在育兒的路上，會聽見很多家長反應(yīng)恩沽，在某一段時間開始誊稚，寶寶會出現(xiàn)咬人的情況，而且是屢禁不止罗心。我家小寶在兩歲開始的時候里伯，也出現(xiàn)了這種情況，因為是雙胞胎渤闷，小寶在和大寶玩鬧的時候疾瓮，總會出現(xiàn)大寶突然大哭起來，過去一看才知道飒箭，大寶在和小寶爭搶東西的時候被小寶咬了一口狼电，很多次是牙齒印子都清晰可見。這種情況持續(xù)了很久一段時間弦蹂，大寶也被咬了不下于十次肩碟，甚至還有更多，而且很多時候出現(xiàn)的牙印還非常深凸椿，當然也有過咬大人的時候削祈，還好的時候，在有其他寶寶在的時候脑漫，我們都很注意髓抑，在及時制止的情況下，還沒出現(xiàn)過要別的小孩的情況优幸。
遇到這種情況吨拍，寶媽和外婆總會狠狠的批評小寶一番，甚至以不理他為威脅网杆，告訴她不能咬人羹饰。而實際上握爷，她則只記住了咬人，把不要給過濾了严里，而且每次咬人都能得到爸爸媽媽的關(guān)注，她很可能下一次依舊繼續(xù)追城。那應(yīng)該如何進行教育引導呢刹碾？我主要采取了以下幾種方式。
一是先認真分析寶寶愛咬人的原因座柱。通過學習迷帜，我了解到，這個年齡的寶寶愛咬人色洞，原因是多方面的戏锹，而且很多問題是生理原因帶來的，比如寶寶咬人可能是要長牙了火诸，而長牙的過程中會有不舒服的感覺锦针，不舒服她就像要磨牙，還有一個原因就是寶寶一開始是用嘴來探索世界的置蜀，用嘴咬就是她感知世界的一個很重要的方式奈搜，再加上家長在寶寶一開始咬人的時候沒在意，縱容了寶寶的這種行為盯荤，寶寶就延續(xù)了這種行為馋吗，當然，還有一個原因就是寶寶遇到不能處理的事情秋秤，一急躁就會用上嘴宏粤。通過認真的分析，我發(fā)現(xiàn)灼卢，小寶喝牛奶用的奶瓶的奶嘴經(jīng)常被咬破绍哎，連續(xù)都換了幾次，每次換沒多久芥玉，都會被咬破蛇摸，說明寶寶是在長牙，這樣的話就隨她咬奶嘴灿巧；另外就是小寶每次咬大寶赶袄，都會有大寶用手打小寶或者和小寶爭搶東西，小寶一急就出現(xiàn)了咬人的情況抠藕，發(fā)現(xiàn)這樣的情況饿肺，我就配合用到了后面的幾種方式。
二是用繪本進行引導盾似。小寶出現(xiàn)咬人的情況后敬辣，我就給她專門配了一本名為《牙齒不是用來咬人的》的繪本雪标，每天晚上只要有時間，必然陪著他們一起讀溉跃，而且在和他們在讀繪本的時候村刨，也是以他們?yōu)橹鹘牵退麄冋归_互動撰茎，引導他們關(guān)注里面的情節(jié)嵌牺，體會其中人物的感受。一開始龄糊，我會給他們讀逆粹，同時指著繪本上的圖畫帶有表情的給他們示范，同時向他們提問炫惩，比如僻弹，看到一個小女孩被小哥哥咬紅了手哭了的那一頁的時候（這也是他們最感興趣的一頁），我會讓他們自己先看他嚷，然后帶上表情對他們說“小姐姐的手是不是被小哥哥咬紅了蹋绽？”“小姐姐疼不疼？”等等筋蓖，然后給他們說蟋字，小哥哥用牙齒咬了小姐姐，小姐姐很痛扭勉，都哭了鹊奖，我們要記住，牙齒是用來吃東西的涂炎，不是用來咬人的忠聚，被咬的人會很痛的。這時候唱捣，他們也會很嚴肅的點頭或重復我說的話两蟀。
三是及時制止，溫柔而堅決的表示不可以震缭。讀繪本的方式是潛移默化的影響赂毯，不可能一蹴而就，作為家長拣宰，我們還要加倍留心党涕，一觀察到寶寶要有咬人行為的時候，要提前制止巡社，比如撇開她的頭不讓他接觸到膛堤、把她抱到一邊等等，而且每一次寶寶有這樣的行為晌该，作為父母都要溫和而堅定的及時向他表明肥荔，不可以咬人绿渣，同時給她說“牙齒是用來干什么的？是用來吃飯的燕耿，不是用來咬人的中符。”“姐姐被你咬了誉帅，姐姐痛不痛爸鄄琛？”堵第，在寶寶意識到錯誤的時候，還要讓寶寶給被咬的人道歉隧出。
四是要引導孩子合理的處理方式踏志。這一點主要是針對寶寶咬人是因為急躁，不能很好的處理事情的胀瞪。寶寶在兩歲多的時候针余，已經(jīng)可以表達一些句子，且能明白大人的很多說話凄诞，就可以適當?shù)囊眠@一方法了圆雁，而且這樣的引導還有助于幫助孩子提升情商。那么如何做呢帆谍？比如在小寶咬了大寶的時候伪朽，我會對她說：果果和你爭搶那個小公主（一個玩具木偶），而且用手打你汛蝙，你不知道怎么辦烈涮，很生氣，就咬了果果窖剑，對嗎坚洽？爸爸知道樂樂是急躁了咬的果果，但是果果被咬了會很痛的哦西土，下次果果要和樂樂爭搶東西讶舰，樂樂可以好好給果果說，或者過來找爸爸媽媽需了，好嗎跳昼？總之，就是理解寶寶的情緒肋乍，但也否定寶寶的行為庐舟，同時引導寶寶再次遇到類似的事情如何處理。
以上就是我所使用的方法住拭，什么方法都不是一蹴而就的挪略，現(xiàn)在历帚，堅持了有大概2個多月，小寶咬人的頻率是在明顯的減少杠娱，而且每次咬人后挽牢，她都能很快的意識到自己又做錯了，在要求道歉的時候摊求，也能認真的道歉禽拔。當然，作為父母室叉，不管用什么辦法睹栖，我們在對寶寶關(guān)注、關(guān)心茧痕、溫柔對待的同時野来，也要保持自己的底線，堅決的否定寶寶的不良行為踪旷，并將有關(guān)方法堅持按照潛移默化的方式對寶寶進行影響曼氛，寶寶的前額葉發(fā)展還遠遠不成熟，不能很好的控制自己的情緒令野，掌控自己的行為舀患，但在我們家長的長期不懈的堅持努力下，也會產(chǎn)生很明顯的效果的气破，而且在這個過程中聊浅，孩子也學會了同理心，掌握了應(yīng)付各種事情的方法等等现使，對孩子的健康成長有著極其重要的作用狗超。
