每日一記 第10天
“我媽媽等會回來接我的肥败，不要催她，因為我今天要來上跆拳道課闰挡，她不會不來”
孩子的話，幼兒園阿姨反饋給我礁哄。
幼托半年住三次醫(yī)院的陰影還未消弭长酗，今年不顧他的恐懼與害怕，我狠下心帶他挑戰(zhàn)已報了一年未上的跆拳道課桐绒。為什么要下狠心呢夺脾？跆拳道教練上課看起來很兇，經(jīng)常把“你不好好練茉继，媽媽就不要你了”“你再不聽話劳翰，媽媽不喜歡”“你這個動作再學(xué)不會，把你扔到窗外”等等諸如此類嚇人的話掛在嘴邊馒疹。
第一年學(xué)習時佳簸，孩子非常害怕，特別在有一節(jié)課安排不當后，孩子的抗拒心理加重生均，一到跆拳道課的那一天听想，早晨想起哭，晚上放學(xué)哭马胧，吃晚飯哭汉买，進練習教室哭。我用盡全力開導(dǎo)佩脊，無果蛙粘。我愚蠢地聽信了一位同班同學(xué)媽媽的話：上課時直接把他丟給老師，不要回頭不要心軟威彰，我是過來人出牧，你看我家現(xiàn)在乖得很。
那天歇盼，教練抱住他舔痕，想要制服他，孩子不斷的掙扎豹缀、絕望的哭伯复、滿臉漲的通紅，手腳一直在往我的方向撲騰邢笙，嘶啞的聲音喊著：“媽媽啸如，你不要走，不要走……”我狠心地裝模作樣地走了氮惯。待他們進去教室叮雳，我實在不忍心，偷偷地靠近門口往里看筐骇。我的孩子债鸡，坐在角落里，還在流淚铛纬。
我也哭了厌均，跟教練打了招呼，抱起他灰溜溜的逃跑了告唆。
但棺弊，之后幾節(jié)課，我親自上場帶他嘗試擒悬，他始終邁不出那一步模她。當時，我決定放棄懂牧，當然侈净，只是暫時尊勿。
我綜合考慮過他的身體素質(zhì)、心理承受力后畜侦，于是今年秋季開學(xué)前元扔，我一直慫恿他去課。我們試上了新教練的課旋膳，私下跟他聊天澎语，得知他有意學(xué)習幼兒心理知識，我懸著的心稍稍能安放验懊。這半年來擅羞，他上跆拳道課從哭到不吭聲、再到幽默應(yīng)對义图，出現(xiàn)開頭第一句話减俏，我都看在眼里，喜在嘴邊歌溉。
誠然垄懂，我的有些做法也許不符合自由精神骑晶。
今天聽了一諾的直播痛垛，她聊到目前的教育生態(tài)環(huán)境惡劣，對兒童非常不友好桶蛔。上到教委匙头、校長、下至老師仔雷、學(xué)生蹂析、家長，每個人似乎都沒有獲益碟婆。大多數(shù)人都報有一個病態(tài)的想法：社會環(huán)境這么差电抚，不逼孩子，如何適應(yīng)未來竖共，于是大家不停地往孩子身上扎針蝙叛。
我時刻反思我自己，身為螻蟻公给，有沒有助紂為虐借帘。
“媽媽，今天可惜了淌铐，沒上的成課”沒有收到通知的我們肺然，悻悻的返回家。
最近腿准，教育局加班加點嚴打际起，查處了很多不合規(guī)范的教育機構(gòu)。
