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文字原文
二、課程目標
透過混合學習及體驗式學習培養(yǎng)學生以下能力:
能夠從用戶體驗框架,描述網(wǎng)頁設計與制作主要概念掩缓,包括頁面結構揽浙、網(wǎng)站結構、界面設計湾盗、圖形設計及圖像和視頻等
能熟悉產(chǎn)業(yè)標準生態(tài)伏蚊,活用HTML5及CSS3的產(chǎn)業(yè)技術標準
能描述響應式網(wǎng)頁設計的功能、特征及技術實踐常用標準作法
能運用設計與制作工具及區(qū)分工具使用情境
能認識相關實踐社群及學科格粪,習得最佳實踐及技巧的更新途徑
轉換后
<p><strong>二躏吊、課程目標</strong></p>
<p>透過混合學習及體驗式學習培養(yǎng)學生以下能力:</p>
<ul>
<li>能夠從<strong>用戶體驗</strong>框架,描述網(wǎng)頁設計與制作主要概念帐萎,包括頁面結構比伏、網(wǎng)站結構、界面設計疆导、圖形設計及圖像和視頻等</li>
<li>能熟悉產(chǎn)業(yè)標準生態(tài)赁项,活用<strong>HTML5</strong>及<strong>CSS3</strong>的產(chǎn)業(yè)技術標準</li>
<li>能描述<strong>響應式網(wǎng)頁設計</strong>的功能、特征及技術實踐常用標準作法</li>
<li>能運用設計與制作<strong>工具</strong>及區(qū)分工具<strong>使用</strong><strong>情境</strong></li>
<li>能認識相關<strong>實踐社群</strong>及學科,習得最佳實踐及技巧的更新途徑</li>
</ul>
表格原文
四、教學進度計劃表
說明:教學活動除有額外說明椿疗,均為混合學習及體驗式學習
周次 | 課程要點 | 教學活動 | 閱讀資料 |
---|---|---|---|
1 | 網(wǎng)頁設計與制作與工具介紹 | RWD1 | |
2 | 從用戶體驗切入響應式設計實踐 | RWD2, WSG0 | |
3 | HTML基本元素:碼云Pages搭建 | w3school, 碼云Pages | |
4 | 頁面結構(Page Structure) | WSG6 | |
5 | 頁面制作案例一 ☉期中在線考查 A | 教室外實踐或專業(yè)分享 | WP2,WSG4,DMMT |
6 | 圖像和視頻(Images&Video) | WSG11, 12 | |
7 | 彈性布局與響應式圖片 | RWD3 | |
8 | HTML5與響應式 | RWD34 | |
9 | CSS3新特性 | RWD5 | |
10 | ☉期中考查 B | ||
11 | 網(wǎng)站結構(Site Structure) | WSG5 | |
12 | CSS3高級技術 | RWD6 | |
13 | 介面設計(Interface Design | 教室外實踐或專業(yè)分享 | WSG7 |
14 | 介面設計(Interface Design | 教室外實踐或專業(yè)分享 | WSG8 |
15 | SVG與響應式Web設計 ☉期中在線考查 C | 教室外實踐或專業(yè)分享 | RWD7 |
16 | CSS3過渡锥咸、變形和動畫 | WSG9 | |
17 | ☉期末應用項目開發(fā)成果展示考查 | ||
18 | ☉期末應用項目開發(fā)成果點評總結 | ||
19 | |||
20 |
轉換后
<ul>
<li>
<p><strong>四、教學進度計劃表</strong></p>
<p>說明:<strong>教學活動</strong>除有額外說明论寨,均為混合學習及體驗式學習</p>
<table width="583">
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<p><strong>周次</strong></p>
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<p><strong>課程要點</strong></p>
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<p><strong>教學活動</strong></p>
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<p><strong>閱讀資料</strong></p>
</td>
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<p>1</p>
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<p>網(wǎng)頁設計與制作與工具介紹</p>
</td>
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<p>RWD1</p>
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<p>從用戶體驗切入響應式設計實踐</p>
</td>
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<p>?</p>
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<p>RWD2, WSG0</p>
</td>
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<p>HTML基本元素:碼云Pages搭建</p>
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<p>w3school, 碼云Pages</p>
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<p>頁面制作案例一<br /> ☉<strong>期中在線考查</strong> <strong>A</strong></p>
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<p>教室外實踐或專業(yè)分享</p>
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<p>圖像和視頻(Images&Video)</p>
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<p>彈性布局與響應式圖片</p>
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<p>HTML5與響應式</p>
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<p>CSS3新特性</p>
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<p>網(wǎng)站結構(Site Structure)</p>
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<p>CSS3高級技術</p>
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<p>?</p>
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<p>RWD6</p>
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<p>13</p>
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<p>介面設計(Interface Design)</p>
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<td width="95">
<p>教室外實踐或專業(yè)分享</p>
</td>
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<p>14</p>
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<p>圖形設計(Graphic Design)</p>
</td>
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<p>教室外實踐或專業(yè)分享</p>
</td>
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<p>WSG8</p>
</td>
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<p>15</p>
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<p>SVG與響應式Web設計<br /> ☉<strong>期中在線考查</strong><strong> C</strong></p>
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<p>教室外實踐或專業(yè)分享</p>
</td>
<td width="161">
<p>RWD7</p>
</td>
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<p>16</p>
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<p>CSS3過渡、變形和動畫</p>
</td>
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<p>☉期末應用項目開發(fā)成果展示考查</p>
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<p>☉期末應用項目開發(fā)成果點評總結</p>
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<p>?</p>
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<p>?</p>
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<p>19</p>
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<p><strong>?</strong></p>
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<p><strong>?</strong></p>
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<p><strong>?</strong></p>
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<p>?</p>
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標簽 | 描述 |
---|---|
<p> | 定義段落。 |
<strong> | 定義語氣更為強烈的強調文本芬骄。 |
<ul> | 定義無序列表。 |
<li> | 定義列表的項目充择。 |
<td> | 定義表格中的單元德玫。 |
<table> | 定義表格 |
<tbody> | 定義表格中的主體內(nèi)容。 |
<tbody> | 定義表格中的主體內(nèi)容椎麦。 |
<style> | 定義文檔的樣式信息宰僧。 |
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- 某種在線轉化服務:檔鋪轉化后的效果及HTML代碼
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實驗心得
html-cleaner 可以很好的幫助我們在初學html的時候運用Word進行早期的內(nèi)容編輯段化,其中簡單利落的標簽使用也值得我們的借鑒,通過這樣的文字轉化造成,也可以學習到一些從未使用的標簽显熏。
在網(wǎng)頁設計過程中,如果遇到想要的格式或效果不知道用什么標簽的時候晒屎,也可以用html-cleaner的服務觀察其使用的標簽喘蟆。