? ? ? 我教齡1.5年暇仲，有一年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。工作第一年副渴，我擔(dān)任七年級(jí)某班的班主任奈附，我是屬于比較嚴(yán)厲的老師，因此班級(jí)成績(jī)還可以煮剧。也因?yàn)槲液車?yán)厲斥滤，所以學(xué)生跟我距離比較疏遠(yuǎn)，班級(jí)整體氛圍比較緊張勉盅。
? ? ? 工作第二年佑颇，到另一所學(xué)校代課半年，沒(méi)有做班主任草娜，后因嗓子做手術(shù)沒(méi)有擔(dān)任教學(xué)工作挑胸。
? ? ? 今年我入職新學(xué)校，學(xué)校安排我擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班的班主任宰闰。據(jù)我所知我即將接手的班級(jí)在學(xué)校屬于成績(jī)不太好的班級(jí)茬贵，學(xué)生比較鬧騰。前任班主任是一名數(shù)學(xué)代課女老師移袍。因?yàn)閷W(xué)校還沒(méi)有具體通知到原班主任不帶班解藻，所以具體情況我還不是特別清楚，只知道一個(gè)班40幾個(gè)人葡盗，學(xué)校目前給我的要求是中考普高過(guò)線十幾個(gè)人螟左，重點(diǎn)率一到二人。現(xiàn)在我的困惑就是：1.我作為一個(gè)新人戳粒，又沒(méi)有帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)路狮，一時(shí)之間難以贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，該如何是好蔚约？2.我在開學(xué)之初奄妨，要以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生面前？七年級(jí)的孩子我?guī)У臅r(shí)候一開始就很嚴(yán)厲苹祟，所以還壓的住砸抛，九年級(jí)都是老油條了，我怎么才能讓他們乖乖聽話树枫？不找我麻煩直焙？3.九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生普遍壓力很大，因?yàn)橐咔樯扒幔忠粋€(gè)學(xué)期都上的網(wǎng)課奔誓，再進(jìn)入學(xué)校肯定需要一段時(shí)間適應(yīng)搔涝，作為班主任厨喂，除了教學(xué)和措，我要如何幫助學(xué)生快速適應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)校生活而少產(chǎn)生逆反心理呢？
? ? ? 作為初入職的年輕老師蜕煌，教材還沒(méi)跑通派阱，帶班經(jīng)驗(yàn)還欠缺，就被安排把關(guān)畢業(yè)班斜纪。不是學(xué)校缺人贫母，就是領(lǐng)導(dǎo)心大，當(dāng)然還有可能是老師本身能力超強(qiáng)盒刚。不管是哪種情況腺劣，當(dāng)下這個(gè)菜鳥班主任就要走馬上任了！那么伪冰，這位菜鳥班主任該如何做誓酒，才能在整體班級(jí)成績(jī)不夠好，學(xué)生還很鬧騰的情況下打一場(chǎng)漂亮的翻身仗呢贮聂？
? ? ? 我說(shuō)的這個(gè)翻身仗不是橫比靠柑，而是縱比，也就是班級(jí)本身的前后比較吓懈。 比如接班時(shí)的三項(xiàng)成績(jī)（優(yōu)生率歼冰、及格率、班級(jí)均分）與畢業(yè)時(shí)的三項(xiàng)成績(jī)比較耻警，有較大幅度的上升隔嫡，這就是打了翻身仗！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然要對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行橫比甘穿，那是領(lǐng)導(dǎo)的課題腮恩，參考一下足以，把比較結(jié)果當(dāng)作努力的動(dòng)力也行温兼，但不必為此焦慮不堪秸滴！職業(yè)之路很長(zhǎng)，要小心呵護(hù)募判，不要才走出幾步荡含，就感到倦怠了！教師要有自己的判斷和思考届垫，具體落實(shí)如下：
? ? ? 1.全面了解學(xué)生情況释液，制定有效的治班策略。了解是有效教育的前提装处！那么從哪些渠道去了解呢误债？
? ? ? 既然學(xué)校還沒(méi)通知原班主任工作有變動(dòng)，新任班主任就不要向原班主任打聽情況了∏薜福可以詢問(wèn)相關(guān)學(xué)科老師糟袁，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。哪些同學(xué)上課聽課狀態(tài)好躺盛，哪些同學(xué)喜歡回答問(wèn)題，哪些同學(xué)頭腦靈活形帮，哪些同學(xué)經(jīng)常違反課堂紀(jì)律等槽惫。還可以向?qū)W科老師了解學(xué)生的課堂作業(yè)以及家庭作業(yè)完成情況。提前揪出課堂老賴和作業(yè)老賴辩撑，開學(xué)之后要開展整風(fēng)運(yùn)動(dòng)界斜。這個(gè)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)并非是打壓學(xué)生，而是制定課堂紀(jì)律和作業(yè)收發(fā)制度合冀，盡可能督促學(xué)生認(rèn)真聽課各薇，認(rèn)真完成作業(yè)。
? ? ? 調(diào)出學(xué)生八年級(jí)下的期末成績(jī)君躺，對(duì)全班成績(jī)進(jìn)行分析峭判。班級(jí)總均分占年級(jí)第幾位，每個(gè)學(xué)生在年級(jí)的排名是多少棕叫，優(yōu)秀學(xué)生有多少林螃，潛力學(xué)生有多少，優(yōu)勢(shì)學(xué)科是哪一科俺泣，弱勢(shì)學(xué)科又是哪一科疗认，能夠提分的是哪些學(xué)科，針對(duì)學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō)伏钠，可以幫TA突破哪些學(xué)科……充分了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)横漏，有助于開學(xué)制定合理的備考方案。
? ? ? 私下找該班學(xué)生了解班級(jí)為何很鬧騰熟掂？班里有哪些官方組織和民間團(tuán)隊(duì)缎浇，哪些同學(xué)很有正能量，哪些同學(xué)明里暗里都惹事打掘，哪些同學(xué)有不良朋輩組織等揭绑。
? ? ? 具體用哪些策略厉颤，其實(shí)我也不知道！但我堅(jiān)決地相信，只要把問(wèn)題的原因搞清楚了岖妄，解決方案也就出來(lái)了！
? ? ? 2.狠抓課堂紀(jì)律藐俺，以保證課堂質(zhì)量兑燥。課堂是教學(xué)和德育的主陣地，一旦失手，全盤皆輸晰甚。因此衙传，不論學(xué)生同意還是不同意，都要與學(xué)生一起制定“課堂管理規(guī)則”厕九。制定課堂規(guī)則的原則是簡(jiǎn)單易行蓖捶。3～5條即可，好記好落實(shí)扁远。（1）上課時(shí)間俊鱼，不說(shuō)與本課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的話。（2）上課時(shí)間畅买，不看與本課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的內(nèi)容并闲。（3）上課時(shí)間，不做與本課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情谷羞。（4）上課時(shí)間帝火，不想與本課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的人和事！（5）自習(xí)課上湃缎，一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)都不支持犀填！
? ? ? 怎么落實(shí)這個(gè)簡(jiǎn)單易行的課堂管理規(guī)則呢？我建議強(qiáng)勢(shì)入軌嗓违，學(xué)生同意也得同意宏浩，不同意也得同意！第一步靠瞎，抄寫比庄，至少5遍，抄寫就是接納認(rèn)可的過(guò)程乏盐。第二步佳窑，朗讀，利用課前父能，早讀前神凑，大聲朗讀，讀熟為止何吝。第三步溉委，背誦，背誦的過(guò)程就是把課堂規(guī)則內(nèi)化為價(jià)值觀的過(guò)程爱榕。第四步瓣喊，默寫。第五步黔酥，抽查藻三。這五個(gè)步驟搞下來(lái)洪橘，學(xué)生就清楚明白地知道：課堂是大家的，誰(shuí)都沒(méi)資格糟蹋它棵帽！
? ? ? 除了重抓課堂紀(jì)律之外熄求，還要培養(yǎng)學(xué)生的聽課習(xí)慣。我個(gè)人不太贊同鬧哄哄的課堂逗概，看起來(lái)全員參與弟晚，學(xué)生表現(xiàn)也很機(jī)靈，但那往往是抖機(jī)靈逾苫，一到考試指巡，個(gè)個(gè)都糊了。真正的學(xué)習(xí)隶垮，是艱苦的，是需要靜下心來(lái)認(rèn)真傾聽的秘噪。明確要求學(xué)生：老師在認(rèn)真講授狸吞，學(xué)生就應(yīng)該認(rèn)真傾聽；老師要求討論指煎，學(xué)生就應(yīng)該積極討論蹋偏。守不住“枯燥”的學(xué)生，是享受不到“高光”時(shí)刻的至壤。耐不住寂寞的花園威始，哪有繁花盛開？
? ? ? 從人的認(rèn)知天性來(lái)講像街，反復(fù)回想所學(xué)知識(shí)點(diǎn)黎棠，經(jīng)常對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好镰绎！因此經(jīng)常復(fù)習(xí)和考試很有必要脓斩！
? ? ? 3.苛刻待己，讓學(xué)生心服口服畴栖。有老師看了前文随静，心中不免打鼓：一個(gè)空降班主任，對(duì)學(xué)生要求如此之多吗讶，難以服眾傲敲汀！沒(méi)錯(cuò)照皆！一個(gè)對(duì)自己很嬌慣重绷，對(duì)別人很嚴(yán)苛的教師，是沒(méi)有資格要求學(xué)生的膜毁！學(xué)生也一定不服氣论寨！
? ? ? 教師必須起到榜樣示范的作用星立！比如你要求學(xué)生每天早晨7點(diǎn)10分到班，那你每天至少7點(diǎn)要到班葬凳，并且是風(fēng)雨無(wú)阻绰垂！善始善終，沒(méi)有如果火焰，沒(méi)有意外劲装！
? ? ? 也就是說(shuō)，你想對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲昌简，可以占业，很好，沒(méi)有人反對(duì)纯赎，畢竟有很多證據(jù)可以證明嚴(yán)格的老師帶出的學(xué)生優(yōu)秀者居多谦疾！但是，你必須對(duì)自己苛刻犬金，不然學(xué)生就不會(huì)買賬念恍！
? ? ? 有一年放暑假，語(yǔ)文備課組長(zhǎng)布置每個(gè)學(xué)生假期寫5篇作文晚顷。每篇作文字?jǐn)?shù)最少600峰伙，最多不超過(guò)900。學(xué)生聽完嘩然该默，紛紛吵嚷5篇作文太多了瞳氓！
? ? ? 我說(shuō)，50天假期栓袖，5篇作文匣摘，總共也就4000來(lái)字，竟然還嫌多裹刮！這樣吧恋沃，我每天寫一篇千字文，放我QQ空間里必指，你們隨時(shí)來(lái)閱讀和監(jiān)督囊咏，50天我就寫50篇！現(xiàn)在塔橡，你們還嫌5篇作文多了嗎梅割？誰(shuí)愿意跟我換作業(yè)？
? ? ? ? 學(xué)生聽了再也不嚷作文多了葛家，反而尷尬地答道户辞，不多，不多癞谒，很合適〉琢牵現(xiàn)在去我的QQ空間里看刃榨，我那50篇千字文還在呢！
? ? ? 2019年寒假双仍，我安排學(xué)生每天做一套“34分基礎(chǔ)款測(cè)試題”枢希，一共是30套。他們又嘀咕多了朱沃！我說(shuō)苞轿，好吧，我親自來(lái)做這30套作業(yè)逗物，我保證用黑色水筆寫完搬卒，紅色水筆訂正，每天還要拍照上傳翎卓！除了這30套作業(yè)外契邀，我還做《訓(xùn)練本》上的閱讀題。另外失暴，我每天還有至少2000字的寫作任務(wù)坯门，誰(shuí)的作業(yè)有我多？愿意跟我交換嗎锐帜？
? ? ? 學(xué)生知道我說(shuō)到做到，再也不起哄作業(yè)多了畜号！我告訴學(xué)生：你只看到我榮譽(yù)加身缴阎，著作等身，但你沒(méi)看到我枯坐冷板凳獨(dú)守歲月的寂寞简软。每一次人前的光鮮蛮拔，都需要背后的千錘百煉！
? ? ? 對(duì)自己苛刻痹升，朝自己開刀建炫，把自己變強(qiáng)大，變優(yōu)秀疼蛾，威信自然而生肛跌，往學(xué)生那里一站，不怒自威察郁，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲一點(diǎn)又何妨衍慎？你有資格，有底氣皮钠，學(xué)生就認(rèn)賬稳捆！
? ? ? 至于開學(xué)前怎么做？疫情期間學(xué)生學(xué)習(xí)效果不好怎么幫助學(xué)生適應(yīng)麦轰。這些都不要太放心上乔夯，根本不是問(wèn)題砖织！學(xué)生適應(yīng)力超乎我們的想象！我的學(xué)生疫情返校第一次考試末荐，考得人仰馬翻侧纯。看到學(xué)生那不堪的成績(jī)鞠评，大家都慌了茂蚓。但我不慌，我認(rèn)為學(xué)生只要回來(lái)了剃幌，只要明白自己需要什么了聋涨，很快就調(diào)整好了。事實(shí)證明我的淡定是對(duì)的负乡！今年中考牍白，孩子都考得不錯(cuò)。一心想上深中的靖成抖棘，考了年級(jí)第一茂腥，毫無(wú)懸念地考進(jìn)深中∏惺。渴望上深中最岗，但又覺(jué)得自身實(shí)力不夠的俊宇，也超常發(fā)揮考進(jìn)了深中朝捆。話不多說(shuō)般渡，我毛遂自薦我接九年級(jí)寫的一本書《教育讓希望重生》：
? ? ? 這本書里第一篇文章講的就是開學(xué)前給學(xué)生準(zhǔn)備什么樣的見面禮。同時(shí)也重點(diǎn)講了如何帶差班的種種有效做法芙盘，對(duì)年輕班主任很有參考價(jià)值驯用。
? ? ? 4.把家長(zhǎng)當(dāng)作合伙人，贏得家長(zhǎng)的信任儒老。家長(zhǎng)對(duì)老師有什么要求蝴乔？可以說(shuō)他們對(duì)老師最大的要求就是希望老師對(duì)他們的孩子好！這個(gè)“好”驮樊，包括接納并喜愛(ài)他們的孩子薇正，有機(jī)會(huì)就表?yè)P(yáng)他們的孩子。還要提高孩子的成績(jī)囚衔，理解孩子作為一個(gè)人的需求铝穷，不要無(wú)故批評(píng)指責(zé)他們的孩子。作為家長(zhǎng)佳魔，還希望老師不要大事小事都把他們弄到學(xué)校來(lái)曙聂。
? ? ? 總之，只要班主任把心思都用在學(xué)生的成長(zhǎng)上鞠鲜，真正關(guān)心學(xué)生宁脊，家長(zhǎng)就會(huì)信任班主任断国。
? ? ? 信任是做出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的榆苞，也不是討來(lái)的稳衬。家長(zhǎng)心里都有桿秤，是好是壞坐漏，他們心里秤得很清楚薄疚。
? ? ? 還有一點(diǎn)，不要隨便給學(xué)生貼“叛逆”的標(biāo)簽赊琳。絕大多數(shù)學(xué)生很溫順街夭，配合度很高，他們根本不想得罪父母和老師躏筏。但如果老師不懂他們的心思板丽，不顧及他們的感受，不愛(ài)護(hù)他們的面子趁尼，他們就很惱火埃碱，容易對(duì)著干！學(xué)生的叛逆酥泞，往往是父母和老師激發(fā)出來(lái)的砚殿。
? ? ? 最后我想說(shuō)的是，不論什么班芝囤，只要答應(yīng)接手似炎，就要把學(xué)生當(dāng)自己的親學(xué)生認(rèn)真對(duì)待！每天早早來(lái)凡人，晚晚走名党，課間守住教室叹阔，給予學(xué)生生命在場(chǎng)的陪伴挠轴。不要過(guò)度糾結(jié)學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)在向教師下達(dá)任務(wù)時(shí)耳幢，一般都是這樣認(rèn)為的：取法乎上,得乎其中,取法乎中,得乎其下岸晦，取法乎下，必?cái)睛藻。?也就是以上等作為準(zhǔn)則來(lái)效法启上，只能得到中等的效果，以中等作為準(zhǔn)則來(lái)效法店印，只能得到下等的效果冈在，以下等作為準(zhǔn)則來(lái)效法，就只能打敗仗了按摘！領(lǐng)導(dǎo)早就把這些意思研究透徹了包券，所以就會(huì)給老師下達(dá)一些看起來(lái)很難完成的任務(wù)纫谅。任務(wù)能實(shí)現(xiàn)，最好溅固，實(shí)現(xiàn)不了付秕，領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)吃了你！因此侍郭，大可不必為中考要完成多少任務(wù)而焦慮询吴。中考還遠(yuǎn)得很呢，一切都未可知亮元！還不如運(yùn)用近思維猛计，掌控當(dāng)下能掌控的事！有句話說(shuō)得好：你只管精彩苹粟，老天自有安排有滑！或者說(shuō)，努力把過(guò)程做好嵌削，結(jié)果就交給運(yùn)氣毛好！
