年少的時(shí)候.對(duì)文字還有一點(diǎn)感覺(jué).而這本書表達(dá)明確.技巧有效.
作者很明確的告訴其他人:你很難成為大師.但是作為一個(gè)專業(yè)的.Top5的選手.那么有效的訓(xùn)練可以獲得.針對(duì)寫作這個(gè)行當(dāng).那么能做的是:
1.選擇:選擇視角,選擇文字,選擇段落. 選擇的目的是:讓你說(shuō)描述的事情生動(dòng)起來(lái).從名詞.動(dòng)詞等等方面入手,總之,引入變化:
? ? ?他走開了--->他一言不發(fā)走開了-->他陰沉著臉,一言不發(fā)走開了->他原地轉(zhuǎn)過(guò)身,一言不發(fā)走開了---->面對(duì)著冰冷的面具,他------ ?加修飾--->加動(dòng)作--->加感情色彩.
2.對(duì)于誰(shuí),有什么意義?
3.一個(gè)人.有焦點(diǎn):你為誰(shuí)歡呼.
4.一個(gè)故事,故事有變化.描述有因果.刺激有反應(yīng).
5.一個(gè)場(chǎng)景,一個(gè)目標(biāo).一場(chǎng)沖突.
情景: ? 某人正在經(jīng)歷什么階段(通常是不滿意的).
人物: ?主角
目的: ? 要離職,要追求理想之類的
對(duì)手: ? 家人
災(zāi)難: ?毆打,斷絕關(guān)系.沒(méi)有零花錢
如何寫開頭:
1.現(xiàn)在的情景
2.情景的變化
3.受影響的人物
4.結(jié)果
接下來(lái)就是:
1.獨(dú)特性
2.出乎意料
3.背離常規(guī)
4.變化即將發(fā)生
5.過(guò)度關(guān)注瑣事
介紹一個(gè)故事:要說(shuō)清楚:1.你在哪里 2.發(fā)生了什么事情 ?3.我在扮演什么角色
詳細(xì)的描寫一段文字.讓讀者自己去想象.
