有一本小書徽缚，裝幀簡單憨奸，文字簡單，卻是我很喜歡的凿试。心生煩躁時隨意翻上一翻排宰，就能隨時找到吹進(jìn)心靈的一縷清風(fēng)。它就是既可以給孩子看那婉，也可以給大人讀的那本作文集——《向臺灣小孩學(xué)作文》板甘。
近段時間，民國的老課本經(jīng)過翻印详炬，受到許多人的追捧盐类。究其原因，是這樣的老課本內(nèi)容樸素，文辭優(yōu)美在跳，言短意長枪萄，喚起了人們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的美好記憶。那時的文硬毕，樸實(shí)無華呻引；那時的孩童，天真無邪吐咳÷哂疲可惜的是現(xiàn)在的小學(xué)生范文，好多語言已經(jīng)顯得過分地成人化韭脊，令人嘆息童谒，而我在閱讀《向臺灣小孩學(xué)作文》這本書的時候，那些清澈見底的文字沪羔，坦蕩真實(shí)的表達(dá)饥伊，卻一下子喚起了我失落的回憶，仿佛再次揀拾起那些久違了的真善美蔫饰。
適逢清明琅豆，我又一次翻到那篇《爸爸的櫻樹》，文章不長卻意境深遠(yuǎn)篓吁，像是一枚青青的橄欖茫因，含在嘴里，酸中回甘杖剪。長億初中二年級的張鐙元同學(xué)由一個春天的清晨又看到櫻花冻押，看到櫻花的花瓣猶如龍鱗般散落，想到櫻花樹的來歷盛嘿，那是父母結(jié)婚時所種洛巢。接著，用淡淡的筆觸書寫心情次兆，寫對已逝父親的追憶稿茉，寫對櫻花樹的贊美。張同學(xué)是這樣表達(dá)對父親的哀思的：“又過了五年芥炭，爸爸不幸過世狈邑。回來時看到那一棵櫻花樹蚤认，龍鱗正飄到我的肩膀上，安撫我孤獨(dú)寂寞的心糕伐。雖然爸爸不在了砰琢，但那一棵櫻花樹像極了爸爸，永遠(yuǎn)長存在我們的心中∨闫”這是一個少年誠懇的表達(dá)训唱，沒有什么華麗的字眼，卻讓人怦然心動挚冤。他懂得節(jié)制况增，說一件事就是一件事，靜靜地述說训挡，淡淡地表達(dá)澳骤，含蓄而隱忍。他可能不懂得什么叫“哀而不傷”澜薄，但他已經(jīng)做到了为肮。我想到明代歸有光《項脊軒志》中的句子“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也肤京，今已亭亭如蓋矣颊艳。”張同學(xué)的文中的意境與之如此相近忘分，一個現(xiàn)代的孩子與一位古人同懷對親人的思念棋枕，在一份同樣柔軟、同樣厚重的情意里重逢妒峦，這是多么美好啊重斑。
我喜歡看書中的孩子們寫身邊的人和事。大智小學(xué)五年級的黃士珍小朋友有一篇《聽媽媽的話》舟山，通篇找不到一個所謂的好詞好句绸狐，卻也深深地打動我心。因?yàn)椴宦爧寢尩慕虒?dǎo)累盗，惹得媽媽傷心地哭了起來寒矿，士珍小朋友鼓起勇氣安慰了媽媽，媽媽對她說出了心里話：“現(xiàn)在被媽媽管若债，長大被老公管符相，工作又被老板管，做個有用的人蠢琳，才不用一輩子都被管啊终。”士珍想到要像周杰倫一樣“聽媽媽的話傲须，別讓她受傷……”生活中多的是平常的小事蓝牲、瑣事，這樣的記錄仿佛就是生活的原景重現(xiàn)泰讽，讓我們看到活潑潑的人物和情節(jié)斧蜕，觸摸得到生活的溫度與真實(shí)。還有類似《傷心事》這樣的小文敢会，因?yàn)榉职鄬?dǎo)致要好的朋友變得隔膜忌傻，這就是一個五年級孩子心中最大的傷心事。“雖然心里的絕望迫使我不跟她來往，但是我相信奇跡“阍簦”十歲左右的小女孩最真實(shí)的心事不就是這樣的嗎？多么真實(shí)的表達(dá)啊奥吩，貌似理直氣壯哼蛆，其實(shí)心不甘情不愿，有一些后悔圈驼，有一些難舍人芽，又有一種讓人忍俊不禁的故作老成。
讀這樣的文字绩脆，打開的是一扇通往真實(shí)的小窗萤厅。那些文字里的簡單與純美，像是需要小心呵護(hù)的清晨青草尖上的露珠靴迫，晶瑩剔透惕味，讓人心醉。每一次閱讀玉锌，我都在想名挥，我們每一個人，無論是剛學(xué)作文的孩子主守，還是自以為熟練地掌握了書面表達(dá)的成人禀倔，都應(yīng)該告訴自己四個字“返樸歸真”——看到什么就寫什么，想到什么就表達(dá)什么参淫，要堅持“言為心聲”救湖，要記得“我手表我心”，任何時候都不要無病呻吟涎才，裝腔作勢鞋既。
我喜歡讀這些臺灣小孩的作文，因?yàn)檫@是真正的作文耍铜，而不是做作的“作”文邑闺。我喜歡透過文字，了解孩子們的所思所見所想棕兼，那些童真和靈性陡舅，像清泉一樣蕩滌著我的心。這樣的文字并不華美伴挚，反而有些稚嫩蹭沛，卻傳遞著真實(shí)與美好臂寝；文章的思想并不練達(dá)，卻那樣溫柔敦厚摊灭，那是用我們中國人特有的語言文字，述盡的童年美好败徊，描繪的世間萬象帚呼。
我們國家的先人，造就了優(yōu)美的中華文化皱蹦∶荷保“動人心者，莫先乎情”沪哺，發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)沈自，順應(yīng)自然的傾吐才是寫作的真義。這么簡單的道理辜妓，又是多么重要枯途，感謝這本小集子，讓這個道理在每一次翻看時籍滴，一遍又一遍地印在了我心上酪夷。
