春季學期班主任工作總結(jié)1 本學期趴捅，我擔任一（5）班班主任工作。我雖然是有著近二十年教齡的老班主任霹疫，但對于一年級的教學管理拱绑，我卻是個新手，因此丽蝎，這學期欺栗，我和我的學生們一樣，在不斷地適應(yīng)征峦。學習。成長消请，現(xiàn)將這幾月的瑣事總結(jié)如下：

一栏笆、不厭其煩，不怕啰嗦

班主任的工作就是一個嘮嘮叨叨的工作臊泰，而一年級班主任更是如此蛉加，對于剛?cè)雽W的新生來說，大部分孩子是不知道上學是怎么回事的缸逃，為了能夠讓他們盡快的適應(yīng)學習生活针饥，開學前一個月，除了其他老師的課需频，我基本上是扎在教室里的丁眼。大到校園安全。常規(guī)禮儀昭殉，小到下課上廁所苞七，事無巨細，逐一都要囑咐學生挪丢。課前講蹂风，課下講，日日講乾蓬，因此惠啄，我們幾個班主任長戲言，一天下來把一個星期的話都講了任内。當然撵渡，作為班主任，在啰嗦的同時死嗦，也要注意方式方法姥闭，對于一年級的孩子們，我主要采用表揚越走，激勵為主棚品，批評為輔的教育方式靠欢，只要發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，無論是個體行為還是群體現(xiàn)象铜跑，隨時表揚门怪，同時結(jié)合一些日常小活動：比一比，誰的五角星最多锅纺，比一比聽課向誰學習掷空，誰的物品擺放最整齊，誰的座位旁最干凈等等囤锉，這樣不斷的激勵孩子們坦弟，調(diào)動他們的積極性，促使他們早日養(yǎng)成良好的習慣官地。一個學期下來酿傍，雖說不能做到盡善盡美，但我還是收獲著喜悅驱入，比如：秋游一個小時的車程赤炒，幾句鼓勵的話語，讓孩子們安安靜靜的到達目的地亏较，再比如：課堂上莺褒，活動中，我不需要再帶話筒雪情，一個手勢遵岩，一個動作，一個眼神巡通，讓孩子們心領(lǐng)神會……雖說都是些不值得一提的小事旷余，但我倍感欣慰，這足以證明扁达，啰嗦是必須的正卧。

二、關(guān)心學生跪解，偏愛學困

我是一名班主任炉旷，同時也是一位母親，我的孩子比他們大不了幾歲叉讥，對于發(fā)生在孩子們身上的每一件事窘行，我常想：如果是我的孩子，我會怎么做图仓？有了這種想法作支撐罐盔，我就要關(guān)心他們在學校的一切感受，包括身體上和心理的救崔。一年級的孩子單純又熱情惶看，總喜歡圍著老師問這問那捏顺，我就利用這些機會和他們聊天，了解他們的想法纬黎。當然幅骄，孩子之間存在個體差異，班里有幾個孩子在行為習慣本今，學習能力方面的確弱一些拆座，每次看到他們躲閃的眼神和不自信的舉動，我就想冠息，作為班主任挪凑，我有責任偏愛他們，不讓他們覺得自卑逛艰。因此躏碳，在日常教學管理中，哪怕他們有一丁點進步瓮孙，甚至在別的孩子身上再正常不過的小事，我都會提出表揚和鼓勵选脊，讓他們知道自己并不比別人差杭抠。當然，對學困生的教育還要爭取家長的配合恳啥，我經(jīng)常和這幾個家長談心偏灿，打消他們不還意思見老師的心理。首先告訴他們孩子暫時落后很正常钝的，老師沒有輕視孩子翁垂，家長更不應(yīng)該放棄他們，其次教他們一些在家教育鼓勵孩子的方法硝桩，讓我感到高興的是這幾個學困生的家長無論在學習還是其他方面都特別配合我的工作沿猜，他們的做法真的讓我無話可說，我想碗脊，家長如此啼肩，我更沒有理由不去偏愛他們。

三衙伶、家衅碜梗互動，理解信任

良好的教育體系還應(yīng)該有家庭教育的充分參與矢劲。一年級孩子對集體的概念應(yīng)該是模糊的赦拘，如何建立和諧的班集體離不開家長們的配合和支持，我們班有兩個孩子在全年級是出了名的調(diào)皮芬沉，和其他孩子之間的紛爭不斷躺同，久而久之阁猜，家長們對此有些責備和抱怨。為了不使他們孤立的對待這兩個孩子笋籽，更是為了形成良好的班風蹦漠，我經(jīng)常和這兩個孩子的家長溝通交流，爭取家谐岛＃互相配合管理笛园，其次爭取其他家長的理解和信任，我利用校訊通平臺侍芝，給所有的家長發(fā)了這樣一條短信：51個孩子聚在一起形成一個大家庭研铆，這是一種緣分，家長們之間亦是如此州叠。調(diào)皮好動是孩子們的天性棵红，作為家長，我們有責任去教育自己的孩子學會與他人友好相處咧栗，也誠懇地希望每一位家長以一顆寬容的心去對待孩子們的不足逆甜，畢竟孩子們還在成長！后來致板，在家長會上我又誠懇的拜托每一位家長能以“幼吾幼以及人之幼”的心態(tài)去看待班里的每一個孩子交煞。我想諸如此類的事情，和家長之間的交流大道理會顯得蒼白無力斟或。

相比之下素征，人之常情，人之常禮更能打動人萝挤。通過我的努力御毅，我明顯的感覺到家長們的變化，也感受到孩子們?nèi)找嫒谇⒌南嗵幜洌淌业牟贾枚饲嗉壍幕顒蛹议L們積極協(xié)助孩子參與，孩子們之間的小摩擦一笑了之酥泛。作為班主任欺税，也許我們的做法不能盡如人意，但我想揭璃，一份真誠一定會換來理解和支持晚凿。

回想這幾個月的班主任工作，可謂有辛勤的耕耘瘦馍，有收獲的喜悅歼秽，特別是讓我感受到了一年級孩子別樣的精彩。當然也有不足與遺憾情组，今后的工作中燥筷，我將不斷努力箩祥，盡心盡責做好這一項工作。

春季學期班主任工作總結(jié)2 時光飛逝肆氓，轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學期袍祖，回想這學期以來的工作，有苦也有甜谢揪，真是累并快樂著蕉陋。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新拨扶，為了能更好地塑造孩子們的心靈凳鬓，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息患民，我特將本學期的工作總結(jié)如下：

一缩举、學生方面：

1、積極響應(yīng)學校號召匹颤，開展各種活動仅孩。這些活動不但給學生帶來了無窮的樂趣，更加豐富了他們的課外生活印蓖。

2辽慕、課堂習慣的培養(yǎng)。對于一年級的孩子們另伍，課堂習慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重鼻百，可以說是檢驗班主任工作成敗的關(guān)鍵绞旅。每天多表揚摆尝，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們因悲。再次堕汞，關(guān)心學生，事無巨細關(guān)心學生的生活晃琳，不僅是生活老師的事情讯检，也是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。孩子們年齡小卫旱，經(jīng)常有個頭疼腦熱的人灼。作為班主任，我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長顾翼，安慰他們投放。

二、家校聯(lián)合方面适贸。

和家長多聯(lián)系灸芳，多交流涝桅，共同促進孩子的發(fā)展。我始終覺得烙样，一個人的成長離不開家庭的影響冯遂。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作谒获，必然是勢單力薄的蛤肌。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候，表達自己對教育孩子的看法究反，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等寻定。雖然工作一點都不輕松，但是生活是很充實的精耐，收獲也是很多的狼速。一個學期不知不覺中過去了，從學生進校到現(xiàn)在卦停，學生從什么都不懂向胡，到現(xiàn)在會認字，會表達惊完，能與老師僵芹、同學進行交流，生活基本能自理小槐。這一學期下來拇派，學生基本能適應(yīng)學校的生活了，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度凿跳。

三件豌、自身方面：

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生控嗜，對學生起著言傳身教的作用茧彤。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針疆栏。

1曾掂、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育壁顶，衛(wèi)生珠洗、紀律、安全等經(jīng)常講若专，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)许蓖、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2蛔糯、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部拯腮，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求蚁飒，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風动壤。

四、習慣的培養(yǎng)：

低年級學生的一般學習習慣包括：上課習慣淮逻、課前準備習慣琼懊、作業(yè)習慣、預(yù)習和復(fù)習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等爬早。我根據(jù)學生的特點哼丈，首先對學生進行具體的學習行為訓練。如在訓練學生上課發(fā)言舉手時筛严，告訴學生為什么上課發(fā)言要先舉手醉旦，再進行示范練習，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢（舉左手桨啃，略高于頭车胡，不要碰撞桌子發(fā)出響聲）。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低照瘾。其次匈棘，以編兒歌的形式使學生在輕松愉快中養(yǎng)成習慣。如在訓練學生課前靜息析命，按時上學和認真做作業(yè)時主卫，把要求和方法編成兒歌指導學生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響鹃愤，快步進課堂簇搅，悄悄靜息好，等著老師把課上昼浦♀勺剩”“一二三筒主、坐端正关噪，四五六、抬起頭乌妙∈雇茫”“本子到，墊字板藤韵，拿起筆虐沥，細心做作業(yè)。”又如欲险，在訓練學生擺放和整理學具時镐依，把一般順序和方法利用晨會，班會讓學生演示說步驟天试，同時我把文具擺放的位置槐壳，也通過兒童的形式教給學生作為指導，兒歌內(nèi)容是：“書包左邊放喜每，文具盒放右上务唐，今天用的各科書，放在右下好取放带兜》愕眩”其三、注意了良好習慣形成后的鞏固刚照。這是一項重要環(huán)節(jié)刑巧，從心理學的角度看，學生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘无畔，因此反復(fù)抓海诲，抓反復(fù)，成為班主任的一項重要工作檩互，我在這一階段特幔，多以比賽、競爭闸昨、奪紅旗等方式來鞏固學生的良好習慣蚯斯。

總而言之，班主任工作是一門科學饵较，需要不斷探索拍嵌，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作循诉。一年級的孩子就如同一張白紙横辆，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)茄猫。而我希望我?guī)Ыo學生的的一片晴空狈蚤、綠地、清水??這些最純潔划纽、最美麗的畫面擺在我面前時脆侮，我會更加努力地邁好每一步！

春季學期班主任工作總結(jié)3 班主任是所有教師中最重要的一個職位，除了在教學上，我們還要在生活上關(guān)心著學生斩披，學生教育的好壞植旧，跟班主任關(guān)系重大艇潭。本學期我重點做了以下幾點：

一榜旦、加強班級管理建設(shè)班集體

一個好的班級需要有能力的干部肚邢，我十分重視小干部的培養(yǎng)诈铛。一開學就競選班干部篡九，如果誰想當班干部就自我推薦蚣抗，競選氣氛十分熱烈。楊夢怡說：“我想競選班長瓮下，協(xié)助老師做好班級工作翰铡，請大家支持我》砘担”邵成陽說：“我要副班長锭魔，和楊夢怡一起做好班級工作÷肺兀”王麗佳說：“雖然我不如楊夢怡迷捧，但是我會盡力做好班級工作，請大家相信我胀葱∧铮”包蕾更自信：“如果你們先我當班長，我一定是個好班長抵屿∏旖酰”真不敢想念這是出自六年級學生之口。接著召開班干部會議明確各自的職責轧葛，小干部們各司其則搂抒，班級管理基本上了軌道。

六年級學生自我控制能力較差尿扯、活動能力較強求晶，是小學階段最難管理的時期。因此培養(yǎng)學生自我管理能力十分重要衷笋。我采用值日班長輪換制芳杏，每周輪換紀律班長和衛(wèi)生班長，要在上周沒有違紀記錄的同學中選出辟宗，做到人人都是班長爵赵、人人參與管理、人人都上光榮榜慢蜓、人人都有獎勵亚再，這樣學生的自我約束能力加強了郭膛。我把班級細化晨抡，每一扇窗，每一排桌子，都有專人負責耘柱。吳凱同學每天第一個到校如捅，我就讓他負責包干區(qū)，每天他總是認真在打掃调煎。我讓仲一奇負責凈水器后镜遣，他看到?jīng)]有水就去叫六(3)班的同學去，每天開關(guān)凈水器士袄，保證同學們喝上熱水悲关。勞動委員陳之晨，負責室內(nèi)衛(wèi)生的檢查娄柳，在學校的三旗競賽中寓辱，取得了較好的成績。

二赤拒、運用激勵手段調(diào)動積極性

要提高教育質(zhì)量秫筏，在加強學習目的性教育的同時，要優(yōu)化學生的心理狀態(tài)挎挖，而要做到這一點这敬，了解學生的思想，接近學生的心靈至關(guān)重要蕉朵，所謂親其師崔涂，ì才能信其道。運用激勵手段始衅，開發(fā)學生的潛力堪伍，調(diào)動重要性積極性，對學生進行教育觅闽，不失為一種較好的手段帝雇。我班的小李恒，你批評他對他沒有多大用處蛉拙，我就換種方式采用鼓勵為主尸闸。要做早操時，只要他不認真孕锄，我就會瞪他一眼吮廉，這時他會認真一點，我馬上就說：“大家看畸肆，小李恒做得多認真宦芦。”那么這次早操他一定會很認真地做完轴脐。在學習上盡量調(diào)動學生的積極性调卑，開展五星獎活動抡砂，每次作業(yè)如果認真就在優(yōu)上加星，連續(xù)累積滿五顆星恬涧，就發(fā)給獎品注益，學生作業(yè)比以前認真多了。

三溯捆、開展豐富多彩的活動

本學期丑搔，學校的活動豐富多采，這是培養(yǎng)學生集體意識提揍、培養(yǎng)集體榮譽感的最佳機會啤月，在校運會上，全班同學為班里的運動員加油劳跃，徐敏同學表現(xiàn)出色顽冶，獲得兩個第一。我班獲得年級組部分第一售碳，在“從小做個好公民”短劇匯演中强重，獲得一等獎，在朗誦比賽中也獲得了優(yōu)勝獎贸人，在廣播操比賽和元旦文藝會演中间景，也有上佳表現(xiàn)。每周的班隊課艺智，我都預(yù)先指導班干部精心設(shè)計倘要，發(fā)動學生認真準備。本學期十拣，我班開展了“課本劇表演”封拧、“才藝表演”、“查字典比賽”夭问、“朗誦比賽”等活動泽西。活動中盡量讓大部分同學參加缰趋，這樣捧杉，活躍了學生的身心，鍛煉了他們的能力秘血。趙曉梅老師在我班上了一堂輔導組公開課味抖，學生的活動能力和表演能力獲得了聽課老師的好評。其它副課老師也愿意在我班上實踐課灰粮。

四仔涩、協(xié)調(diào)和任課老師的關(guān)系

作為班主任我還注意調(diào)和任課老師的關(guān)系。趙曉梅老師要在我班上音樂課粘舟，我主動幫助她教學生寫歌詞熔脂。聽了她的課佩研，我又直率地提了意見。因為是音樂活動課锤悄，如果讓學生像上語文課一樣韧骗，端坐在課桌上嘉抒，就缺少了氣氛零聚。我告訴她，我以前聽過一堂音樂課些侍，他們的座位是梯形的隶症，趙老師采納了我的意見。平時岗宣，我經(jīng)常與任課老師聯(lián)系蚂会，發(fā)現(xiàn)情況及時解決。

五耗式、加強家校聯(lián)系

多年來的班主任工作胁住，使我體會到，要管理好班級刊咳，要教育好學生彪见，就要對事業(yè)、對學生有充分的愛心投入娱挨。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學生余指，做學生的良師益友。平時跷坝，我能關(guān)心愛護班里的每一個學生酵镜。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血柴钻。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上淮韭、身體上、思想上有什么特殊情況贴届，我總是及時主動地和家長聯(lián)系缸濒，向他們了解情況，耐心地做他們的工作粱腻”优洌互相配合，使每一位學生健康成長绍些。這學期捞慌，根據(jù)學校的安排，成功地召開了一次家長會柬批。會上啸澡，我向家長們介紹了學校情況和如何加強對學生的`教育袖订，并虛心聽取了家長的意見。通過一系列的工作嗅虏，更好地教育了學生洛姑。

下學期他們將迎接小學畢業(yè)考試了，我會好好工作皮服，兢兢業(yè)業(yè)楞艾，帶領(lǐng)著他們考上好的中學。

春季學期班主任工作總結(jié)4 班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作龄广，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的硫眯。本人在20xx——20xx學年第一學期擔任學堂小學六年級（4）班的班主任工作。作為小學畢業(yè)班择同，本班學生特點是中上層生少下層生多两入，多數(shù)學生學習情緒不穩(wěn)定、缺乏正確的是非觀念敲才，沒有良好的養(yǎng)成習慣裹纳，大部分學生個倔犟，有一定的逆反心理紧武，給本班的班務(wù)開展帶來了不少麻煩剃氧。下面我就從班級管理方面來談?wù)勛约阂粚W期的所得、所悟與所感脏里。

一她我、營造氛圍，促進優(yōu)良班風的形成迫横。

1番舆、抓好紀律教育

一個班級能否正常的發(fā)展，紀律的好壞起著很大的影響矾踱，因此一開始本人結(jié)合《小學生守則》恨狈、《小學生行為規(guī)范》和校規(guī)制訂出適合本班實際的班級公約，使學生有規(guī)可循呛讲。為良好班風的形成奠下基礎(chǔ)禾怠。

2、開展班級活動贝搁，引導健康發(fā)展

作為六年級的班主任吗氏，我不僅注重他們良好學習習慣的培養(yǎng)，指導他們主動地雷逆、富有個性地學習弦讽，而且從多方面著手，力求使他們認識自我、發(fā)現(xiàn)自我往产、確立自信被碗。在所舉行的“一對一”互幫互助互學、“成功心理培養(yǎng)”“講故事擂臺賽”等一系列活動中仿村，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)锐朴、積極向上的心理，養(yǎng)成了讀書讀報的好習慣蔼囊。

3焚志、鼓勵競爭，共同進步

沒有競爭機制压真，集體便沒有活力娩嚼，個人便沒有危機感蘑险，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀滴肿。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面佃迄，就必須鼓勵競爭泼差，用競爭激發(fā)學生高昂的斗志，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能呵俏。我讓班里的學生結(jié)為競爭伙伴堆缘，這個競爭伙伴也不是一成不變的，可以不斷更替普碎，當他們達到自己的目標后吼肥，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上麻车，不斷地超越自我缀皱，這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢《“和時間賽跑啤斗，和成績賽跑”的班訓有效地培養(yǎng)了孩子們的競爭意識，及自我管理的能力赁咙，班上形成了你追我趕的學習氛圍钮莲。

二、以德育為主彼水，重視養(yǎng)成教育崔拥。

常規(guī)管理是德育的重點，只有常規(guī)管理跟上去了凤覆，才能更好地開展各項養(yǎng)成教育工作链瓦，而習慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。

1叛赚、勤于用自己的雙手給學生做出示范澡绩。

在學校稽揭，與學生接觸最頻繁的是班主任，學生受班主任的影響也最大肥卡。學生接受班主任的教育溪掀，不只聽其言，還會觀其行步鉴。班主任只有用行動做出榜樣揪胃，使學生“耳濡目染”。開學初氛琢，學生隨手扔紙片喊递、將水果皮在廁所亂扔的不良習慣很普遍，我只是躬身一一撿起阳似，送到教室后面的“衛(wèi)生角”骚勘。從此，教室地面開始逐漸清潔起來撮奏。學生工作面廣量大俏讹，要想取得好效果，班主任必須抓住每一個“用手說話”的機會畜吊。比如隨手排一排桌椅泽疆；放學隨手關(guān)上一扇窗；學生生病了遞一杯熱水……諸如此類的細節(jié)和動作玲献，都能給學生以積極的心理暗示殉疼，成為學生仿效的榜樣，進而產(chǎn)生“此時無聲勝有聲”的獨到效果捌年。

2瓢娜、加強日常行為規(guī)范教育，強化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練延窜。

本學期我組織學生認真學習了《中小學生守則》恋腕、《小學生日常行為規(guī)范》，開展爭創(chuàng)“行為規(guī)范標兵”的活動逆瑞，要求每位同學言語文明荠藤、活潑向上、熱愛勞動获高、講究衛(wèi)生哈肖、愛護公物、儉樸節(jié)約念秧。這些方面的內(nèi)容就是同學們養(yǎng)成良好行為習慣的基本要求淤井。這學期我們班學生的生活習慣、學習習慣以及行為習慣都有了比較大的進步。

3币狠、建立嚴格的檢查制度游两，讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺化。

養(yǎng)成教育就是通過各項活動漩绵，使同學們言行“規(guī)范化贱案，自覺化”。建立嚴格的檢查制度止吐，長期督促宝踪、檢查學生遵守規(guī)范的情況，是保障學生良好習慣形成的關(guān)鍵因素碍扔。

4瘩燥、加強學生文明禮貌教育，幫助學生建立和諧的人際關(guān)系不同。

和諧的人際關(guān)系是健康生活厉膀、快樂學習的重要保證。我從文明禮貌教育入手套鹅，對學生進行教育站蝠，提倡同學之間汰具、班級之間卓鹿、師生之間以及與父母之間的和諧關(guān)系。我結(jié)合班級實際留荔，建立“班主任吟孙、班干部、學生”管理結(jié)構(gòu)并形成檢查制度聚蝶，層層檢查杰妓，逐級落實。分別檢查學生每天的家作完成情況碘勉、課間紀律巷挥、清衛(wèi)質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面验靡，第二天晨會課根據(jù)檢查的反饋結(jié)果進行教育倍宾。

三、培養(yǎng)學生良好的習慣

班主任在開學初的工作重點和中心任務(wù)胜嗓，是整頓班級紀律高职，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心辞州，動真格怔锌，采取各種方法，并且要堅持下來。具體操作如下：

（1）抓課前預(yù)備：俗話說埃元，良好的開端是成功的一半涝涤，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響岛杀，我就先到教室里去妄痪。好多學生，打了鈴之后楞件，象沒有聽到似的衫生，在玩什么的還玩什么。我督促他們做好課前準備土浸，然后在教室里巡視一圈罪针，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。大多數(shù)學生沒有課前預(yù)習的習慣黄伊，我要求學生利用課前2分鐘時間泪酱，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之还最，養(yǎng)成習慣墓阀。學生良好的習慣一旦形成，班主任的工作變得非常輕松拓轻，班級的管理非常順心斯撮。

（2）抓發(fā)練習本：我注意到，好學生的本子扶叉、書都是干干凈凈勿锅，整整齊齊。后進生的書少封面枣氧，掉底子溢十，本子就是幾頁破紙。我以前忽視了這一小小的現(xiàn)象达吞，上課時把本子帶進教室张弛，放在講臺上，下課后轉(zhuǎn)身就走酪劫。結(jié)果學生們蜂擁而上吞鸭，把講臺圍個結(jié)結(jié)實實，各人搶各人的本子契耿。于是有的本子被撕破瞒大，有的掉在地上被踩臟。搶完了搪桂，一片狼籍的講臺上留下了許多碎紙片⊥傅校現(xiàn)在盯滚，我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，練習本由值日生分給各組長酗电，由組長發(fā)下去魄藕。學生在發(fā)本子時有個壞習慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過去，現(xiàn)在的本子質(zhì)量差撵术，往往在空中就散了架背率。這種情況也不允許，規(guī)定本子必須送到桌子上嫩与。這一要求講幾次是不夠的寝姿，要經(jīng)常講，反復(fù)講划滋，直到學生的習慣養(yǎng)成為止饵筑。

（3）抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠处坪。學生們瞎甩根资，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾同窘，久而久之玄帕，養(yǎng)成習慣。

（4）實事求是地對學生提出他們力所能及想邦，經(jīng)過努力能夠達得到要求：

①保持班上的清潔衛(wèi)生裤纹，愛惜班上的公共財產(chǎn)，維護班上的組織紀律案狠。

②上課用心聽講服傍，認真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學習習慣骂铁。

③勤奮地學習，為今后的人生打下一個堅實的基礎(chǔ)罩抗。

④講文明拉庵，守紀律，做個品學兼優(yōu)的好學生套蒂。

四钞支、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作怔鳖，努力使后進生以失敗者來骤竹，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點兜看，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)骨坑。在這方面撼嗓，我作為班主任首先做到了以正確的.態(tài)度對待他們柬采，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因且警，做到了因材施教粉捻，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫斑芜，真正做他們的知心朋友肩刃、最可信賴的朋友，及時對后進生加強心理疏導杏头，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂盈包，讓他們認識到自己的價值，同時醇王，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處续语，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅厦画。

這個學年的班主任工作疮茄，我也積累了一些經(jīng)驗，這些經(jīng)驗是我將來管理班級的財富根暑。當然力试，我深感班主任工作責任重大，尚需不斷地磨練提高排嫌。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗畸裳，把班主任工作做得更好。

春季學期班主任工作總結(jié)5 時間飛逝淳地，轉(zhuǎn)眼間一學期的班主任工作已接近尾聲怖糊，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗颇象、吸取教訓伍伤，本人就以這學年的工作小結(jié)如下：

一、以德服人遣钳，為人師表

班主任是一個班的“領(lǐng)頭羊”扰魂，自己的品格、言行舉止會給學生帶來巨大的影響蕴茴，孔子說得好：“其身正劝评，不令而行；其身不正倦淀，雖令不從蒋畜。”要想管理好班級撞叽，教育好學生姻成，班主任必須率先垂范插龄，每天出操，當學生們頂著烈日出操時佣渴，我一定不可以站在陰涼的地方辫狼；每次大掃除，我更不能只在教室里指手畫腳辛润，而是應(yīng)該和學生們一起干膨处；看到廢紙屑，我不應(yīng)該叫學生撿起來砂竖，而是彎彎腰把它從地上撿起……要求學生做到的真椿，老師必須先做到。

二乎澄、以情感人突硝，以愛育人

我國著名的教育家陶行知先生說過：“真的教育是心心相映的活動，唯獨從心里發(fā)出來的置济，才能打到心的深處解恰。”從先生的話中浙于，我們不難領(lǐng)會护盈，離開了情感，一切教育都無從談起羞酗。一位沒有感情的老師腐宋，不是一位稱職的老師，一位沒有感情的班主任檀轨，更不能是一位稱職的班主任胸竞。班主任只有通過適當?shù)那楦薪涣鳎拍茏哌M學生心中参萄，班主任工作開展起來才能游刃有余卫枝，取得好的效果。我現(xiàn)在所擔班主任的班級拧揽，剛開始時大部分同學班集體觀念比較淡薄剃盾，對班級里的事情漠不關(guān)心。針對這種情況淤袜，在一次班會課上，我給大家講了《一根筷子與一把筷子》的故事衰伯，并對他們講一個優(yōu)秀的班集體铡羡，應(yīng)當具有共同的奮斗目標，堅強的核心意鲸、良好的紀律以及團結(jié)友愛烦周、勤奮好學的好風氣尽爆，還講了班集體團結(jié)的重要性，然后读慎，我送給學生一副“對聯(lián)”:50顆心心心相印漱贱，50個人人人爭先，橫批：50=1夭委，聽后幅狮，同學們個個都很受鼓舞，用充滿自信的目光看著我株灸，從他們的眼神里崇摄，我讀出了理解與支持，于是慌烧，心與心的距離拉近了逐抑，同學間變得團結(jié)和睦了：打架、罵人現(xiàn)象變少了屹蚊；看見地上有紙能夠主動地撿起來了厕氨；飲水機上沒水了大家搶著去搬；為了能夠為班級贏得榮譽汹粤，同學們個個不甘示弱命斧，踴躍地報名參加學校的冬季三項比賽……每個同學都把自己當成了集體中的一員，視集體的榮辱為自己的榮辱玄括。

世上沒有完全相同的樹葉冯丙，由于先天素質(zhì)、生活環(huán)境遭京、經(jīng)歷不同胃惜、學習方法、態(tài)度不同哪雕，學生在德船殉、智、體諸方面存在差異是客觀存在的斯嚎，所以我們對待班里暫時的后進生要一視同仁利虫，要對他們傾注更多的愛心。通過愛心堡僻，可以喚醒迷途的學生糠惫；通過情感交流，能夠讓老師獲得學生的充分信任钉疫，讓渴望理解又害怕理解的學生敞開心扉硼讽，找回他們的自信。如我班有一位男生牲阁，學習態(tài)度不端正固阁、目的不明確壤躲，作業(yè)經(jīng)常少做或不做。通過觀察及和其他學生聊天后我知道：他勞動很積極备燃，`有愛心碉克，經(jīng)常參加各項體育活動。于是我多次主動找他聊天并齐、談話漏麦，以朋友的身份，平等的心態(tài)與他溝通冀膝，表揚他勞動積極唁奢，和他聊體育比賽，問問他的家庭情況窝剖、興趣愛好等等麻掸，努力營造一種平等、和諧赐纱、友愛的氣氛脊奋，逐漸讓他感受到集體的溫暖，感受到老師對他的關(guān)心疙描，于是該同學不再敵視我诚隙、排斥我，而開始信任我起胰。并主動跟我講他在學習上的困難和問題久又，我聽后首先充分肯定他身上的閃光點，發(fā)掘他身上的潛能效五，然后鼓勵他不要氣餒地消，要努力克服困難，要相信自己一定行畏妖！同時對他在學習上取得的每一點進步和成績及時給予表揚和肯定脉执。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他變了：上課能克制自己不做小動作了戒劫，還能經(jīng)常舉手發(fā)言半夷；不做作業(yè)或少做的次數(shù)也少了很多，正確率也提高了迅细，學習有了明顯的進步巫橄。從這件事例中讓我更深的體會到了師愛的無窮力量。

三茵典、加強嗦随、督促學生學會自我管理

蘇霍姆林斯基有一個著名的論斷：“真正的教育是自我教育，是實現(xiàn)自我管理的前提和基礎(chǔ)敬尺；自我管理則是高水平的自我教育的成就和標志枚尼。”借鑒蘇霍姆林斯基的觀點砂吞，我們完全可以這么說署恍，真正的管理是自我管理。在班級管理過程中蜻直，班主任要充當引路人和協(xié)調(diào)者的角色盯质，教育和引導學生學會自我管理，使每個學生既是管理對象概而，又是管理主體呼巷。這樣，才能更好地達到教育的目的赎瑰。

1王悍、強化學生自我管理的意識

一方面，利用晨會餐曼、班會活動宣傳“自己的事情自己做”压储，并舉行各類競賽，強化意識源譬；課外主動與家長聯(lián)系集惋，使學生獲得更多培養(yǎng)獨立性的機會，保證學校家庭踩娘、社會影響的一致性刮刑。另一方面，愛護學生自我管理積極性养渴，經(jīng)常進行鼓勵雷绢。只要教育得法，每個孩子都會成為班級管理的積極參與者厚脉。

2习寸、重視課堂常規(guī)訓練

本學期，我擔任了五（4）班班主任傻工，針對班上學生好動霞溪，課堂學習習慣不理想的實際情況，首先訓練他們正確讀書和寫字的姿勢中捆，讀書時要求全班同學都拿起書做到手到鸯匹、眼到、口到泄伪、心到殴蓬。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發(fā)言時染厅，則要求他們站端正痘绎，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮肖粮，吐詞要清楚孤页。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話涩馆，聽清楚說話的內(nèi)容行施，記在心中，要說得出來魂那，如每周一的國旗下講話蛾号，我要求學生注意聽講了什么事？講了幾個方面涯雅？要求怎樣做鲜结？回到教室后抽學生起來說出要點。這些辦法對學生聽的習慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用斩芭。

3轻腺、建立輪值制度

為了全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生自育能力和競爭意識划乖，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展贬养，讓每個兒童都有鍛煉的機會。我試著讓全班學生輪流值日琴庵。結(jié)果發(fā)現(xiàn)误算，采取了全班學生輪流值日后，學生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài)迷殿，總是盼著自己當值的那天儿礼。在當班值日時，值日生要報告當天的學習內(nèi)容庆寺、清潔蚊夫、紀律、出勤以及戴紅領(lǐng)巾情況等懦尝，這樣每個學生都有獨立工作機會知纷，在值日中學會管理，培養(yǎng)學生獨立工作能力陵霉，更重要的是值日生既要去管理別人琅轧，那首先就得以身作則，才有說服力踊挠。過去在我眼中看來十分不起眼的學生乍桂，在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現(xiàn)出較強的工作能力和責任感。

班主任工作是一門藝術(shù)睹酌，需要我們用愛心权谁、耐心、恒心去對待忍疾，在今后的工作中闯传，我會不斷學習，不斷努力卤妒，向稱職班主任的標準靠近！

春季學期班主任工作總結(jié)6 過去的一學期里字币，我班在學校領(lǐng)導的組織下则披，在任課教師的'大力支持和配合下，各項工作順利開展洗出，學習士复、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一翩活、加強對學生的思想道德工作阱洪。

培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈菠镇，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才冗荸。為了配合學校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動利耍。例如蚌本，“積極參與感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”隘梨、“‘美化校園程癌、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、“黑板報的創(chuàng)辦”等轴猎。同時嵌莉，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識捻脖，及時對學生進行針對性的教育锐峭。

二、加強班級管理郎仆。

培養(yǎng)優(yōu)秀的學風只祠、班風，深入全面地了解學生扰肌，努力培養(yǎng)“求知抛寝、立志、活潑、團結(jié)”的班集體盗舰。在這個學期里晶府，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一钻趋，大力表揚班委優(yōu)點川陆，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信蛮位；第二较沪，在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時失仁，更嚴格要求班委個人在知識尸曼、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則萄焦，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用控轿，亦即以點帶面；第三拂封，培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神茬射，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論冒签，帶動整個班集體開展批評與自我批評在抛，形成集體的組織性、紀律性和進取心镣衡，亦即以面帶面霜定。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動廊鸥，扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練望浩。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)惰说、集會和出操常規(guī)磨德、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面吆视。務(wù)必使每個學生具有服從集體典挑，服從命令的思想，具有自我約束力啦吧，形成習慣您觉，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌授滓。

三琳水、擬定目標肆糕。

根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識在孝、能力诚啃、情感等方面的遠、近期目標私沮，讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么始赎，避免了盲目、低效地學習和生活仔燕，從而增強了集體的凝聚力和動力造垛。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處涨享，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅筋搏，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向厕隧。

四、積極開展好文體活動俄周。

做好課間操吁讨、眼保健操，保護學生視力峦朗，增強學生的體質(zhì)建丧，提高學生的學習效率。五年級學生學習任務(wù)比較繁重波势，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高翎朱，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導尺铣，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生拴曲，而且也可以加深與學生感情的交流。

五凛忿、做好協(xié)調(diào)溝通工作澈灼。

積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量店溢，發(fā)揮好紐帶作用叁熔。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位床牧，尊重他們的意見荣回，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴戈咳、知己心软。凡事都主動地同任課教師協(xié)商壕吹，傾聽、采納他們的意見糯累。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系算利，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾泳姐，在這方面效拭，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌胖秒，尊重老師的勞動缎患，樹立老師的威信，增進師生情誼阎肝。

總之挤渔，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力风题，班級工作較以前有了較大起色判导，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去沛硅，教無止境眼刃、學無止境，在新的一學期里摇肌，我將不斷地探索教育管理的方法擂红，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，虛心向老班主任围小、老教師學習昵骤，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

春季學期班主任工作總結(jié)7 班主任是一個班集體的靈魂肯适。班主任工作又是一項平凡变秦、繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下疹娶，卻關(guān)系到本班每個孩子的發(fā)展伴栓。因此，為了能搞好本班的班風雨饺、學風钳垮，促進學生全面發(fā)展，我在擔任三年級的班主任工作時额港，主要做了下面幾方面的工作：

一饺窿、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣

學生良好習慣的養(yǎng)成移斩，是順利開展班主任工作肚医、形成良好班集體的基礎(chǔ)绢馍。而良好習慣的養(yǎng)成，必須從學生思想認識加強上來落實肠套。因此舰涌，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手你稚，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣瓷耙。

第一、行為規(guī)范教育刁赖，也包括社會公德教育搁痛。由于學生的年齡小，自我約束力差宇弛，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈鸡典。開學初組織學生學習有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認識平時枪芒，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚彻况，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正舅踪。在班里實行班干部分工負責疗垛，讓學生自己管理自己。對有些學生多講硫朦、多提醒烛恤、多督促亲配，對不好行為及時指出，要求改正隘谣。一學期來瞒斩，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范破婆，維護集體榮譽。

第二胸囱，集體主義教育祷舀。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體烹笔。由于家庭裳扯、社會等多方面的影響，學生自我意識較強谤职，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性饰豺。所以，開學來允蜈，通過學校的眼操冤吨、早操蒿柳、各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感漩蟆，樹立集體意識垒探，教育學生團結(jié)協(xié)作、互幫互學怠李，增進友誼圾叼，大家共同進步，并通過參與扔仓，培養(yǎng)學生的集體意識褐奥，大大增進了集體的.凝聚力。在各種活動中翘簇，我班學生都表現(xiàn)的比較突出撬码。

第三，學習重要性教育版保。升入三年級后呜笑，學習內(nèi)容明顯加深，有部分孩子學習落下了彻犁，對學習的目的不明確叫胁，學習上缺乏主動性和自覺性，也沒有掌握一定的學習方法汞幢。因此驼鹅，我有意識地引導學生學習。

一是加強和任課老師聯(lián)系森篷，了解學生上課情況输钩，對學習自覺性差的學生，共同教育仲智、幫助买乃；

二是通過加強閱讀來提高孩子的學習，鼓勵學生多讀書讀好書钓辆；

三是注意對他們的教育方法剪验。“激勵勝于頌揚前联，表揚勝于批評”功戚。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的蛀恩！”“你很聰明疫铜！”“老師相信你能做好∷唬”“加油壳咕！老師為你們喝彩席揽。”讓學生在鼓勵中發(fā)揚長處谓厘，在微笑中認識不足幌羞，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染竟稳，懂得理的澄清属桦。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚他爸。同時聂宾，給予他們生活上的關(guān)心和學習上的幫助，使他們的學習積極性得到提高诊笤。后半學期以來系谐，張靜、盧金濤等幾位學生的學習積極性明顯增強讨跟，進步很大纪他。

二、開展班級崗位活動晾匠，引導學生自己管理自己

我擔任本班班主任已經(jīng)是第三年了茶袒，了解到我們班的學生中非獨生子女家庭孩子較多，外來務(wù)工人員孩子較多凉馆，只有四個是本學區(qū)的薪寓，有部分孩子的家庭條件較好，但也有一部分孩子家庭貧困澜共。就學習而言预愤，有部分孩子有很強的接受能力，學習的積極性也比較高咳胃。但很多學生好講好動，尤其在非班主任課上紀律非常不好旷太。因此本學期開學展懈，我在班級中開展了“班級崗位”的一系列活動。從“班級崗位我來說”開始供璧，讓孩子們設(shè)立班級崗位存崖，有班級圖書管理員、班級電器管理員睡毒、班級衛(wèi)生監(jiān)督員等十幾個崗位来惧。接著開展了“班級崗位我來選”的活動，學生自己報名選擇崗位演顾，并且開展競崗演說供搀。然后民主選舉出班級崗位隅居，并且明確每個崗位的工作職責。最后老師正式宣布競爭上崗的同學開始工作葛虐。針對三年級孩子年齡較小的特點胎源，我并沒有完全放手，而是讓孩子有一個適應(yīng)和熟悉工作崗位的過程屿脐，由扶到放涕蚤。并且會在下學期繼續(xù)進行下去，最后完全實現(xiàn)學生的自主管理的诵。

三万栅、重視與家長的聯(lián)系

老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育西疤、管理外烦粒，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系瘪阁，取得家長協(xié)助撒遣，才能把學生教育好。平時我十分注意做好這個工作管跺，特別是那些頑皮义黎、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管理豁跑。班級有部分同學升入三年級后廉涕，學生退步很大，不能跟上班級前進的步伐艇拍，因此狐蜕，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)卸夕，并于家長共同商量解決辦法层释，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低快集，所以我先耐心指導家長回家后對孩子的教育方法贡羔。

后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育个初，這一部分學生現(xiàn)在改變很大乖寒，尤其是一些基礎(chǔ)內(nèi)容，如默寫背誦進步不小院溺。本學期楣嘁，通過我班全體師生的共同努力，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習逐虚、互相幫助聋溜，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體痊班。但在本學期的工作中勤婚，還存在很多有待加強和改進的問題。比如學生的自控能力比較差涤伐，自我約束力不強馒胆。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性凝果，跟不上其他同學的步伐祝迂，影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強器净。

總之型雳，小學班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的山害。但是纠俭，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深自己的理論修養(yǎng)浪慌，在實踐中不斷完善自己冤荆，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的权纤。

春季學期班主任工作總結(jié)8 都說“可憐天下父母心”钓简，因為父母為了孩子操碎了心⌒谙耄可這兩年半的班主任經(jīng)歷讓我不得不發(fā)出另外一種感嘆：可憐天下班主任心外邓。因為父母操心的僅僅是自己的孩子，而班主任操心的卻是整整一個班的孩子古掏。當孩子需要關(guān)心愛護時损话，班主任就應(yīng)該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖槽唾；當孩子有了缺點不足時席镀，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他們的不足并幫助其改正夏漱。班主任就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地在這兩個角色中轉(zhuǎn)換著顶捷、付出著挂绰。有時，看著自己因工作而憔悴的容顏，思想?yún)R報專題我常常發(fā)出感慨葵蒂，感慨歲月的流逝交播，感慨工作的艱辛。但是践付，盡管如此秦士，作為班主任，我們又可以體會到普通老師所體會不到的快樂永高。因此隧土，我也樂意在這片貧瘠的土地上默默無聞地耕耘。

班主任工作很神圣命爬。一個學期來曹傀，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為總旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育饲宛，配合學校工作皆愉，圓滿的完成了本學期的教育教學任務(wù)。現(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)艇抠。

一幕庐、教育工作

我們?nèi)昙?班共有61人，其中男生37人家淤，女生24人异剥。男孩多且差。但班級凝聚力強媒鼓，班級集體榮譽感強届吁。

在班級管理方面，我首先結(jié)合班級評比制定相應(yīng)的制度绿鸣，提高學生自主參與管理的積極性疚沐，明確學生責任意識。

其次潮模，健全一人一崗亮蛔，并做好崗前培訓。班級中無論是大事還是小事擎厢，都有固定的人去管究流，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來动遭。收到了事半功倍的作用芬探。第三，我取得了家長對我的支持和信賴厘惦。認真準備家長座談會偷仿，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事酝静，還是學校發(fā)生的事节榜，家長都愿意和我說一說。正因為如此别智，我們班才形成一個團結(jié)宗苍、向上、積極進取的班級薄榛。

二讳窟、培養(yǎng)良好的班集體

（一）注重教室文化的建設(shè)。

開學初蛇数，我組織學生把教室布置好挪钓，讓教室的墻壁具有教育內(nèi)容，富有教育意義耳舅。在具體布置時碌上，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼浦徊，小處著手馏予，制定班級文明行為評比實施方案，張貼小學生行為規(guī)范盔性，使學生行有可依霞丧，激發(fā)學生的上進心。并設(shè)立評比欄冕香。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”蛹尝，以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況悉尾，設(shè)置了班級日記突那，由班長負責記錄。

（二）注重班干隊伍建設(shè)构眯，形成良好的班風班紀愕难。

要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)惫霸、責任心強猫缭、身體健康、樂意為同學服務(wù)的學生擔任班干部壹店，培養(yǎng)這部分同學猜丹，以帶動更多的同學進步。1硅卢、選拔培養(yǎng)班干部射窒。班干部的時候妖混，提前讓同學們做好競選準備，準備好競選演講詞轮洋，進行競選，學生投票抬旺，最后在班上確定職務(wù)及人選弊予。2、增強班干部間的凝聚力开财。班主任出主意汉柒，讓班干部們組織一些小活動，讓大家學會協(xié)調(diào)工作责鳍。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果碾褂，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣历葛，使班級成為一個大家庭正塌。3、另外恤溶，不僅班干部乓诽，就連值日小組長都是孩子們自己選出來，又由組長選的組員咒程，這樣有利于小組內(nèi)協(xié)調(diào)完成衛(wèi)生整理任務(wù)鸠天。

這樣，由于班干部積級配合帐姻，以身作則稠集，從而帶動全班，收到了較好的成效饥瓷。

（三）加強班級民主建設(shè)剥纷。

我們班的班干部是每月進行一次競選，競選兩周之后將在主題班會上由班干部進行述職報告扛伍，同學們小組討論進行評議筷畦。在這一過程中，作為班主任刺洒，一定要做好引導工作鳖宾，是同學們樹立這樣的理念：表揚是對自己工作的肯定，提出建議是幫助自己進步的階梯逆航，大家都是互相幫助共同進步的一家人鼎文。這樣一來，孩子們不僅增加了辨別是非的能力因俐，還能更好地加強班干部隊伍建設(shè)拇惋，加強班級民主建設(shè)周偎，另外孩子們在對班干部提出建議的同時也是對自己的反省。

三撑帖、教育學生努力學習蓉坎，促進學生全面發(fā)展。

學生的主要任務(wù)是學習胡嘿，教育學生要有明確的學習目的蛉艾，端正的學習態(tài)度，遵守學習紀律衷敌，指導學生制定好適合自己的學習方法勿侯，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣缴罗，提高學習成績助琐。學生學生，以學為生面氓。讓學生體驗到學習的樂趣兵钮，品嘗到成功的喜悅，他們才能有更大的前進動力侧但。

四矢空、尊重學生，相信學生禀横。

班主任要相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項屁药，要允許有差異，耐心指導柏锄。如在班級管理上酿箭，我們班采用值日班長制度，除了一個常務(wù)班長趾娃，每天都換讓一名同學擔任值日班長缭嫡，負責辦理一日常規(guī)的監(jiān)督檢查與記錄，這樣每個學生都來嘗試管理的苦衷和樂趣抬闷，不僅培養(yǎng)學生的管理才能妇蛀，更重要的是在管理中找到自信與自我價值。

五笤成、存在的問題和反思

1评架、部分問題分析處理不到位，對現(xiàn)在孩子心理的成熟度估計不到位炕泳。

2纵诞、我感覺我們班的班干部的號召力和自我管理能力離我的要求還有一定的差距，今后仍需進一步精心精心培養(yǎng)培遵，幫助小干部樹立威信浙芙，力求班干部從各方面給全班起到模范帶頭作用登刺。

3、加強與家長溝通方法技巧的鍛煉嗡呼，調(diào)整好自己的心態(tài)纸俭，對學生別那么兇。

4南窗、反思自己今年的工作經(jīng)歷：雖然有激情掉蔬，有想法，但是缺少干事情的方法矾瘾，有時候處理事情的方式過于簡單，有時思考問題的角度欠妥當箭启，今后要多向老教師們學習壕翩，多讀書，盡快成長起來傅寡。

總之放妈，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯考霾伲ザ嘞胂敕椒ㄎ呤悖貏e是象我們這樣的中年教師。

春季學期班主任工作總結(jié)9 本學期我繼續(xù)擔任三（1）班的班主任工作托启，在學校整體思想的指導下宅倒，經(jīng)過全體師生一學期的共同努力，己經(jīng)形成了班風正屯耸，學風濃拐迁，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習疗绣、互相幫助线召、遵守紀律熱愛勞動的良好局面，是一個具有較強凝聚力多矮、核心力和向心力的集體』貉停現(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下：

一、抓好班級管理

開學初塔逃，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》讯壶，組建了班干部集體，利用《怎樣當好班干部》主題班會患雏，教給學生明確工作的方法鹏溯，并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學生的積極性淹仑，培養(yǎng)學生的各方面能力丙挽，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓肺孵，并讓班干部協(xié)助期工作，這樣既調(diào)動了學生工作的積極性颜阐，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘?qū)W生的潛力平窘，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

二凳怨、滲透"愛"的教育

誰愛孩子瑰艘，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子肤舞。"班主任要善于接近孩子紫新，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流李剖，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"芒率。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學生是教育取得成功的必要條件篙顺，最好的途徑是通過活動觀察偶芍。了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次德玫，找到待糾正的弱點匪蟀；二要研究學生的個性特征，了解個人的生活環(huán)境宰僧，掌握哪些是積極分子材彪，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中琴儿，使學生對你"既親近又崇拜"查刻，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友凤类，樹立起班主任崇高的威望穗泵。

三、強化常規(guī)訓練

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障谜疤，一個學生調(diào)皮搗蛋佃延、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗夷磕，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流履肃，直接影響到班集體的利益。因此坐桩，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練尺棋。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)绵跷、集會和出操常規(guī)膘螟、衛(wèi)生常規(guī)成福、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面荆残。

四奴艾、激發(fā)學生競爭意識

使孩子形成比學趕幫超的良好學習氛圍，一一對應(yīng)的幫助差生活動内斯，互相促進蕴潦，共同提高。重視對后進生的教育工作俘闯，針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點潭苞，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展真朗。由于本班個別學生學習不刻苦萄传，成績也較差，所以利用課間蜜猾、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作振诬，讓他們樹立學習的信心和勇氣蹭睡，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組赶么，提高他們的學習成績肩豁。

五、重視與家長的聯(lián)系

家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑辫呻，會上請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗清钥，談本期教學內(nèi)容及要求，談本期整體情況放闺，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可祟昭。充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子怖侦。

經(jīng)過一學期的努力篡悟，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題匾寝，這些問題搬葬，我會在以后的工作中不斷改進。

春季學期班主任工作總結(jié)10 本學期艳悔，我擔任三年級的班主任急凰，語文數(shù)學及校本教學工作，回顧這一學期忙忙碌碌的教學工作猜年，真是感觸頗多抡锈，現(xiàn)從以下幾個方面加以總結(jié)：

一疾忍、課堂教學中，努力體現(xiàn)教育新理念企孩，提高課堂教學效率锭碳。

課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學期勿璃，我在這一方面狠下工夫擒抛。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材补疑，吃透教材歧沪，并結(jié)合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式莲组，激發(fā)學生的學習興趣诊胞。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂揩晴。以學生為主體斥废，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力闭专。此外，注重鼓勵后進生旧烧，提供更多的機會給他們影钉，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學習興趣【蚣簦現(xiàn)在本班學生喜歡上語文課平委，學習興趣比較濃厚。

二夺谁、通過多途徑培養(yǎng)學生各種能力與習慣肆汹，促進學生的全面發(fā)展。

（一）運用多種途徑予权，培養(yǎng)學生良好的學習習慣昂勉。

三年級是中年級的開始，也是學生養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵所在扫腺。針對本班學生好勝心強的特點岗照，我運用競爭機制，每次作業(yè)和考試都有專人負責記錄，兩周評選紀律攒至，衛(wèi)生厚者，學習，考試的喜報迫吐，一個月評選積極分子库菲，這樣促進學生自覺守紀，養(yǎng)成良好的學習習慣志膀。此外熙宇，每日組織一位"小老師"領(lǐng)讀，培養(yǎng)學生的組織能力溉浙，又培養(yǎng)學生的朗讀能力烫止。經(jīng)過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲戳稽，自我組織領(lǐng)導能力都得到了鍛煉馆蠕。

（二）通過多種方法，培養(yǎng)學生愛閱讀課外書籍的.良好習慣惊奇，提高學生的寫作能力互躬。

三年級是學生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學生的寫作興趣颂郎，我從作文的選題入手吼渡，以寫童話、想象文為主祖秒，適合三年級學生的思維特點，另外舟奠，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵竭缝。我充分利用課前一分鐘，借助故事沼瘫，作文佳作抬纸，讓學生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流耿戚，一位學生在黑板上摘錄好詞好句湿故，要求其余學生讀讀記記。平時還經(jīng)常組織學生到圖書館閱讀書籍膜蛔。經(jīng)過一學期的嘗試坛猪，本班學生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高皂股。在學校舉行的作文評比中好多同學還獲了獎墅茉。

（三）加強寫字指導，提高學生的寫字能力。

三年級的寫字教學往往被老師忽略就斤，本學期悍募，我重視了學生的寫字習慣的培養(yǎng)，每人準備了和課本配套的鋼筆字帖洋机，利用中午自習和在家的時間練習坠宴，要求學生認真書寫，并且在課堂中注意提醒绷旗，這樣學生的書寫有了改觀喜鼓。

三、加強培優(yōu)輔差工作刁标，促進全體學生得以發(fā)展颠通。

本班學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展膀懈，我"抓兩頭顿锰，扶中間"，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長启搂，同時硼控，在班中成立"互助"小組，利用結(jié)對子形式胳赌，以優(yōu)生來帶動差生牢撼，課外加強輔導工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會疑苫，給予鼓勵熏版，樹立后進生的信心，培養(yǎng)學生的學習興趣捍掺，促使每一位學生都有提高撼短。

總之，本學期以來挺勿，我盡心盡力做好自己的教學工作曲横，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處不瓶，不斷更新自己的教學理念禾嫉，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果蚊丐，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)熙参。??