歐陽(yáng)小蘭焦點(diǎn)初26期分享第108天（20210315本周約練1次，來41觀8咨8案例分析4BOX練習(xí)12讀書1次總74次。《非暴力溝通》讀書第27
今晚參加朱老師讀書會(huì)浦楣，讀的是尊重與希望的案例1，重讀此案例咪辱，又有不一樣的收獲振劳。
1、案例里咨詢師的問話特別有智慧油狂，沒有批評(píng)历恐，指責(zé)和上位者的姿態(tài)，而是特別溫暖专筷、善良弱贼、智慧的陪伴著來訪者，那些問話不是技術(shù)磷蛹，而是內(nèi)心真正對(duì)來訪者接納吮旅、尊重、信任而迸發(fā)出來的一種外在表現(xiàn)形式味咳，朱老師說道永遠(yuǎn)大于術(shù)庇勃，讓我更意識(shí)到要學(xué)好理論，用焦點(diǎn)的泡菜泡出焦點(diǎn)的味道槽驶。
2责嚷、不好的讓來訪者自己說，好的我們來說掂铐，咨詢師進(jìn)行及時(shí)的強(qiáng)化和肯定罕拂。
3、咨詢師理解來訪者轉(zhuǎn)化為來訪者對(duì)自我的理解堡纬，知覺的轉(zhuǎn)化聂受。
4蒿秦、整個(gè)咨詢的過程是目標(biāo)烤镐、資源、一小步的行動(dòng)棍鳖。
5炮叶、案例里用到了循環(huán)語(yǔ)句碗旅，來訪者想要女兒改變（與來訪者認(rèn)為不好的朋友分手，好好的镜悉、理性的與媽媽說話）祟辟，咨詢師引導(dǎo)來訪者看到媽媽做什么會(huì)導(dǎo)致孩子的改變？引導(dǎo)來訪者看到與孩子立場(chǎng)的差異侣肄、看到自己的成功經(jīng)驗(yàn)旧困，并進(jìn)行預(yù)演，媽媽這么做后稼锅，孩子會(huì)有什么不同吼具？并引發(fā)來訪者的反思和行動(dòng)。
6矩距、咨詢師身后一步的引導(dǎo)拗盒，尤其是那句：你注意到了嗎？讓來訪者把注意力放到看自己與孩子是怎么互動(dòng)的锥债？立場(chǎng)陡蝇、語(yǔ)氣、態(tài)度哮肚、口氣和方式登夫，具體化、可視化以前可以好好溝通的情境绽左，讓來訪者去發(fā)現(xiàn)去看到她是可以做到的悼嫉，她是本自具足的。
