初拿到這本書枷畏，就覺得這本書寫的好大别厘，怕自己看不懂，看不下去拥诡。后來真正讀進(jìn)去后触趴，發(fā)現(xiàn)作者真的思考深度很深氮发。
本文作者是喜馬拉雅創(chuàng)始人，查理芒格家族資產(chǎn)管理人冗懦，李錄爽冕。
全書分為上下兩篇，上篇里提出了人類文明從1.0到3.0文明演化的思想披蕉，討論了發(fā)展的鐵律颈畸，還提出了為什么現(xiàn)代化沒有出現(xiàn)在中國的想法和自己的思考。
下篇陳述了作者價值投資的價值觀没讲，可執(zhí)行的方法及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)眯娱。同時還對人類的未來做了思考。
收獲比較深的點(diǎn)
【對知識的誠實(shí)】
李錄絕不允許自己對知識一知半解爬凑，也絕不會不懂裝懂徙缴。我覺得這點(diǎn)非常可貴嘁信。
工作中于样，多數(shù)人執(zhí)著于這件事是我做的，我的貢獻(xiàn)最大吱抚，我的決策是多么的正確。很執(zhí)著于自己是對的考廉。對自己已知的東西不做深入的探索秘豹。
但實(shí)際情況是，跳出當(dāng)下昌粤，站在更高的緯度看問題的話既绕，我們會發(fā)現(xiàn)自己的那點(diǎn)認(rèn)知真的很局限。并且還不一定是對的涮坐，只是我們自己認(rèn)為自己是對的凄贩，不能夠謙遜對待他人的建議。
我每次給孩子講題的時候袱讹，習(xí)慣性地以自己的思路給孩子講疲扎，孩子提出不同意見時，我會強(qiáng)把他拉回來捷雕，以我的思路為主椒丧。
有一次，我允許孩子說說自己的思路救巷，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)孩子的思路比我的好壶熏，并且解題還快。我突然意識到原來自己也很有局限性浦译。
其實(shí)知識最可怕的是我們不知道我們不知道棒假，還執(zhí)著于自己是正確的溯职。這就是《原則》一書里寫的思維盲點(diǎn)。所以對知識不但要抱有誠實(shí)的態(tài)度帽哑，還要讓頭腦極度開放邻寿。
長期主義價值觀
做一件事堅(jiān)持一段時間不難，堅(jiān)持幾十年很多人都做不到胳嘲。
這也是大家經(jīng)常說的温算，人們總是放大自己當(dāng)下的努力，而忽略自己的堅(jiān)持佳头。
但凡有成就的人鹰贵，都是能把看準(zhǔn)的事長期做下去的人。比如羅振宇老師康嘉，樊登老師碉输，劉潤老師。
我自己是2018年開始接觸線上社群學(xué)習(xí)的亭珍，一大半時間都是跟著讀書社群走的敷钾，看了很多書，雖然不是每本都能記住肄梨，但是就像一個圖片里寫的阻荒，這就好比竹籃打水一場空，雖然經(jīng)持谙郏空侨赡，但是竹籃會一次比一次更干凈，并且在潛意識里粱侣，能形成自己的價值觀羊壹。
雖然個人在讀書這件事上還沒有大的成就，但是我知道這是一個人形成高級思維齐婴，長成更成熟的人的必經(jīng)之路油猫，在讀書這條路上，一定會堅(jiān)持長期價值柠偶，一直讀下去情妖。
要成為一個什么樣的人
在序言里常勁老師有寫道：李錄君的知識非常淵博，對于六六的提問诱担，無所不答鲫售，涵蓋的內(nèi)容包涵：金融、商業(yè)该肴、經(jīng)濟(jì)情竹，科學(xué)、技術(shù)、人文秦效、歷史雏蛮、哲學(xué)，不論是東方的還是西方的阱州，每個回答都胸有成竹挑秉、信手拈來、既引經(jīng)據(jù)典苔货，又有自己獨(dú)到的見解犀概。尤其是他對中國的歷史，認(rèn)知之深刻夜惭，已自成一體姻灶。
這段對李錄君的描述，我特別喜歡诈茧，我就希望我能成為這樣的人产喉，不僅自己能通過知識改變自己的認(rèn)知，還能夠正確引導(dǎo)孩子敢会。
當(dāng)然這不是說說就能成為事實(shí)的曾沈，一定是要付出時間和精力去做的事。我從2018年開始花大量的時間在讀書社群上鸥昏，也讀了許多書塞俱，并不是每一本都記住了，但是我知道我的長進(jìn)在哪里吏垮，比如我能夠承認(rèn)自己的錯誤障涯，能夠意識到自己的思維是有局限的。
我想我一定會在讀書這條路上堅(jiān)持下去惫皱，以長期主義為價值觀像樊，把自己打造成一個既能學(xué)富五車又能掙錢的有一定影響力的人尤莺。
