? ? 不知何時(shí)起渗磅，院中就長(zhǎng)有一顆楊柳樹(shù)嚷硫，記憶中他伴隨我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋。陪我度過(guò)幼兒時(shí)代始鱼，小學(xué)時(shí)代仔掸，直到現(xiàn)在。我還隱約記得小時(shí)候在樹(shù)下嬉戲的場(chǎng)景风响。我也曾稱他為“秋千”幻想著在某一天和他隨風(fēng)飄揚(yáng)嘉汰。
? ? 極度落葉丹禀，我上小學(xué)了状勤。記憶中每當(dāng)遇到煩心事，我總會(huì)坐在樹(shù)下思考那些落葉陪我走過(guò)了許多双泪，他像一位慈善的長(zhǎng)者陪我度過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴持搜。
? ? 幾次抽芽，我不如抽中煩惱焙矛，隨著日子的流逝而萌芽葫盼，他便成了我忠實(shí)的聆聽(tīng)者。
? ? 四年級(jí)時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他村斟，這一路我遇到了許多坎坷贫导，面對(duì)復(fù)雜的和諧多次的練習(xí)，會(huì)讓我感到心煩蟆盹，但唯一不變的是他一直陪伴在我的身邊孩灯。當(dāng)我因失敗而快要灰心時(shí)，他用他的種子傳遞心聲逾滥，我明白了：我絕不能放棄峰档；當(dāng)我快向挫折低頭時(shí)，看著他筆直的身軀寨昙，他滿身的傷痕讥巡，他似乎向我詮釋著：“這點(diǎn)風(fēng)雨不算什么！要懂得堅(jiān)持疤蚰摹欢顷！”
? ? 春日里，他像一位剛出生的小娃娃捉蚤，生機(jī)勃勃吱涉，他用他的嫩芽告訴我刹泄，要努力奮斗；夏日里怎爵，他用他的枝條給我灑下一份清涼……
? ? 原以為可以永遠(yuǎn)擁有的擁有這份溫暖的情懷特石，原以為……但有一天，我再次來(lái)到院中鳖链，學(xué)在也尋不見(jiàn)那綠姆蘸。我跑去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“放心芙委，樹(shù)冠大了逞敷，要修一修，會(huì)長(zhǎng)起來(lái)的灌侣⊥凭瑁”
? ? 那顆楊柳，定會(huì)繼續(xù)伴我成長(zhǎng)侧啼。
