01
在第一篇饵蒂，我和大家分享了女孩在第一階段（出生—2歲）的相關(guān)秘密：
養(yǎng)育的關(guān)鍵詞：安全感声诸。
養(yǎng)育的方法，根據(jù)作者所寫的退盯，我個(gè)人理解為“CPP法則”彼乌。
C(connect)——情感連接。
P（Peace)——自我平靜渊迁。
P(Play)——快樂玩耍慰照。
在第一階段，我們和寶貝一起做的最好的事情就是享受陪伴她的時(shí)光琉朽。
02
在第二階段又是怎樣的呢毒租？
《養(yǎng)育女孩》作者Steve Biddulph認(rèn)為：
第二階段（2—5歲）：探索——世界是否是個(gè)充滿快樂的有趣的地方？
在這個(gè)階段箱叁，女孩開始對(duì)周圍的世界發(fā)生興趣墅垮，獲得自信，發(fā)展創(chuàng)造力耕漱，變得聰明算色。而這一切都以她在第一個(gè)階段建立起來(lái)的安全感為基礎(chǔ)。
嬰兒如果不能確切地感受到與媽媽的緊密聯(lián)系螟够，往往就無(wú)法探索周圍的世界灾梦。因?yàn)門A們太害怕爸爸媽媽會(huì)拋棄自己。
如果愛她的人能和她一起參與這些活動(dòng)妓笙，她就能感受到與大人們一起做這些事情的熱情和愉快斥废。她的大腦就將永久地被調(diào)到學(xué)習(xí)的檔位。
在這個(gè)時(shí)期的女孩给郊，大腦的需求就是玩耍，是天馬行空捧灰，是自由自在淆九，而非承受壓力。所以毛俏，要謹(jǐn)慎對(duì)待任何精心組織的涉及表演或比賽的活動(dòng)炭庙。最好選擇女孩容易共同參與，并且可以按照自己的節(jié)奏快樂學(xué)習(xí)的活動(dòng)煌寇。
我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
我把作者提到的做法歸納為：“TASE”法則焕蹄。
T（Teach)——教她做對(duì)的事情。
A(Active)——積極的心態(tài)阀溶。
S（Simple）——簡(jiǎn)單的環(huán)境腻脏。
E(Experience)——體驗(yàn)大自然和藝術(shù)鸦泳。
03
T(Teach)——教她做對(duì)的事情。
我們大多數(shù)人是在生活中一次一小步的逐漸變得強(qiáng)大永品，而有些人則是在成長(zhǎng)過程中不得不面對(duì)巨大的變故和困難做鹰，在外部支持和內(nèi)心資源的共同幫助下，內(nèi)心慢慢強(qiáng)大鼎姐。
作者認(rèn)為幫助我們的女兒變得強(qiáng)大钾麸，不是為她們制造困難，而是溫和且堅(jiān)定地教她做對(duì)的事情炕桨，友善地幫助她處理她感覺困難的事情饭尝。
培養(yǎng)強(qiáng)大的女孩要從幼年開始。
而且對(duì)待小孩子献宫，教導(dǎo)應(yīng)該是以“此時(shí)此刻”和“現(xiàn)身說(shuō)法”的方式進(jìn)行钥平。
例如：當(dāng)你3歲的女兒心愛的玩具被一起玩耍的小朋友搶走了，她一下子被嚇得不知所措遵蚜，哭了起來(lái)帖池，這個(gè)時(shí)候怎么辦？
自己親自出手幫她拿回來(lái)吭净？還是教導(dǎo)她睡汹，要大方讓給小朋友玩一玩？
很多時(shí)候寂殉，這樣情景下的孩子總是被“教育”：要大方囚巴，要分享。
可是友扰，你傾聽到孩子的感受了嗎彤叉？她不一定愿意跟別人分享自己心愛的東西。
所以村怪，“此時(shí)此刻”我們最好把孩子帶到一邊秽浇，讓她冷靜下來(lái)，傾聽她內(nèi)心的感受甚负。（記得柬焕，孩子的感受是最重要的！）如果她確實(shí)不樂意跟小朋友分享梭域，我們可以“現(xiàn)身說(shuō)法”教她怎么做斑举。
帶著孩子，走向搶玩具的小朋友面前病涨，蹲下來(lái)富玷，教女兒說(shuō)：“對(duì)不起，你這種做法我讓感覺很不舒服，我想拿回我的玩具赎懦！” 如果女兒不敢說(shuō)雀鹃，我們替她說(shuō)一遍，鼓勵(lì)她自己把真實(shí)的想法禮貌地表達(dá)清楚铲敛。
下一次或再下一次褐澎，當(dāng)孩子遇到這樣的問題的時(shí)候，我們只要對(duì)她說(shuō)：“你有沒有大聲地禮貌地表達(dá)清楚你的想法了呢伐蒋？”
教她在有強(qiáng)烈情緒的時(shí)候清晰思考工三，如何處理自己的感受，如何清楚表達(dá)自己的想法先鱼；教她如何有自己的原則俭正。這樣她遇到事情就知道自己該做什么，最終會(huì)變得內(nèi)心強(qiáng)大焙畔。
04
A(Active)——積極的心態(tài)掸读。
2歲—5歲女孩的生活目標(biāo)很單純：探索。在這個(gè)年紀(jì)宏多，女孩子只想要快樂儿惫。對(duì)此，她信念堅(jiān)定伸但，愿望強(qiáng)烈肾请。若被阻擾，她就會(huì)非常惱火更胖。
其實(shí)铛铁，孩子人生的第一個(gè)叛逆期正是在這個(gè)時(shí)期。所以却妨，我們?cè)趯?duì)待這個(gè)階段的孩子的方式和態(tài)度特別重要饵逐。
我們最好做到保持積極、平和的心態(tài)彪标，鼓勵(lì)她探索倍权，因?yàn)樵蕉嗟奶剿饔兄谂囵B(yǎng)更加快樂和聰明的女孩。
05
S(Simple)——簡(jiǎn)單的環(huán)境捞烟。
簡(jiǎn)單的環(huán)境就是最好的環(huán)境账锹。
心理學(xué)家金.佩恩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的原則：大堆的玩具和材料往往令孩子玩的更少了——因?yàn)檫x擇太多了。
相反坷襟，幾樣?xùn)|西放在方便拿取的盒子里反而能給她留出更多的想象空間。
或者就給她一樣?xùn)|西玩生年，這樣更有利于培養(yǎng)她的專注力婴程。
2—5歲的女孩需要自己的時(shí)間和空間，做做白日夢(mèng)奶浦，無(wú)所事事也好灵奖。
安靜空白的時(shí)光能讓她的想象力得以發(fā)展,也能讓她學(xué)會(huì)獨(dú)處。（成人在獨(dú)處時(shí)更能了解自己鳞青，傾聽自己衙四，成為真正的自己铃肯。）
06
E(Experience)——體驗(yàn)大自然和藝術(shù)。
大自然是上帝賜予孩子最寶貴的成長(zhǎng)禮物传蹈。
女孩需要在大自然里活動(dòng)押逼，因?yàn)楹⒆拥难劬π枰h(yuǎn)眺，需要吸收自然的光亮惦界，視力才能很好地發(fā)育挑格。在高低起伏的地面上奔跑也能讓她們的腿變得柔韌和強(qiáng)壯。而藏在灌木叢中或者長(zhǎng)草之后的神秘之地則刺激了她們的想象力沾歪。
能幫助這個(gè)時(shí)期的女孩學(xué)習(xí)工具漂彤，只要有許多廢紙、足夠的鉛筆灾搏、蠟筆和顏料就夠了挫望。
可以每次給她安排不同的主題，今天是蠟筆狂窑，明天是顏料等等媳板。
或者干脆讓她自由自在地進(jìn)行各種藝術(shù)“創(chuàng)作”，畫自己想畫的蕾域，粘自己想粘的拷肌，只要她感受到快樂就好。
在這個(gè)時(shí)期旨巷，我們不要充當(dāng)女孩全天候的教育指導(dǎo)者巨缘。
其實(shí)她們需要探索，需要自由自在采呐。
我們只要保持積極的心態(tài)陪伴若锁，使用TASE法則，讓她快樂地做自己喜歡的事情就好斧吐。
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