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今天晚上我在練琴攒盈，閨女跑過來和我說：
閨女：問你一個(gè)問題，我的小伙伴A和B不愿意和C玩祖凫，AB和我說不要和C玩了琼蚯，但是我還想和C玩呢。這樣我怎么辦惠况。
我說：那為什么AB不愿意和C玩了
閨女：因?yàn)镃把A的平衡車蹭了
我：那B為什么不和C玩了遭庶，
閨女：沒有為什么，就是不想和他玩了
我：那B是不是聽A的稠屠，你呢峦睡，你怎么想？
閨女：一般都要聽A的权埠，B也聽A的赐俗，但是我想和C玩，要不我和AB玩一會(huì)弊知，在和C玩一會(huì)吧阻逮。
我：這樣你要劈成2半了，還有沒有更好的方法秩彤？你都想玩叔扼，你的目的是一起玩，有沒有辦法讓你們4個(gè)一起玩奥住瓜富？你覺得最關(guān)鍵的人是誰？
閨女：是A降盹，都聽她的与柑，A愿意了，就可以一起玩了蓄坏，她最愛什么什么了价捧，但是她愛和我玩。
我：有什么辦法和好呢涡戳，A比較在意什么结蟋，讓她倆可以和好，去除之間的誤會(huì)渔彰？
閨女：明天我們見面再說吧嵌屎，我和A說一下，也和C說一下恍涂，最好道個(gè)歉宝惰，這樣就可以一起玩了。
雖然不知道明天孩子直接會(huì)怎樣解決問題再沧，但是我欣喜的是孩子可以和我討論怎樣解決問題尼夺，并且有自己的主見，為了自己的目的去思考，我真的很欣慰汞斧，剛到孩子長大了夜郁，我不需要給她答案，答案在她和小朋友中間討論生成粘勒，而不是我決定的竞端。
她們是最智慧的，我最喜歡觀察小朋友們庙睡，喜歡研究她們的想法和應(yīng)對(duì)方式事富。
