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  • 家長(zhǎng)過(guò)度干涉班主任的管理,如何才能讓家長(zhǎng)放手?

    1.向家長(zhǎng)展示自己的管理成效晴楔。班主任可以定期向家長(zhǎng)反饋班級(jí)整體的進(jìn)步情況。早讀時(shí)层释,錄制孩子們大聲朗讀的視頻發(fā)到家長(zhǎng)群握联。課間孩子們?cè)谟懻搶W(xué)習(xí)時(shí)苔严,趕...

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  • 家長(zhǎng)缺乏教育邊界甩恼,班主任怎么說(shuō)才合適蟀瞧?

    1.分清區(qū)域邊界。你們的孩子在學(xué)校条摸,我必護(hù)他們周全悦污。上課不認(rèn)真,我可以提醒他們钉蒲,作業(yè)不會(huì)做切端,我可以指導(dǎo)他們。他們?cè)趯W(xué)校的情緒顷啼,交友狀況帆赢,行為模式...

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  • 青春期女生犯錯(cuò)了,班主任怎么批評(píng)才不遭到反感线梗?

    1.能私下指出錯(cuò)誤,絕不公開批評(píng)怠益。青春期女生好面子仪搔,自尊心也很強(qiáng)。她們犯了錯(cuò)誤蜻牢,心里認(rèn)錯(cuò)了烤咧,口頭上也未必承認(rèn)偏陪。如果班主任硬要在公開場(chǎng)合嚴(yán)厲批評(píng)她...

  • 如何把書上的知識(shí)變現(xiàn)?

    為什么有些人讀了很多書煮嫌,聽(tīng)了很多道理笛谦,卻過(guò)不好自己的一生? 因?yàn)檫@些人只當(dāng)兩腳書柜昌阿,讀書只讀文字饥脑,只看表面精彩,不把書上的知識(shí)變現(xiàn)運(yùn)用到自己的工...

  • 只要愿意成長(zhǎng)懦冰,與你在哪里當(dāng)老師無(wú)關(guān)

    我去海南當(dāng)老師時(shí)灶轰,表面上顯得很篤定,內(nèi)心卻是充滿忐忑不安的刷钢。我擔(dān)心自己一個(gè)農(nóng)村女教師到了城市里笋颤,因?yàn)榇┲致獾匠抢锶溯p視,還擔(dān)心自己言行粗鄙遭...

  • 教師子女内地,還可以多一些“不乖”的生命品質(zhì)

    2024年7月21日上午伴澄,我在長(zhǎng)沙明達(dá)學(xué)校飛翔研學(xué)營(yíng)上課,遇見(jiàn)了一群十四五歲的乖孩子阱缓。這群乖孩子都是教師子女非凌,他們的家長(zhǎng)也在明達(dá)學(xué)校參加2...

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  • 永遠(yuǎn)不要小看你身邊的小孩子

    “奶奶,你來(lái)教室里做什么呀茬祷?”幾個(gè)小女孩甜甜地齊聲問(wèn)我道清焕。“叫我奶奶祭犯?我有這么明顯的奶奶味嗎秸妥?”我不甘心地想到,“我還沒(méi)有做好當(dāng)奶奶的心理...

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  • 自習(xí)課上學(xué)生吵沃粗,老師喊破喉嚨都沒(méi)用粥惧,怎么辦?

    一個(gè)網(wǎng)友私信我最盅,說(shuō)自修自習(xí)時(shí)間突雪,初一學(xué)生老是說(shuō)話,老師叫喊都沒(méi)有效果涡贱,喉嚨喊破了就得一兩分鐘咏删,一下子又騷動(dòng)起來(lái)了,真的頭疼问词。我收到私信是9月底督函,...

  • 不讀書,不反思,我就想要立竿見(jiàn)影的方法

    某德育領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)辰狡,身邊的班主任請(qǐng)我代問(wèn)鐘老師锋叨,不看書,不寫作宛篇,不反思娃磺,不總結(jié),就想要立竿見(jiàn)影的方法叫倍,有沒(méi)有偷卧? 我說(shuō),有段标!但這個(gè)“有”必須有前提涯冠。...

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