前幾天，接二寶放學可缚，早教中心的老師關切地對我說：“真不好意思霎迫，寶寶被同學咬了一下手指，我給她消了消毒帘靡。她摸了一下小朋友的臉蛋知给，大概是表示親熱的意思，那個小朋友就咬了寶寶的手指描姚。我已經告訴那個小朋友了涩赢，以后不要再咬別人的手指了⌒保”我看了看寶寶的手指筒扒，其實沒有什么大礙，相信過幾天也就好了绊寻，小朋友的家長也向我表示了歉意花墩。我對寶寶說：“以后別再摸小朋友的臉蛋了，小朋友可能不喜歡這樣”澄步。
早教中心的老師很負責任冰蘑，有什么問題及時和家長溝通，也特別注意引導孩子驮俗，不希望任何一個小朋友受到委屈和傷害懂缕。1到3歲的寶寶愛咬人這個問題，有時真讓人頭疼王凑，今天這個小朋友咬了另外一個小朋友搪柑，過了幾天，這個小朋友可能再咬回去索烹，或者咬其他的小朋友工碾，小朋友掛了彩，媽媽老師都心疼百姓。
對于咬人的行為渊额，有的父母覺得孩子長大后不會受欺負，有的則擔心孩子長大了有攻擊行為，對成長不利旬迹。有的寶寶不但愛咬別的小朋友火惊，在家里不高興生氣時也會咬爸爸媽媽，即使強調了很多次奔垦，還會再犯屹耐。怎么解決寶寶愛咬人的問題呢？先讓我們了解一下原因：
1椿猎、防御行為
寶寶這個年齡段已經開始出現很強的自我意識惶岭，知道哪些是屬于自己的物品，愛說“我的犯眠，我的”按灶，別人碰時會急得哇哇哭，有很強的保護意識筐咧。當別的小朋友摸自己的臉蛋時鸯旁，可能不太喜歡這種親熱表示友好的方式，就會產生攻擊行為嗜浮，甚至咬人羡亩，啟動自我防御模式。
記得前幾天我們一家四口一起吃飯危融，每個人都用自己獨有的碗吃畏铆，二寶前面放著一個自己的碗，爸爸拿過來往桌子中間放了放吉殃，寶寶拿回去放到自己跟前辞居；我又拿過來，放到桌子中間蛋勺，這次寶寶急哭了瓦灶，還掉了眼淚。她在想“為什么你們都搶我的東西抱完，恃強凌弱贼陶，我要堅決捍衛(wèi)我的主權∏捎椋”碉怔，看她哭了，我趕緊放回去禁添，寶寶才破涕為笑撮胧。別看孩子小，也要尊重寶寶老翘，不愿意分享的物品也不必強求芹啥。
2锻离、交往方式
寶寶還不太擅長用語言和小朋友交流，小朋友想跟自己玩時墓怀，不知道該怎么表達汽纠，便用這種肢體語言來向小朋友表示親熱，寶寶不知道咬人別人會產生一種疼痛傀履，大人以為這是一種攻擊性行為疏虫，其實是孩子自發(fā)的一種交往方式。
3啤呼、發(fā)泄情緒
如果寶寶受了家人的冷落，想跟爸爸媽媽玩呢袱，大人卻低著頭看手機或者忙乎其它的事官扣，寶寶就會鬧情緒，看你不理他羞福，要么哇哇哭惕蹄，或者撲向你懷里咬你一口，成功吸引到你的注意力治专，這時爸爸媽媽再忙也要陪寶寶玩兒卖陵，寶寶的情緒就會平靜下來。
寶寶咬人只是某個階段的行為张峰，我們要善于引導泪蔫，防患于未然，小孩子咬人沒輕重喘批，如果寶寶把小朋友咬傷了撩荣，還有可能發(fā)生傷口感染， 這4個小妙招幫你解決寶寶愛咬人的問題饶深。
1餐曹、不給孩子貼標簽
家人不要在孩子面前總重復這個問題，“我這孩子就愛咬人敌厘，沒辦法”台猴，孩子聽到了很容易記在心里，反而會強化孩子這種意識俱两。不大聲訓斥孩子饱狂，覺得孩子這么小在幼兒園就給自己惹麻煩，隨意打罵孩子锋华，會給孩子稚嫩的心靈留下陰影嗡官。
2、換位思考
當寶寶咬人的時候毯焕，讓寶寶學會換位思考衍腥，親切和藹地對寶寶說：“以后別咬小朋友了磺樱，大家一起做好朋友，如果別的小朋友咬你婆咸，你會不會疼爸褡健！”讓寶寶試著咬一下自己的手指尚骄，感受一下疼痛块差。告訴寶寶如果表示想和小朋友玩，表示友好可以用撫摸和親吻來代替倔丈，媽媽可以示范一下憨闰，讓寶寶知道正確的做法。
3需五、及時制止
1到3歲的小朋友在一起玩耍鹉动，很容易產生互相咬人的情況。如果看到小朋友離得很近時特別留心觀察宏邮，發(fā)現苗頭立即制止泽示，把寶寶抱開，轉移注意力蜜氨，讓孩子沒有咬人和被咬的機會械筛。
4、多陪伴寶寶
爸爸媽媽在家里多陪伴寶寶飒炎，只要寶寶醒著埋哟，就要跟寶寶交流，讓寶寶保持開心愉悅的心情郎汪，有事可做定欧。有了孩子不能像以前那樣看手機刷屏、看電視怒竿，取而代之的是和寶寶讀唐詩砍鸠、講故事、念兒歌耕驰、做游戲等等爷辱，寶寶就不會因為受冷落而發(fā)脾氣，發(fā)生咬人的情況了朦肘。
我是胡蘿卜媽媽饭弓，70后倆娃媽媽，大孩子小寶寶的育兒知識盡在這里媒抠，希望對您有所幫助弟断。
