47029梁康妹
今天是21天閱讀原創(chuàng)打卡的最后一天橙依，心情仿佛回到學(xué)生時(shí)代的畢業(yè)季.三天學(xué)習(xí)，非常充實(shí)硕旗，從理論到實(shí)踐窗骑，內(nèi)容豐富，這也是我做筆記最多的一次培訓(xùn).
21天的打卡學(xué)習(xí)和實(shí)踐漆枚，這過程看似已經(jīng)結(jié)束创译，實(shí)際上是一個(gè)開始
在參加這次訓(xùn)練營(yíng)之前，自己只是簡(jiǎn)單的覺得“閱讀”是一件很重要的事情墙基，而繪本就是一個(gè)好的閱讀載體软族。通過這次專業(yè)的講師班學(xué)習(xí)，阿渡老師残制、董雪瑩老師立砸、芳芳老師、班班王琳老師痘拆，為我們打開了繪本閱讀的一扇窗仰禽，讓我們看到閱讀更加美好的前景，在培訓(xùn)過程中纺蛆，每一個(gè)人都那么認(rèn)真吐葵、努力、好學(xué)桥氏，同時(shí)還特別有愛的互幫互助温峭，我們的學(xué)員中有已經(jīng)在經(jīng)營(yíng)繪本館的，有單純只是想更好的給自己的孩子讀繪本的媽媽字支，有自己還沒有孩子凤藏，但就是喜歡繪本的職場(chǎng)小姑娘奸忽，大家因?yàn)橄矚g繪本而相聚到一起
在這21天當(dāng)中，我們不僅養(yǎng)成了每天寫作業(yè)揖庄，每天給自己的孩子讀繪本栗菜，并學(xué)會(huì)了分享，讓我的繪本閱讀實(shí)踐分享給更多的孩子.特別是我們班的孩子蹄梢，幾乎每天我都會(huì)分享一本繪本疙筹，發(fā)現(xiàn)每次不管講怎樣的繪本，他們都非常喜悅與安靜禁炒，而且我會(huì)拿同一本繪本講給不同年齡段的孩子聽而咆，他們的理解也是不一樣的，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)講給不同班級(jí)的孩子感受也是不一樣的幕袱，同一本繪本暴备，每個(gè)人的感受是不一樣的，每次讀完一本繪本们豌，都希望自己對(duì)它的理解更透徹點(diǎn)涯捻，更專業(yè)點(diǎn)，也更接近作者.
寫到此處玛痊，心懷感恩汰瘫，想起阿渡老師寫給我們每一位學(xué)員的贈(zèng)言中寫給我的是：三人行狂打，必有吾師焉擂煞，師者互為三位南寧的老師…………是的，就是我們的園長(zhǎng)————雷老師.感恩她給與這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)趴乡，未來的繪本之路对省，繼續(xù)前行、繼續(xù)跟隨.
