習(xí)作一

童年趣事

? ? ? 一個晴空萬里抖拴、風(fēng)和日麗的中午绵跷，我吃完了媽咪做的雞肉咖喱蓋飯硝桩，喝了半碗美味的綠豆湯盒齿，一下子覺得30度的高溫也沒有那么熱了念逞。

我拍著吃得鼓鼓的肚皮溜達進了自己的房間，對媽媽說：“我去睡覺了边翁◆岢校”然后“砰”一聲關(guān)上了房門。躺在床上符匾，怎么感覺也沒那么瞌睡叨咖，不如看一會兒書吧。我便一骨碌爬起來啊胶，蹭蹭兩下爬到高床上甸各，隨手從書架上摸出了幾本《狼王洛波》，就津津有味地看了起來焰坪。邊看邊念念有詞道：“哇趣倾，這人想象力也太豐富了吧……唔!這個小魚的手工我也可以做得很好……不會吧!這娃娃捏得也太逼真了……”。我一會躺著某饰，一會兒爬著儒恋，一會跪著。一會兒竅笑露乏，一會把手放在嘴邊……

一頁碧浊，兩頁涂邀，三頁瘟仿，一本，兩本比勉，三本劳较，一分鐘，兩分鐘浩聋，三分鐘……突然观蜗，門被打開了，我迷迷糊糊聽見媽媽睡意朦朧地說：“曼兒衣洁，該起床了!”墓捻。緊接著便聽到媽媽嘟嚕著：“唉?這人呢?”。我悄悄抬起頭看著媽媽跑出跑進地找我坊夫，半躬著腰在書桌下砖第、餐桌下看了又看撤卢，好象不太相信自己的眼睛似的。我努力憋著氣梧兼，生怕她發(fā)現(xiàn)我放吩。看到她在窗簾子后翻騰著羽杰，好象我會縮身功渡紫，生怕漏在哪個褶子里;又探出身子往窗子外看了看，她好象害怕了考赛，突然聲線很高地：“胡可惕澎，胡可，你在哪兒呀……”欲虚〖啵看到她緊張地給爸爸撥電話，我有點害怕复哆，又超級興奮欣喧，“撲哧”一下笑出了聲：“媽媽，我在這呢!”梯找。

在看書時唆阿，無意中和媽媽玩了一把“躲貓貓”，感覺非常刺激又有趣锈锤。下次我是不是得躲到書架后面驯鳖，或者是……想想都開心。

習(xí)作二

讀《稻草人》有感

? ? 我喜歡讀書久免，高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯浅辙。”所以我們就要多讀書阎姥，來豐富我們自己记舆，而書是人類進步的階梯，因此我們就應(yīng)該多讀書呼巴，去感悟書本中真正的含義泽腮。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋衣赶，就讓我們一起走進書的海洋吧诊赊！

? ? ? ? 從小就喜歡讀書，而現(xiàn)在我卻依然對《稻草人》這本書書愛不釋手府瞄，每當(dāng)我翻開它碧磅，閱讀它的時候，我總是會有一種無法用語言表達出來的感覺，而我的心情也會隨著的文字波瀾起伏鲸郊。

是一部十分值得人們深思的作品敲街，葉圣陶用他無比高超的寫作方式方法，寫出了《稻草人》的精彩严望，令人每次閱讀都會陶醉在其中多艇。

? ? ? ? 葉圣陶用了將近16年的時間，完成了這部有197000字的巨作像吻。

? ? ? ? 這一個個小故事峻黍，就如同我們漫長的人生路上有許多困難、坎坷拨匆。有成功姆涩，有失敗，有歡喜惭每，有悲傷而我最喜歡的故事就是整本書中的第四個故事《地球》骨饿。據(jù)說在很久很久以前，地球就像一個光滑渾圓的大皮球兒台腥，為什么后來會有高高的山山下有平底和凹陷下去的大海呢宏赘？故事原來是這樣的:剛開始人類的生活是快樂有趣的，可是有一天突如其來的幾陣大風(fēng)把他們賴以生存的果樹上的果子都吹落了黎侈，大風(fēng)過后給我收到死了察署，人們開始慌張。便大聲喊道：“我們的困難句子來了峻汉，我們完了贴汪，我們完了！”只有一位聰明人躲在一旁想辦法休吠。那位聰明人靈機一動扳埂，想出了一個辦法，而這個辦法就是跟著我收割瘤礁，然后將東西儲藏起來阳懂。可是有一些柔弱的人蔚携，他們拿不動鋤頭希太，只好去哀求那些強壯有力的人克饶，分一些糧食給他們強壯的人看到他們很可憐酝蜒，便答應(yīng)了這個請求，耕種時總會拿去一些僵土和石塊矾湃，大家看那些柔弱的人的腳下有一塊空地亡脑，就把僵土和石塊往他們腳下扔，而那些柔弱的人便順著往上爬，那些強壯有力的人霉咨，照舊將糧食分給那些柔弱的人蛙紫，可是他們的腳下有許許多多的僵土和石塊，那些人只好背著一袋袋的糧食往上爬途戒，汗水就如泉水一般往下流坑傅，他們邊唱歌邊往上爬，便忘記了勞累喷斋。就這樣年復(fù)一年唁毒，日復(fù)一日，土堆越來越高星爪，汗水也越積越深了浆西，被水淹沒的地方無法繼續(xù)耕種了，人們便好奇這些水是從哪里來的顽腾？有一位聰明人想出了這一切的答案近零，原來那些水就是他們把送糧食給柔弱的人時流下的汗水，后來人們能夠耕種的地方越來越少抄肖，有的人在上山的半途中便累死餓死了久信，最后他們決定不再往上上送糧食，那些強壯的人便生活的越來越好漓摩，而那些柔弱的人去哪兒了呢入篮？原來她們的身子越來越小，已經(jīng)想到了我們幌甘。無法看到的地步……

? ? ? ? ? 這個故事告訴我們潮售，勤勞的人不僅能養(yǎng)活自己，同時也能變的越來越強大锅风，而那些懶惰在哀求別人的同時酥诽，也讓自己變得弱小不堪。讓我們做一個勤勞的人吧皱埠！

習(xí)作三

科學(xué)實驗課

? ? ? ? “叮鈴鈴”上課鈴響起來了肮帐，同學(xué)們飛快地奔進教室，陸陸續(xù)續(xù)的回到了座位上边器⊙凳啵科學(xué)老師滿面笑容地走進了教室。

? ? ? ? 科學(xué)老師用神秘的語氣說道“今天我們來做一個十分有趣的小實驗吧忘巧『憬纾”只見老師神神秘秘地從竹筐中取出了兩個燒杯，一大個土豆砚嘴，一把勺子十酣，一把小刀和一袋食鹽涩拙。老師先用小刀把土豆切下一小塊兒，然后耸采，燒杯里倒入了400ml水兴泥。這時老師將切下來的土豆放入其中一個裝著清水的燒杯中，只見土豆就如同一名職業(yè)潛水員一般飛快的下沉虾宇，老師這時又在另外一個燒杯中倒入了1/3袋食鹽搓彻，然后，清水中的土豆取出來嘱朽，放入了鹽水中和土豆還是下沉了好唯，不過下沉的速度減慢了許多老師見狀，又倒入了1/3袋食鹽燥翅。老師用小勺攪拌均勻后又將土豆放回了燒杯骑篙，土豆塊又開始慢慢下沉，正當(dāng)我們心灰意冷時森书，剛剛碰到杯底的土豆塊又豎了起來靶端。如同一位芭蕾舞者開始在瓶底旋轉(zhuǎn)。奇跡又出現(xiàn)了凛膏，土豆竟然毫無征兆地浮了起來杨名，老師最后同學(xué)都上臺試了一下。嘗試過后，老師問同學(xué)們:“你們知道這其中的原理嗎？”全班異口同聲地答道:“因為鹽水的密度遠大于土豆的密度骗卜，所以土豆就可以在鹽水中浮起來l了黔攒×鳎”

? ? ? ? 這次的實驗課十分有趣，希望大家以后也能多做一些這一類的有趣的小實驗。

習(xí)作四

老師不在時

? ? ? ? 六年的小學(xué)生活悄然而過，而我的腦海中依然回憶著過去的點點滴滴掷伙。

? ? ? ? 我們班一直以來都是既活潑又溫暖的，今天我就給大家介紹一下我們班最調(diào)皮又兵，最可愛的一面任柜。

? ? ? ? 有一次在語文課上，廣播中突然說要個班的班主任到體育辦公室集合沛厨，吳老師聽到后叮囑道:“我出去一會兒大家不要講話宙地，好好復(fù)習(xí)，寫作業(yè)逆皮≌啵”說完后，吳老師便走出了教室页屠，班里立刻沸騰起來粹胯，我們班的四大天王立馬站起來，到處亂跑辰企，四大天王一鬧全班风纠。全班就炸開了鍋，有的女生頭對著頭聊著天牢贸，有的玩這詩句接龍竹观。有的在一旁講的笑話。只聽見一聲巨響潜索，全班突然安靜了集體看向發(fā)出聲音的地方臭增，只見四大天王一只腳踩在桌子上，一只腳站在椅子上竹习，四大天王看到全班的目光都轉(zhuǎn)向他們后便桌子上邊唱歌邊跳舞誊抛，他們表演完后，全班立刻通宵了起來整陌，四大天王也坐了下來拗窃，突然我們聽到了腳步聲，就以為是老師回來了泌辫，便立馬裝作正在認真學(xué)習(xí)的樣子随夸，值得一聲門開了，結(jié)果卻是我們班的一位同學(xué)震放”龆荆看來這位同學(xué)在我們看四大天王的表演時，悄悄地溜了出去殿遂，繞了一圈后又模仿這個老師走路的聲音诈铛，走回來這次，可總算是有驚無險啊墨礁，全班又鬧了起來癌瘾。鬧了沒多久，吳老師突然走了進來饵溅，同學(xué)們立刻安靜下來妨退，就這樣，課堂上同學(xué)們又開始變得井井有條蜕企。

? ? ? ? 是我們班老師不在時的樣子咬荷。

習(xí)作五

成長的煩惱

? ? ? ? 不知從何時起，我的煩惱漸漸多了起來轻掩，辛棄疾先生曾經(jīng)說過:“少年不識愁滋味幸乒。”這或許是辛棄疾先生的少年時代無憂無慮吧唇牧。隨著歷史的不斷變遷罕扎，生活品質(zhì)的不斷提升聚唐，我們的煩惱也越來越多。

? ? ? ? 隨著我一天天的成長腔召，很多煩惱也隨之而來杆查，在家里我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面媽媽不在的時候才能展現(xiàn)出真正的自我臀蛛。我現(xiàn)在已經(jīng)長大了亲桦，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出了一種叫做活力的東西，本該釋放出來的活力浊仆，卻被媽媽壓迫得不敢釋放出來客峭，這個雙面的我使我煩惱，困惑抡柿，我無時無刻都想為自己塑造自己舔琅，在我的心中有著難以言說的悲哀。

? ? ? ? ? 每次出門前洲劣，媽媽總要嘮叨一番搏明。孩子坐要有個坐樣，站要有個戰(zhàn)友不要一天懶懶散散的闪檬，其實這些話我的耳朵都聽出繭來了星著，可是媽媽不過只是例行公事而已，每次出門前重復(fù)一遍罷了粗悯，只有媽媽不在時虚循，我才能和同學(xué)們一起歡聲笑語，隨心所欲样傍，無拘無束的成長横缔。

? ? ? ? 我是一個什么樣的我媽媽眼中的乖乖女，一個充滿活力的青少年衫哥，我就是我茎刚，我不必遮掩，我就是一個充滿活力的青少年撤逢，我不在受家長的控制了膛锭，我已經(jīng)長大了，從現(xiàn)在開始蚊荣，在家里初狰，我聽話，但不死板互例，在外面我活潑但不瘋狂奢入。

? ? ? ? 成長的腳步離不開煩惱，我成長著媳叨，感受著成長腥光，我快樂著关顷，享受著快樂，我煩惱著武福，但我也享受著這一份只我們自己煩惱议双。

習(xí)作六

調(diào)查報告

? ? ? ? 一、 問題提出艘儒。

? ? ? ? 我們班的同學(xué)十分喜歡打扮自己聋伦。喜歡穿漂漂亮亮的衣服夫偶，也非常想知道同學(xué)們喜歡穿什么界睁。今天老師讓我們用一星期的時間調(diào)查并制作一個統(tǒng)計表。經(jīng)過認真的調(diào)查以后兵拢，得到了以下結(jié)果翻斟。

? ? ? 二、調(diào)查方法说铃。

? ? ? 實際觀察访惜。

? ? ? 三、調(diào)查結(jié)果腻扇。

? ? ? 1债热、裙子顏色各異，有粉紅色幼苛，紫色窒篱，紅色，黃色等舶沿，是一種女夏微喇叭形的衣物墙杯，全班女生中共有六人，平日喜歡穿這種衣服出門括荡。

? ? ? ? 2高镐、皮鞋是一種以各種動物的皮制成的鞋子，外表通常為黑色和棕色畸冲，但因比較磨角和幾角嫉髓，所以我們班人平時不會穿皮鞋出門。?

? ? ? ? 3邑闲、短袖衫一種顏色各異岩喷，有黑色，有白色监憎，有黃色等纱意，并衣服上有各種圖案比較好看穿著也比較涼快，所以比較受歡迎鲸阔。我們班共有25人偷霉，平日喜歡穿短袖衫出門迄委。

? ? ? ? 4、運動鞋因為比較寬松类少，穿起來比較舒適叙身，所以全班共有25人，平日喜歡穿運動鞋出門硫狞。

? ? ? ? 四信轿、調(diào)查結(jié)果。

? ? ? ? 我覺得同學(xué)們盡量不要穿短袖衫出門残吩，以防曬傷或凍病财忽。

習(xí)作七

臨別贈言

? ? ? ? 敬愛的吳老師： 您好！在這離別的時刻泣侮，敬愛的老師即彪，我真想對您說：“吳老師，我們即將離開母校活尊，離開朝夕相處的老師隶校，同學(xué)，心中的不舍之情油然而生蛹锰，我好想從頭再來學(xué)習(xí)深胳，再來享受那過去的點點滴滴⊥”

老師舞终，您的嚴格讓我學(xué)會了做人，您的關(guān)懷讓我們成長翎苫。日久生情权埠，我已經(jīng)把您當(dāng)?shù)挠H人了。老師煎谍，辛勤的汗水是您無私的奉獻攘蔽，桃李滿天下是您最高的榮譽。是您讓我感受到了一個大集體的溫暖呐粘；是您在我們已進入夢鄉(xiāng)的時候满俗，還幫我們批改著作業(yè)；是您作岖，讓我們感受到了童年的歡樂和幸福唆垃。

劉老師，您還記得么痘儡？您以前經(jīng)常說我很浮躁辕万，讓我改掉這個缺點。當(dāng)時我便把您那番意味深長的話語深深的刻進了我的心坎里，六年來渐尿，我在不斷的改正這個缺點醉途，不斷的進步，我始終沒有放棄過努力砖茸。在您的諄諄教誨下隘擎，我由一個不懂事的小女孩變成了一個活潑可愛，堅強自信的陽光女孩凉夯。和您朝夕相處的日子里货葬，您的聲音常在耳畔，您的身影常在我眼前浮現(xiàn)劲够，您的教誨常駐我的心間震桶。您的每一個關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進的動力，劉老師啊劉老師再沧，您以自己的言行為我樹立了榜樣尼夺。

在我心中尊残，您是一只不滅的紅燭炒瘸，照亮了別人，卻燃燒了自己寝衫；在我心中顷扩，您是石級，承受著我們一步步踏實的向上攀登慰毅；在我心中隘截，您是一片湛藍的大海，托起了明天的太陽汹胃；在我心中婶芭，您更像一座高大的山，用那堅實的臂膀着饥，托起祖國的希望…… 敬愛的劉老師犀农，我六年的小學(xué)生活即將畫上一個句號，分別在即宰掉，我心中有千分的不忍呵哨，萬般的不舍！感謝您對我的愛轨奄，您的教誨我會銘記在心孟害。

老師，我在您的心目中可能不是一個聽話的好學(xué)生挪拟，但是挨务，您在我的心目中是一個最好的老師！

最后，

? ? ? 祝您身體健康谎柄，萬事如意果漾。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 您的學(xué)生：

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 胡可

? ? ? ?