春耕準(zhǔn)備工作緊鑼密鼓地展開了。
“有收無收在于水呀狼，收多收少在于肥裂允。”
積肥開始了哥艇。胡灣人喜歡將塘泥绝编、磚土作為農(nóng)家肥用。塘泥是干塘之后，將塘底的淤泥挖起送入水稻田作底肥十饥。磚土是拆房之后窟勃，將陳年老磚土送入水稻田作底肥。我第一次參加積肥是挑陳磚逗堵，幾十年的舊墻磚秉氧，裝入筐中運(yùn)送，這是婦女們干的事蜒秤，知青被編入婦女組干活汁咏。
天順家的后院，斷垣下的磚塊被勞動(dòng)的人們搬運(yùn)著作媚。我的任務(wù)是挑攘滩，我的個(gè)頭不高，力氣不大纸泡，當(dāng)然是累極了漂问。肩頭上的血泡劇痛，鉆心的疼女揭。上午過去了蚤假，真的是好不容易。下午卻熬不到頭田绑，總盼不到收工勤哗。我想偷著離開歇一會(huì)，但又不敢走掩驱，多停一會(huì)芒划，又怕農(nóng)家婦女議論，只好挺著熬欧穴。
“陳老師”陳天英朝我在喊民逼。那樂呵呵的樣子，我認(rèn)為是在開玩笑涮帘。
“陳老師”拼苍，她又喊了一聲。這是怎么回事调缨？陳天英告訴我：她男人是城山大隊(duì)小學(xué)的民辦教師疮鲫，要到區(qū)里集訓(xùn)一個(gè)多月，大隊(duì)黨支部決定讓我去代課弦叶，她知道消息后向我透風(fēng)俊犯。
陳天英的男人叫胡宜祥，是民兵連長胡宜成的弟弟伤哺，是小鐵的哥燕侠。胡宜祥在惠亭中學(xué)讀初中時(shí)追陳天英者祖，與陳天英自由戀愛，陳天英的養(yǎng)父陳金軒與養(yǎng)母認(rèn)同此事绢彤，招胡宜祥為婿七问。如是早婚的陳天英十六歲便成了男人的女人。20歲時(shí)茫舶，已是兩個(gè)女兒榮和文平的母親了械巡。
晚上，大隊(duì)黨支部書記楊知富奇适、大隊(duì)貧農(nóng)協(xié)會(huì)主任老易和老隊(duì)長胡忠美來到知青屋坟比。油燈下，楊書記和易主任分別給我下任務(wù)嚷往，講代課的重要性葛账，是革命工作的需要，是廣闊天地里的新戰(zhàn)場皮仁。楊知富細(xì)高的身材籍琳，臉上的麻子很顯眼，為人忠厚老實(shí)贷祈，家在三隊(duì)的石門沖趋急，他是地地道道的貧雇農(nóng)出身。老易就住在我們?yōu)忱锸铺埽ハ掠腥荒形卮铮鶠轲B(yǎng)女，他是三個(gè)女兒的繼父粟耻〔榻可能是家貧人丑的緣故，他填了人家的房挤忙，其后生得一子霜威。三女中，老大留下小兒麻痹后遺癥册烈，老三下半身癱瘓戈泼，只有老二陳祥英招婿生子，其女婿陳祥斌擔(dān)任生產(chǎn)隊(duì)的民兵排長赏僧，陳祥斌給我不少照顧大猛。易主任的孩子都隨他老伴姓陳。
幾個(gè)鄉(xiāng)村干部講了許多道理淀零，我逐句領(lǐng)會(huì)胎署。“革命青年是塊磚窑滞，哪里需要哪里搬”。何況是教書呢！我爺爺在年輕時(shí)哀卫，也曾是老師巨坊，那時(shí)稱之為私塾先生。如今此改，我下鄉(xiāng)不久趾撵，也成了先生。
楊書記對我說：“你們還沒來時(shí)共啃，你們學(xué)校特別介紹了你的學(xué)習(xí)成績好占调，文化水平高。黨支部研究了移剪，決定請你代課究珊。”我木訥地站著纵苛，輕輕地應(yīng)承剿涮。
城山小學(xué)地處一隊(duì)、二隊(duì)攻人、四隊(duì)之間的山頭上取试。與其說是學(xué)校，倒不如說是大隊(duì)會(huì)堂怀吻。諾大一間房直貫東西瞬浓，土墻、青瓦蓬坡，無遮的窗猿棉，高筑的土臺后是教師的辦公室≡埽空曠的大堂內(nèi)沿北墻擺著一排黑板铺根，學(xué)生面北而坐。我是代三乔宿、四年級的語文位迂、算術(shù)、常識详瑞、體育掂林、音樂課。這么多的課程坝橡，嚇壞了我泻帮。
初生的牛犢不怕虎。不知道備課為何的我居然也備課了计寇。
教課之難锣杂，難于上青天脂倦。對我來說，就是這樣元莫。
一赖阻、二年級在我?guī)У娜⑺哪昙壸髠?cè)踱蠢，五火欧、六年級在右側(cè)，三個(gè)老師各帶2個(gè)班茎截。這就是城山小學(xué)的師資苇侵。
上完三年級的課后，我在黑板上布置完課堂作業(yè)企锌，再去上四年級的課榆浓。一天下來，嗓子疼霎俩、腿疼哀军。
早晨，和灣里的孩子踏著晨露上學(xué)校打却。晚上杉适，一個(gè)人頂著星空回到知青屋，二十多分鐘的山間小道曾給了我無數(shù)次毛骨悚然的虛驚柳击。
語文課本上有《平型關(guān)大捷》猿推、《林副主席在九大上的政治報(bào)告》等章節(jié)，我在講授中時(shí)常語塞捌肴。政治細(xì)節(jié)性的教科文章在我的學(xué)生時(shí)代哪有呢蹬叭？面對鄉(xiāng)村孩子求知的渴望，我把備課和板書當(dāng)作大事中的大事状知。語塞時(shí)秽五，我就板書題記，讓學(xué)生抄在筆記本上饥悴。
孩子們上學(xué)坦喘，自帶中午的飯。學(xué)形魃瑁伙房的蒸鍋是為孩子們熱飯菜的瓣铣，課間由老師輪換往灶內(nèi)加柴，柴草由學(xué)生從家中背贷揽。楊老師是師范畢業(yè)的公辦老師棠笑，他與民辦老師不同，與農(nóng)村的孩子沒什么感情禽绪，為制服調(diào)皮學(xué)生蓖救，楊老師送給我一支竹鞭洪规，讓我用來抽打調(diào)皮的學(xué)生。
楊老師是城山小學(xué)校長藻糖，他個(gè)頭不高淹冰，卻是滿頭長發(fā)。下午沒課巨柒，楊老師拿著理發(fā)的推剪笑嘻嘻地對我說：“小陳，給我理發(fā)好嗎柠衍？”我哪會(huì)理發(fā)呀洋满，我忙推辭說：“我不會(huì)，真的不會(huì)理發(fā)珍坊∥矗”
“你們城里的知青都會(huì)理發(fā)，給我剪一下吧阵漏！”楊老師很認(rèn)真地接著說：“給我理吧驻民，理不好，我不怪你履怯』鼗梗”
還能說什么呢，我接過推剪后試了一下叹洲，還行柠硕。我的操作不得要領(lǐng)，楊老師忍住疼痛對我說：“大膽地剪吧运提，我不疼蝗柔。”
其實(shí)民泵，我在沒完全剪斷他頭發(fā)之前就抬剪癣丧，我感覺到頭發(fā)是拉斷的，哪能不疼呢栈妆？楊老師皺眉已能說明這一點(diǎn)胁编。
愛美的楊老師對著鏡子照了一會(huì)，他樂了签钩，他對我說掏呼，這是他最好的發(fā)型，也象個(gè)城里的人了铅檩。鍋蓋頭變成了青年式憎夷，能不年輕嗎？他十分自信地對我說：“你明明會(huì)理發(fā)昧旨，還裝不會(huì)拾给，謙虛嘛祥得！”我謙虛嗎？“他的頭發(fā)成了我學(xué)習(xí)理發(fā)的試驗(yàn)田蒋得、練兵場啊”级及。
一隊(duì)王家?guī)X有一個(gè)姓王的女生，在三年級上課额衙，她的頑皮不亞于男生饮焦，課堂上無時(shí)不刻地與身邊的同學(xué)打鬧，搗亂課堂紀(jì)律窍侧。我高高舉起竹鞭欲抽打她時(shí)县踢，她說：“你打死我，我也不怕伟件！”她竟然不怕我打鼠锈，一副革命者“頭可斷父丰，血可流”的英雄氣慨莺丑。竹鞭可以抽打?qū)W生屈服冠桃，我不懷疑，孩子畢竟是孩子咧织。我才十六歲嗓袱，在大人的眼里，我也是個(gè)孩子拯爽。我怎么下得了手呢索抓？我高舉的竹鞭緩緩地落在了講臺上，這個(gè)女生剛烈地站立著毯炮，屈服留給了站在她身邊的我逼肯。
晚上，家住胡灣的三桃煎、四年級幾個(gè)學(xué)生以小華為首來到知青屋看我篮幢，他們義憤填膺地說要幫我，要去揍王家?guī)X的孩子为迈，揍那個(gè)調(diào)皮的女生三椿，要樹我這個(gè)小老師的威風(fēng)。
我要什么威風(fēng)葫辐？教書育人搜锰，是大隊(duì)干部交給我的任務(wù)。
課堂上耿战，我學(xué)會(huì)了引導(dǎo)蛋叼，循循善誘，啟發(fā)學(xué)生的想象力，把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到講臺上狈涮，加大了課堂提問和學(xué)生課堂作業(yè)的難度狐胎，把預(yù)習(xí)和輔導(dǎo)結(jié)合在一起。
劉吉祥歌馍、山青給我出了許多點(diǎn)子握巢，要我把孩子們哄好，制服是第一松却，教書為第二暴浦。我忽然發(fā)覺我成了托兒所的保育員了。哄好了孩子晓锻，他們才順從肉渴，我是老師嗎？
我的教學(xué)带射，得到了學(xué)校的認(rèn)可。在我完成教學(xué)任務(wù)離醒回隊(duì)時(shí)窟社，楊老師拉著我的手很誠懇地對我說：“學(xué)校老師缺員時(shí)，再請你來绪钥，好嗎灿里？”
我說：“行啊程腹！”這有什么不可以的呢匣吊。
是啊，當(dāng)了一段時(shí)間的小學(xué)老師寸潦，我也從教科書中學(xué)到了一些新知識色鸳，只是想學(xué)的文化知識在這個(gè)學(xué)校沒有，畢竟這只是一所鄉(xiāng)村小學(xué)见转。何時(shí)上我的大學(xué)呢命雀？現(xiàn)實(shí)沒有這個(gè)條件，我問我自已斩箫，或許這只是一個(gè)夢想吏砂，夢想能成真嗎？我每天面對的只是做農(nóng)活乘客，見不到書狐血。
