中午邊吃飯邊翻看手機(jī)文《孩子的狀態(tài)里点寥，藏著一個(gè)家庭的摸樣》艾疟。文章的作者說自己咨詢過的最小的孩子的年齡是一個(gè)三歲的剛上幼兒園的孩子。
讀著咨詢故事敢辩，讀到了孩子的一句答話蔽莱。問：為什么把媽媽藏起來呢？孩子說：爸爸打媽媽戚长，爺爺打媽媽盗冷。
讀到這里我的眼淚嘩的流了下來，鼻子一酸失聲痛哭起來同廉。
作為一個(gè)咨詢師仪糖，我立刻覺察起自己的情緒緣起柑司。哭的時(shí)候我滿腦子都是自己的媽媽锅劝，腦子冒出的是爸爸打媽媽攒驰，別人打媽媽的畫面。內(nèi)心里鼓漲的是自己的委屈和無力感故爵。我知道我是在孩子的話里投射了自己的感情經(jīng)歷玻粪。
小時(shí)候記憶中多的是爸爸和二爺一家的爭(zhēng)吵打架。二娘做事不講理稠集，一言不合就動(dòng)手打人奶段。有一次在奶奶家門前的坑邊饥瓷，二娘沖過來跟媽媽撕打在一起剥纷，兩個(gè)人滾到坑邊，二娘肥胖的身子把媽媽壓在下面呢铆，她家的四個(gè)孩子還有我和妹妹呆呆的站在墻根下晦鞋。這時(shí)她家的二女兒突然沖過去一起打，可我看看站在旁邊的另外幾個(gè)卻怎么也不敢動(dòng)棺克。就那么害怕又無力的站著悠垛。此刻哭泣時(shí)那種童年的無助和無力感依然清晰的在身體里涌動(dòng)。
小時(shí)候爸爸常跟媽媽吵架娜谊，有時(shí)候還要?jiǎng)邮秩仿颉Ｓ洃浿袐寢屪霞t的指甲蓋是被爸爸咬傷的。媽媽的脾氣也很大纱皆，常常被爸爸氣得暈過去湾趾。我和妹妹抱著媽媽掐人中，大哭的畫面常在記憶中徘徊派草。
后來媽媽跟二娘家兩個(gè)出嫁的女兒爭(zhēng)吵時(shí)被打傷搀缠。生病后因口角被鄰居黃家和張家的混混兒子打傷。雖然每次我都沒有在場(chǎng)近迁，但事后面對(duì)她們?nèi)ダ碚摃r(shí)都使我屈辱艺普、憤怒又恐懼無助。這一幕幕鉴竭，一場(chǎng)場(chǎng)歧譬，原來都刻在了我心里。孩子的這句話觸動(dòng)了我的心結(jié)搏存，世間沒有無緣無故的眼淚啊缴罗。
上午讀了一篇關(guān)于討好型人格的文章。而自己恰恰是一個(gè)討好型人格祭埂。這兩年自從了解了自己是討好型生存人格就開始從自己原生家庭找根源面氓。一次次回溯童年兵钮，一次次回看自己與家族及原生家庭的關(guān)系，知道自己是從媽媽的為人處世及媽媽的經(jīng)歷中學(xué)會(huì)的討好舌界。深深的知道掘譬，不和諧的沖突關(guān)系會(huì)帶來對(duì)自身的傷害。所以從小極害怕沖突呻拌，怕打架葱轩。少年時(shí)便學(xué)會(huì)了“心里多難受，面上都要笑”壓抑起傷心藐握，不想讓別人看出自己遇到了囧事靴拱。只有無人時(shí)才會(huì)獨(dú)自憂傷、流淚猾普，哪怕是在最好的朋友面前袜炕。篤信朋友是只能分享快樂的，只能雪中送炭的初家。所以偎窘，初中時(shí)同學(xué)記得的是我爽朗的笑聲。師范時(shí)有同學(xué)問我：“你整天笑呵呵溜在，你有煩心事嗎陌知？”而暗夜里憂傷的自己卻自問“你真正快樂過嗎掖肋？那揮不去的憂傷是什么呢？”
壓抑起憂傷志笼，卻壓抑不住流動(dòng)的情緒，內(nèi)心不斷的沖撞籽腕，讓周圍不理解自己的人常常莫名其妙，戲言“神經(jīng)病”皇耗。每每聽到這個(gè)詞卻是傷感的無力。
工作后郎楼，在意人際的和諧万伤，順從、逃離呜袁、反思敌买、體諒，卻惟獨(dú)不懂自己的委屈阶界。結(jié)婚后仍是在沖突中用哭泣屈服虹钮。眼淚博不來同情聋庵，討好也得不到理解，換來的仍是滿腹的委屈芙粱。終于在人際關(guān)系的崩潰中祭玉，受傷的自己無處可逃，無人可解時(shí)遇到了心理學(xué)春畔，開始了探索自己脱货，認(rèn)識(shí)自己，尋找自己律姨。過程卻如此艱難的被眼淚一次次沖刷振峻，被心靈的鋼刀一次次刺傷，看著那一地的鮮血淋漓择份，看著自己氣喘吁吁的逃離和懦弱的驚恐扣孟。那個(gè)從小受了傷的自己一次次被看見，被療愈缓淹，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大......從不會(huì)心疼自己的我哈打，一次次如此心疼那個(gè)受傷塔逃、委屈的內(nèi)在小孩讯壶，她一直蜷縮在黑暗角落里不敢出來。
終于明白湾盗，看見自己伏蚊，了解自己，成長(zhǎng)自己格粪，是自己終其一生的功課躏吊。
開學(xué)第二天，在青縣幼兒師范上二年級(jí)的侄女帐萎，從學(xué)校逃離出來比伏。給媽媽發(fā)微信說：我受夠了，我不上了疆导。我想轉(zhuǎn)學(xué)或打工赁项。我先不回家，你們別找我澈段，別逼我悠菜。然后關(guān)機(jī)失聯(lián)。
一頭霧水的家長(zhǎng)和老師不知道發(fā)生了什么败富。焦急的媽媽不斷發(fā)微信勸說悔醋，終于在夜里十一點(diǎn)告訴媽媽第二天回來。
第二天晚上兽叮，以和她談轉(zhuǎn)學(xué)的理由約她聊天芬骄，了解少年何以如此魯莽的心思情懷猾愿。原來開學(xué)第一天校學(xué)生會(huì)進(jìn)行開學(xué)大檢查账阻，發(fā)現(xiàn)侄女的發(fā)梢染成了黃色，于是被叫到了學(xué)生會(huì)當(dāng)眾批評(píng)材彪，勒令染回來琴儿。侄女本愛美，喜歡化妝显熏，穿新衣服晒屎，夢(mèng)想當(dāng)個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，本也知道這是學(xué)校的校規(guī)蕴轨，卻心存僥幸骇吭，希望不被發(fā)現(xiàn)。
接著侄女去臨班找她唯一的好朋友棘脐，卻發(fā)現(xiàn)好朋友沒來龙致，發(fā)微信說退學(xué)不上了。侄女倍感傷心孤單屈梁。侄女想到去年因自己幾次違紀(jì)像啼，班上的同學(xué)都疏遠(yuǎn)了自己，至今連個(gè)吃飯的友伴都沒有真朗。上了一天的課卻什么也沒聽懂僧诚，學(xué)習(xí)成了一種煎熬。這種種難過讓容易情緒化的侄女想到了逃離旗扑，于是從學(xué)校不辭而別，離校出走而不歸家眠菇。
侄女的種種行為被學(xué)校和家長(zhǎng)定為“問題孩子”袱衷。俗話說每個(gè)問題孩子的背后都有一個(gè)問題家庭。的確致燥，侄女小的時(shí)候爸媽都忙生意，侄女在被忽略中成長(zhǎng)辐益。十歲的時(shí)候有了妹妹智政，自己更成了被忽略的對(duì)象急凰。妹妹的乖巧可愛成了侄女對(duì)比的對(duì)象猜年。上學(xué)后，常被當(dāng)教師的姑姑嚴(yán)加管教床三，像只受屈的小貓杨幼，卻更加不愛學(xué)習(xí)。單單繪畫堅(jiān)持了下來四瘫，成了特長(zhǎng)找蜜。從童年到現(xiàn)在是在爸媽不斷的吵架沖突中長(zhǎng)大稳析。三年前父母離婚弓叛，卻仍同居一個(gè)屋檐下诚纸，打罵吵鬧不止。
初三時(shí)毕籽，有一次爸爸因?yàn)樗剳賽劬荆艞墝W(xué)習(xí)，狠狠的打了她平委。叛逆的她一氣之下吃了安眠藥自殺廉赔，去醫(yī)院救治過來的匾鸥。
侄女的媽媽因?yàn)楹ε轮杜畡?dòng)不動(dòng)就威脅要離家出走，只能任其自然馏艾，聽之任之奴愉。爸爸雖不再打她，但出言就是指責(zé)房资，所以每每放假侄女就躲到同學(xué)家去住檀头，強(qiáng)烈的向外尋求友情和愛情。
有一句話曾經(jīng)觸動(dòng)過我：長(zhǎng)大了搭独，才知道這世界本無壞人牙肝，只有缺愛的人。
“缺愛”似乎成了很多家庭的“疾病”互躬，愛而不得法颂郎，愛而不會(huì)愛，愛而有條件都不是健康的真愛寺酪。
有些人人終其一生都在尋找缺失的愛替劈。向外永遠(yuǎn)是“要”，要往往而不得盒犹。向內(nèi)才會(huì)自足眨业，自足而強(qiáng)大。
可是如何療愈這童年內(nèi)在的創(chuàng)傷卓嫂，學(xué)會(huì)向內(nèi)自足呢晨雳？這恐怕是一個(gè)人需要一生去做的功課奸腺！
