“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”“沒(méi)有人能隨隨便便成功”——誰(shuí)的一生不經(jīng)歷風(fēng)雨抠刺，誰(shuí)的一生沒(méi)有波折塔淤？每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷一些必 須的挫折，它們就像山丘一樣橫在眼前速妖，走過(guò)去高蜂，才能看到山后的風(fēng)景；走過(guò)去罕容，才能繼續(xù)未來(lái)的路备恤。
《越過(guò)山丘》這本書(shū)中，吳士宏老師用自己豐富的人生經(jīng)歷指導(dǎo)我們?cè)鯓硬拍艽蚱迫松c事業(yè)迷障锦秒。吳老師在大學(xué)時(shí)期就是高山仰止的“打工女皇”露泊，工作以后，更是經(jīng)歷豐富脂崔。她是商業(yè)的傳說(shuō)滤淳，是生命的傳奇，是人們眼中的“商業(yè)教練”砌左。
越過(guò)山丘脖咐，像風(fēng)一樣從容铺敌，像云朵一樣飄逸，它用繾綣的方式表達(dá)對(duì)天空的留戀屁擅；《越過(guò)山丘》也像風(fēng)一樣偿凭，吹過(guò)耳邊，留下劃痕派歌。它用故事結(jié)合經(jīng)驗(yàn)弯囊，每一章節(jié)之后都給出總結(jié)和收獲，讓每一個(gè)讀這本書(shū)的人都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)胶果。
比如匾嘱，一個(gè)章節(jié)后面，教練說(shuō)：
人早抠，終其一生霎烙，大約只有兩樣?xùn)|西可以自主:情緒和態(tài)度。而態(tài)度蕊连，又往往被情緒所影響悬垃。教練，須自己有足夠的情緒能力甘苍，才能更好地聽(tīng)出教練伙伴的深 層情緒尝蠕，才能更深地幫助教練伙伴。
是的载庭！我的情緒我做主看彼，我的態(tài)度我做主。作為榜樣級(jí)人物囚聚，要有足夠的駕馭自己情緒的能力闲昭，才能幫助并影響他人。
