，仿佛與鳥兒們一起展翅高飛杰赛，一起翱翔于蔚藍(lán)的天際呢簸！
? ? ? ? ? 秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠;花兒好像不知道深秋已經(jīng)來了淆攻，依舊竟香開放阔墩，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光瓶珊。
? ? ? ? 愿在來年的秋天啸箫，收獲到滿滿的回憶！秋色醉人伞芹，秋色讓我驚艷忘苛！
