學習筆記
我們給孩子定規(guī)矩的目標是要培養(yǎng)孩子自控能力潭千，讓孩子建立自己的規(guī)則。
越早設立堅定且充滿愛意的規(guī)則旨涝，孩子就越早建立適用一生的內在規(guī)則。
錯誤的做法：把重心放在學習教育上缚态，忽略甚至不重視孩子的心靈溝通。
定規(guī)矩堤瘤，要提前做準備玫芦。
尊重個性。
培養(yǎng)合理的期望值本辐。
了解情緒反應的過程桥帆。
調整自我的情緒。
面對面法則
- 提醒孩子看著你慎皱；
- 告訴孩子怎么做老虫；
- 站在旁邊看結果。
抓住孩子助力的方法：叫他的名字茫多。
讓孩子看眼睛祈匙，保證孩子短時間的注意力是完全集中的，孩子會有約定感天揖，這時講道理的時候更有說服力夺欲。
孩子需要被尊重，否則會下意識產(chǎn)生排斥心理今膊。
也不能過于溫和些阅，否則孩子會利用。
要堅定的告訴孩子要做什么万细，不做什么扑眉。
不能對孩子大喊大叫。
也不能有太強的壓迫感和冷漠赖钞。
孩子是很聰明的，他們會敏感的判斷如何回應我們聘裁。
不要跟孩子爭論雪营，這是個雷區(qū)。
約定好衡便，原則性規(guī)矩献起，沒有討價還價的條件，必須遵從镣陕。
孩子的理解力不如成人谴餐，要求太復雜孩子是聽不懂的，一旦聽不明白呆抑，完全不知道怎么做岂嗓，就會讓孩子“宕機”
一次只講一件事，一次只做一個簡單的事情鹊碍。
容易理解厌殉，就容易執(zhí)行食绿。
發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)的好，一定要及時表揚公罕。
首先器紧，提醒孩子看向自己，幫助他專注聚焦楼眷；
其次铲汪，清晰明白簡單的告訴孩子接下來要做什么；
最后罐柳，要在孩子做出好的行為時桥状，及時的表揚，表揚其行為硝清；
7月6日
【我看見】
后果告知法：
- 定規(guī)矩辅斟、看眼睛、叫名字芦拿、促重視士飒；
- 規(guī)矩簡單，執(zhí)行簡單蔗崎，15秒凝視酵幕；
- 嚴肅、認真缓苛、鎮(zhèn)靜芳撒，給自己15秒，控制情緒未桥；
- 給出可執(zhí)行的后果笔刹，后果越具體、越及時冬耿、越到位舌菜，效果越明顯；
亂發(fā)脾氣亦镶，面壁思過： - 孩子也是人日月，有情緒，有權利表達不高興缤骨；
- 區(qū)別發(fā)泄情緒的度爱咬，過度需要干預；
- 面壁思過：撤離現(xiàn)場绊起，減少刺激精拟，促其冷靜；
- 面壁思過關鍵點：a，地點無干擾串前；b瘫里，45分鐘；c荡碾，結束講道理谨读；
【我感到】
讀書真的有用啊坛吁！
方法真的好用袄椭场！
【我思考】
非常巧拨脉，今天下午去朋友單位聊業(yè)務哆姻，因為家里沒人帶孩子，所以就帶著一起去了玫膀，非常不配合矛缨。
恰巧上午聽了這兩節(jié)，立馬用上了帖旨，以往很難搞的娃居然被治理很棒箕昭。
【我行動】
熟能生巧，我要多多練習解阅！
后果告知法落竹，讓孩子聽話。
規(guī)矩的執(zhí)行：
- 定規(guī)矩的時候货抄，要孩子看著我們的眼睛述召，叫出他的名字，讓他重視起來蟹地，專注聽我們在說什么积暖。
- 規(guī)矩要簡單，易操作锈津；如果不執(zhí)行呀酸，重復一邊，盯著他的眼睛琼梆，持續(xù)15秒左右，促進孩子思考和重視窿吩；
- 如果依然沒有行動茎杂，就要在重復一遍，用嚴肅認真但鎮(zhèn)靜的態(tài)度告訴孩子纫雁；重復的15秒讓我們也進行自我調節(jié)煌往，擺脫焦躁和憤怒的情緒。
- 如果仍然不聽，要像孩子宣布不執(zhí)行的后果刽脖。原理是孩子內心已經(jīng)有了心理壓力羞海，此時給出警告就有效果。
告知結果要注意： - 保持冷靜曲管；
- 提出可行性的警告却邓；切忌用夸張、嚇唬院水、不可執(zhí)行的話來進行無效威脅腊徙；切忌體罰；
- 兌現(xiàn)后果越具體檬某、越及時撬腾、越到位，效果越明顯恢恼；
孩子總是亂發(fā)脾氣怎么辦民傻？
孩子也是人，有情緒场斑，有權利表達不高興漓踢；
感覺受了委屈，允許將積壓的情緒發(fā)泄出來和簸；
但是過度彭雾，始終無法平息，就屬于亂發(fā)脾氣锁保，需要進行干預薯酝。
面壁思過
簡單有效的方法：把孩子撤離現(xiàn)場，減少環(huán)境對孩子的刺激爽柒，讓他可以冷靜下來吴菠；
面壁思過是一種懲罰措施
懲罰必須要有目的：讓孩子停下來，離開給他帶來刺激的環(huán)境浩村，停止破壞規(guī)矩的行為做葵。
關鍵點：
- 選擇的地點要合適；
- 給孩子思過的時間是否充足心墅；
正確地點：避免孩子看到刺激的因素酿矢，遠離日常活動的地點怎燥，例如 樓道瘫筐、衛(wèi)生間的一角等。
如果孩子只愿意待在自己的房間铐姚，需要提前收走會讓他分心的物品：電腦策肝、玩具等。
面壁思過的時候，不要跟他說話之众，讓他安靜的待一會拙毫。
如果孩子自己待不住，坐在旁邊陪伴棺禾。
研究表明缀蹄，面壁思過 45分鐘為宜。不能急于求成帘睦。
作為家長也要做好配合袍患，手機關機、靜音等竣付。
即便孩子很強硬的不配合诡延，父母不能妥協(xié)。
當孩子真正冷靜下來之后古胆，才是講道理的時機肆良。
面壁思過，是讓孩子學會控制自己的情緒逸绎，讓他知道不講道理會被限制行動惹恃。
