前面按照報(bào)名的課程寫了一篇如果不知道怎么學(xué)習(xí)撮胧，這里可以幫到你，沒想到還真有人關(guān)注這個(gè)課程的內(nèi)容如何老翘，付費(fèi)事小芹啥，內(nèi)容不能讓人滿意就是大事了！所以铺峭，很多人還是處在觀望的狀態(tài)墓怀，當(dāng)然，如果你實(shí)在不想付費(fèi)卫键，可以一直等我隨課更新傀履。
廢話不說了，接下來的是課程內(nèi)容：
學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容
說到學(xué)習(xí)莉炉，我想大家都會笑了钓账，從小學(xué)到畢業(yè)，哪天不是在學(xué)習(xí)絮宁？包括我們現(xiàn)在的日常生活梆暮，也都是需要學(xué)習(xí)的，不然就要被快速發(fā)展的社會給淘汰了羞福，這還用的著你教么惕蹄？話又說回來，你真的了解學(xué)習(xí)的過程嗎治专？
學(xué)習(xí)的步驟
方向
關(guān)于方向卖陵，這個(gè)必須要說一下，你想成為什么樣的人张峰，就得學(xué)習(xí)什么樣的知識泪蔫，那么，這個(gè)就是你的方向喘批。比如撩荣，現(xiàn)在很多知識IP通過知識賺錢，如果你也想通過知識賺錢饶深，那么成為知識IP就是你的方向餐曹。這個(gè)跟目標(biāo)差不多，有了目標(biāo)才能知道自己往哪走敌厘，而不至于東一榔頭西一棒子台猴，到最后還是處在原地。
資料
我們在學(xué)校時(shí)，學(xué)習(xí)資料老師會給我們推薦饱狂，當(dāng)我們畢業(yè)以后呢曹步？很多東西都需要自學(xué)，那么這個(gè)時(shí)候你的學(xué)習(xí)資料如何獲取呢休讳？
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)讲婚，當(dāng)我們想要搞懂某個(gè)問題時(shí)，我們現(xiàn)在最先知道的就是去百度俊柔，那么問題來了筹麸，這種指哪打哪的方式，就是案例式學(xué)習(xí)婆咸，上次文章也提到了竹捉，不夠系統(tǒng)，案例有限尚骄，但是遇到的問題無限块差。
還有，我們查找內(nèi)容時(shí)倔丈，百度是根據(jù)關(guān)鍵詞向你推薦答案的憨闰，看著結(jié)果標(biāo)題不一樣，搜索的內(nèi)容都收藏了需五，等到后面發(fā)現(xiàn)大部分都是重復(fù)的內(nèi)容鹉动，又費(fèi)神又浪費(fèi)了時(shí)間。
所以宏邮，搜索資料是有一定的方法論的泽示，具體如何操作，下一次課程才會說蜜氨，這不能怪我吊你們胃口械筛。
篩選
這個(gè)根據(jù)上面查找資料的方式來解釋就可以很好的理解了，如果你通過百度查找資料飒炎，那么肯定有很多你不需要的內(nèi)容跳出來埋哟，你是找到什么就看什么，還是有一定的篩選標(biāo)準(zhǔn)郎汪？這個(gè)我想就算不用人教赤赊，只要你確定了你的方向，你自己會有一套自己的標(biāo)準(zhǔn)的煞赢。
認(rèn)知
我們大部分人的學(xué)習(xí)都終止在這個(gè)階段抛计，因?yàn)橐詾橹懒司驼J(rèn)為自己會了，實(shí)際不然照筑。否則爷辱，為什么看了那么多道理录豺，依然過不好這一生呢朦肘？
這里還要介紹一下關(guān)于知識的認(rèn)知：
關(guān)于隱知識舉個(gè)例子就很容易明白了：我們很多人都羨慕他們那些PS大神的技術(shù)饭弓，于是我們也去報(bào)名了各種課程，然后發(fā)現(xiàn)課程里面全是PS工具的介紹媒抠，等學(xué)完了之后更讓人意外的是弟断，盡管工具都懂是干嘛的，卻依然P不好一張圖趴生，工具操作就是明知識阀趴，隱知識就是你不懂得的P圖過程中遇到的那些問題。
消化
就像上面說的記憶分成兩類：工作記憶和非工作記憶苍匆。我們?nèi)绻皇侵懒烁拍盍跫保覀儾蝗ニ伎迹蝗ダ媒龋敲催@個(gè)概念只停留在非工作記憶叔汁，那么如何轉(zhuǎn)化成工作記憶呢？
當(dāng)我們有了認(rèn)知以后检碗，要懂得這個(gè)概念知識能解決什么問題据块，還有為什么能解決這個(gè)問題。真正思考了這些問題折剃，我們就把知識消化成自己的了另假，下次遇到類似問題就可以用我們學(xué)的理論去解決了，這樣更容易轉(zhuǎn)化成工作記憶怕犁。
固化
這比消化更上了一個(gè)等級边篮，就像上面說的獲取隱知識的方式，加上我們通過反復(fù)大量的練習(xí)奏甫，反復(fù)的背誦記憶戈轿，不斷的關(guān)聯(lián)其他相關(guān)知識，我們不止能讓知識充分解決當(dāng)下的問題扶檐，還能舉一反三凶杖，提前預(yù)知我們做事時(shí)問題將會出現(xiàn)在哪里，我們就可以提前提出解決方案款筑，讓事情順利的進(jìn)行下去智蝠。
模式
當(dāng)我們通過大量的學(xué)習(xí)過程后，我們就會形成自己的一套模式奈梳，不管什么新知識杈湾，新技能都可以套用我們自己的模式里面，這樣達(dá)到快速學(xué)習(xí)的效果攘须。
拓展
這是學(xué)習(xí)的最高階段了漆撞，當(dāng)知識儲備達(dá)到一定程度的時(shí)候，我們就可以把自己的知識排列組合成新的知識，就像他們現(xiàn)在的知識IP一樣浮驳，既可以通過分享影響別人悍汛，又可以讓自己賺的盆滿缽滿的。
這就是第二課的大致內(nèi)容了至会，也就是讓我們先對學(xué)習(xí)有個(gè)認(rèn)知离咐，這樣才能了解自己在哪個(gè)階段，自己哪個(gè)階段需要提高奉件，有針對性的訓(xùn)練了宵蛀。
如果這節(jié)課還沒有提起你的興趣，那就接著等下一課的更新吧县貌！
我是六子术陶，感謝您的閱讀！
