相信“相信”的力量：
（一）
暑假赵辕，悅寶天天和鄰居幾個三四歲的小妹妹們玩，玩得忘記吃飯午睡概龄。其中一個小妹妹有個九歲的哥哥还惠，也想加入小朋友玩耍的隊(duì)伍。但悅寶并不想總聽小哥哥的私杜。
一天下午蚕键，小哥哥走到我家門口，告訴孩子爸爸：悅寶今天中午在他家吃了一根冰淇淋后衰粹，又拿了一根冰淇淋锣光，偷偷塞在裙子里走了。
爸爸震怒铝耻，在別人家要東西吃就很不光彩了嫉晶，怎么能再偷拿東西呢？
當(dāng)下把悅寶叫過來田篇，厲聲質(zhì)問：有沒有拿別人家的冰淇淋？
悅寶嚇住了箍铭，含淚點(diǎn)著頭泊柬。
爸爸怒不可遏，扇了孩子嘴巴诈火，叫她不能再向別人要東西吃兽赁。
又狠狠打孩子手心，說再偷拿別人家東西冷守，就把手板打出血刀崖。
悅寶疼得大哭，又不敢在爸爸跟前哭出聲拍摇，抱著我抽噎亮钦。
我見爸爸打得有點(diǎn)狠，有點(diǎn)不忍心充活。但聽說孩子偷拿也生氣蜂莉，是要教訓(xùn)一下孩子蜡娶。
晚上，給孩子洗澡時映穗，我問悅寶為什么要偷拿別人家的冰淇淋窖张？別人家沒人時，不能私自進(jìn)去蚁滋。
悅寶說：有人宿接，爺爺在家，我是和小妹妹一起偷偷拿的辕录。
澳丽！孩子理解的偷拿和我們指的偷拿不一樣踏拜。我心情復(fù)雜碎赢，是有點(diǎn)錯怪孩子了。
第二天速梗，悅寶和小伙伴們玩著肮塞，忽然大哭：你不要告訴我爸爸！
出門一看姻锁，是那個小哥哥枕赵。他告訴我：悅寶剛才進(jìn)了別人家。（前一天位隶，我們告誡悅寶：不要進(jìn)別人家里去拷窜，只在公共區(qū)域玩。）
我意識到：小哥哥以告狀的方式要挾悅寶涧黄，而前一天爸爸教訓(xùn)孩子打了嘴巴手心篮昧，給她留下了陰影。
我對小哥哥說：你是哥哥笋妥，不要威脅小妹妹懊昨！
悅寶回家，我告訴她：不要聽別人的威脅春宣，你有什么事都先告訴爸爸媽媽酵颁，我們相信你！
今天月帝，爸爸聽到在門外和悅寶玩的小妹妹也說：我告訴你爸爸去躏惋！嚇得悅寶大哭。
爸爸沖到門外嚷辅，告訴悅寶：爸爸媽媽只聽你說的簿姨！
唉，爸爸也后悔當(dāng)初沒問清事實(shí)簸搞，下手重了款熬。孩子受傷害的心靈深寥，只能爸爸媽媽用愛和信任一點(diǎn)點(diǎn)彌合起來。
(二）
姐姐一直上的是網(wǎng)課贤牛。每次上課她總要坐到帳篷里惋鹅，電腦屏幕背對著我們。我問怎么不坐書桌殉簸，她說坐帳篷里更舒服闰集。孩子爸爸
看她這樣，就說不是個學(xué)習(xí)樣般卑，躲在那兒搞鬼呢武鲁！
我要求姐姐坐到書桌前來，她堅(jiān)決不肯蝠检。我就沒再堅(jiān)持沐鼠，心想如果她想以自己的方式學(xué)習(xí)，也未為不可叹谁。
暑假學(xué)習(xí)群里饲梭，有一天談?wù)摰搅撕⒆由暇W(wǎng)課時偷刷視頻的行為。我回憶了一下姐姐上過的網(wǎng)課焰檩，今年上半年網(wǎng)課的既沒發(fā)言也沒文字討論憔涉，她上課在干啥呢？
我試著把群里的討論情況講述給姐姐聽析苫，又對姐姐上網(wǎng)課無痕的問題提出我的疑問兜叨。姐姐沒有正面回答，只含糊應(yīng)著衩侥，她有上課国旷。
我沒再質(zhì)疑下去，猜測姐姐上網(wǎng)課分心的情況肯定有茫死。我只強(qiáng)調(diào)了課程的價值和老師的資歷分量跪但，要她好好珍惜。再說了個原則：不要上課時分心刷屏璧榄，要看就上完課再看。
現(xiàn)在姐姐每上完網(wǎng)課吧雹，都和我報告一聲：上完課了骨杂。然后刷半個小時。
我選擇相信雄卷，不再質(zhì)疑搓蚪。父母除了相信自己孩子，相信他能做到自我控制管理丁鹉，還能怎么做妒潭？要孩子學(xué)會自我管理悴能，不就是目標(biāo)嗎？
姐姐的記錄：
早上起來雳灾，畫了會畫漠酿。我總覺得我手繪退步了。早餐過后老媽說要把《論語》得第一次寫作寫了谎亩。我寫了炒嘲，但是真的好難寫......
上午也沒寫完作文。中午重溫了一會莫泊桑的《羊脂球》匈庭，這個讓我初一印象深刻的短篇小說
下午繼續(xù)凹作文夫凸。寫到一半老媽說預(yù)習(xí)和晨讀是不是還沒搞。我如夢初醒阱持。
預(yù)習(xí)像往常一樣搞了一個小時左右但是誰都沒和我講這朗讀要讀二十幾頁柏舶琛？
我是個大冤種衷咽。我補(bǔ)上了昨天的朗讀
把所有事情解決后準(zhǔn)備上課了鸽扁。《孔子世家》前幾節(jié)課講完了兵罢，這節(jié)課將《仁》献烦。那“仁”字中的“二”竟是尸體，恐怖如斯恐怖如斯……
上完課后大冤種我還是要寫完作文卖词。寫了兩千多字巩那，可累死我
