今天給學(xué)生上課時洽蛀，和同學(xué)們分享了一些自己過往的經(jīng)歷摹迷，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聽的特別的認(rèn)真，比以往任何時候都來的專注和認(rèn)真郊供。
課后想想峡碉，其實不僅僅是學(xué)生是這樣，我們成年人一樣驮审，甚至可以說整個人類都差不多鲫寄，都喜歡聽故事。
我們?nèi)祟愃坪跆焐蛯适赂信d趣疯淫，每當(dāng)我們聽到某人要開始講故事時地来，我們就會自動進入一種認(rèn)真傾聽的狀態(tài)。故事似乎總能激發(fā)人們的興趣熙掺，越是情節(jié)跌宕起伏的故事未斑，我們越是感興趣，甚至欲罷不能币绩。
由此可見蜡秽，故事的力量真的不敢小覷，利用的好比說教有用一千倍缆镣、一萬倍芽突。
很多時候，尤其和別人不斷老調(diào)重彈講大道理董瞻，不如和他講一個蘊含你要表達(dá)這個道理的故事來的有效和實在寞蚌。
別人給我們講的道理雖然正確但給人的感覺就是，別人在否定我、改變我挟秤。而聽故事后壹哺，自己感悟到的道理，卻會被大腦認(rèn)為是自己自發(fā)明白的煞聪。
一個是被動改變斗躏，一個是主動改變逝慧，性質(zhì)完全不同昔脯。
看來今后要有意識的利用人們都愛聽故事的這個特點來進行教學(xué)和交流了。
