基本辦公文書(shū)轉(zhuǎn)HTML工具

注,該文章中的HTML語(yǔ)法轉(zhuǎn)換自網(wǎng)頁(yè)* * https://html-cleaner.com

原文

二、課程目標(biāo)
透過(guò)混合學(xué)習(xí)及體驗(yàn)式學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生以下能力:
(1)能夠從用戶體驗(yàn)框架,描述網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作主要概念椿疗,包括頁(yè)面結(jié)構(gòu)、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)、界面設(shè)計(jì)债热、圖形設(shè)計(jì)及圖像和視頻等
(2)能熟悉產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)生態(tài),活用HTML5及CSS3的產(chǎn)業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
(3)能描述響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的功能幼苛、特征及技術(shù)實(shí)踐常用標(biāo)準(zhǔn)作法
(4)能運(yùn)用設(shè)計(jì)與制作工具及區(qū)分工具使用情境
(5)能認(rèn)識(shí)相關(guān)實(shí)踐社群及學(xué)科窒篱,習(xí)得最佳實(shí)踐及技巧的更新途徑

HTML代碼

<p><strong>二、課程目標(biāo)</strong></p>
<p>透過(guò)混合學(xué)習(xí)及體驗(yàn)式學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生以下能力:</p>
<ol>
<li>能夠從<strong><strong>用戶體驗(yàn)</strong></strong>框架舶沿,描述網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作主要概念墙杯,包括頁(yè)面結(jié)構(gòu)、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)括荡、界面設(shè)計(jì)高镐、圖形設(shè)計(jì)及圖像和視頻等</li>
<li>能熟悉產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)生態(tài),活用<strong><strong>HTML5</strong></strong>及<strong><strong>CSS3</strong></strong>的產(chǎn)業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)</li>
<li>能描述<strong><strong>響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)</strong></strong>的功能畸冲、特征及技術(shù)實(shí)踐常用標(biāo)準(zhǔn)作法</li>
<li>能運(yùn)用設(shè)計(jì)與制作<strong><strong>工具</strong></strong>及區(qū)分工具<strong><strong>使用</strong></strong><strong><strong>情境</strong></strong></li>
<li>能認(rèn)識(shí)相關(guān)<strong><strong>實(shí)踐社群</strong></strong>及學(xué)科嫉髓,習(xí)得最佳實(shí)踐及技巧的更新途徑</li>
</ol>

原文

四、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表

說(shuō)明:教學(xué)活動(dòng)除有額外說(shuō)明召夹,均為混合學(xué)習(xí)及體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

|

周次

|

課程要點(diǎn)

|

教學(xué)活動(dòng)

|

閱讀資料

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1

|

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作與工具介紹

| |

RWD1

|
|

2

|

從用戶體驗(yàn)切入響應(yīng)式設(shè)計(jì)實(shí)踐

| |

RWD2, WSG0

|
|

3

|

HTML基本元素:碼云Pages搭建

| |

w3school, 碼云Pages

|
|

4

|

頁(yè)面結(jié)構(gòu)(Page Structure)

| |

WSG6

|
|

5

|

頁(yè)面制作案例一 ☉期中在線考查****A

|

教室外實(shí)踐或?qū)I(yè)分享

|

WP2,WSG4,DMMT

|
|

6

|

圖像和視頻(Images&Video)

| |

WSG11, 12

|
|

7

|

彈性布局與響應(yīng)式圖片

| |

RWD3

|
|

8

|

HTML5與響應(yīng)式

| |

RWD4

|
|

9

|

CSS3新特性

| |

RWD5

|
|

10

|

☉****期中考查****B

| | |
|

1****1

|

網(wǎng)站結(jié)構(gòu)(Site Structure)

| |

WSG5

|
|

1****2

|

CSS3高級(jí)技術(shù)

| |

RWD6

|
|

1****3

|

介面設(shè)計(jì)(Interface Design)

|

教室外實(shí)踐或?qū)I(yè)分享

|

WSG7

|
|

14

|

圖形設(shè)計(jì)(Graphic Design)

|

教室外實(shí)踐或?qū)I(yè)分享

|

WSG8

|
|

1****5

|

SVG與響應(yīng)式Web設(shè)計(jì) ☉期中在線考查 C

|

教室外實(shí)踐或?qū)I(yè)分享

|

RWD7

|
|

16

|

CSS3過(guò)渡岩喷、變形和動(dòng)畫(huà)

| |

WSG9

|
|

1****7

|

☉期末應(yīng)用項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成果展示考查

| | |
|

18

|

☉期末應(yīng)用項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成果點(diǎn)評(píng)總結(jié)

| | |
|

19

| | | |
|

20

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fx?r n?

HTML代碼

<p><strong>四、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表</strong></p>
<p>說(shuō)明:<strong><strong>教學(xué)活動(dòng)</strong></strong>除有額外說(shuō)明监憎,均為混合學(xué)習(xí)及體驗(yàn)式學(xué)習(xí)</p>
<table>
<tbody>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>周次</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p><strong><strong>課程要點(diǎn)</strong></strong></p>
</td>
<td width="118">
<p><strong><strong>教學(xué)活動(dòng)</strong></strong></p>
</td>
<td width="200">
<p><strong><strong>閱讀資料</strong></strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>1</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作與工具介紹</p>
</td>
<td width="118">
<p>?</p>
</td>
<td width="200">
<p>RWD1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>2</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>從用戶體驗(yàn)切入響應(yīng)式設(shè)計(jì)實(shí)踐</p>
</td>
<td width="118">
<p>?</p>
</td>
<td width="200">
<p>RWD2, WSG0</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>3</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>HTML基本元素:碼云Pages搭建?</p>
</td>
<td width="118">
<p>?</p>
</td>
<td width="200">
<p>w3school, 碼云Pages</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>4</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>頁(yè)面結(jié)構(gòu)(Page Structure)</p>
</td>
<td width="118">
<p>?</p>
</td>
<td width="200">
<p>WSG6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>5</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>頁(yè)面制作案例一 ☉<strong><strong>期中在線考查</strong></strong><strong><strong>?</strong></strong><strong><strong>A</strong></strong></p>
</td>
<td width="118">
<p>教室外實(shí)踐或?qū)I(yè)分享</p>
</td>
<td width="200">
<p>WP2,WSG4,DMMT</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>6</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>圖像和視頻(Images&Video)</p>
</td>
<td width="118">
<p>?</p>
</td>
<td width="200">
<p>WSG11, 12</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>7</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>彈性布局與響應(yīng)式圖片</p>
</td>
<td width="118">
<p>?</p>
</td>
<td width="200">
<p>RWD3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>8</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>HTML5與響應(yīng)式</p>
</td>
<td width="118">
<p>?</p>
</td>
<td width="200">
<p>RWD4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>9</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>CSS3新特性</p>
</td>
<td width="118">
<p>?</p>
</td>
<td width="200">
<p>RWD5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>10</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p><strong><strong>☉</strong></strong><strong><strong>期中考查</strong></strong><strong><strong>?</strong></strong><strong><strong>B</strong></strong></p>
</td>
<td width="118">
<p>?</p>
</td>
<td width="200">
<p>?</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>1</strong></strong><strong><strong>1</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>網(wǎng)站結(jié)構(gòu)(Site Structure)</p>
</td>
<td width="118">
<p>?</p>
</td>
<td width="200">
<p>WSG5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>1</strong></strong><strong><strong>2</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>CSS3高級(jí)技術(shù)</p>
</td>
<td width="118">
<p>?</p>
</td>
<td width="200">
<p>RWD6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>1</strong></strong><strong><strong>3</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>介面設(shè)計(jì)(Interface Design)</p>
</td>
<td width="118">
<p>教室外實(shí)踐或?qū)I(yè)分享</p>
</td>
<td width="200">
<p>WSG7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>14</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>圖形設(shè)計(jì)(Graphic Design)</p>
</td>
<td width="118">
<p>教室外實(shí)踐或?qū)I(yè)分享</p>
</td>
<td width="200">
<p>WSG8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>1</strong></strong><strong><strong>5</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>SVG與響應(yīng)式Web設(shè)計(jì) ☉<strong><strong>期中在線考查 </strong></strong><strong><strong>C</strong></strong></p>
</td>
<td width="118">
<p>教室外實(shí)踐或?qū)I(yè)分享</p>
</td>
<td width="200">
<p>RWD7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>16</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>CSS3過(guò)渡纱意、變形和動(dòng)畫(huà)</p>
</td>
<td width="118">
<p>?</p>
</td>
<td width="200">
<p>WSG9</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>1</strong></strong><strong><strong>7</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>☉期末應(yīng)用項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成果展示考查</p>
</td>
<td width="118">
<p>?</p>
</td>
<td width="200">
<p>?</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>18</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p>☉期末應(yīng)用項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成果點(diǎn)評(píng)總結(jié)</p>
</td>
<td width="118">
<p>?</p>
</td>
<td width="200">
<p>?</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>19</strong></strong></p>
</td>
<td width="337">
<p><strong><strong>?</strong></strong></p>
</td>
<td width="118">
<p><strong><strong>?</strong></strong></p>
</td>
<td width="200">
<p><strong><strong>?</strong></strong></p>
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</tr>
<tr>
<td width="73">
<p><strong><strong>20</strong></strong></p>
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<td width="337">
<p><strong><strong>?</strong></strong></p>
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<td width="118">
<p>?</p>
</td>
<td width="200">
<p>?</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>

兩部份內(nèi)容轉(zhuǎn)換出的HTML代碼"標(biāo)簽"

<p>:定義段落

<ol>:定義有序列表

<li>:定義列表項(xiàng)目

<table>:定義表格

<tbody>:定義表格中的主體內(nèi)容

<tr>:定義表格中的行

<td>:定義表格中的單元

其他Word文書(shū)轉(zhuǎn)換

原文

非常感謝您參與本次問(wèn)卷調(diào)查!

1鲸阔、你的性別偷霉? (單選題 *必答)

○ 男

○ 女

2、你所在的年級(jí)褐筛? (單選題 *必答)

○ 大一

○ 大二

○ 大三

○ 大四

○ 研究生

3类少、你所居住的地方? (單選題 *必答)

○ 城市

○ 鄉(xiāng)鎮(zhèn)

○ 農(nóng)村

HTML代碼

<p>非常感謝您參與本次問(wèn)卷調(diào)查渔扎!</p>
<p>?</p>
<p>1硫狞、你的性別? (單選題 *必答)</p>
<p>?○ 男</p>
<p>?○ 女</p>
<p>?</p>
<p>2、你所在的年級(jí)残吩? (單選題 *必答)</p>
<p>?○ 大一</p>
<p>?○ 大二</p>
<p>?○ 大三</p>
<p>?○ 大四</p>
<p>?○ 研究生</p>
<p>?</p>
<p>3财忽、你所居住的地方? (單選題 *必答)</p>
<p>?○ 城市</p>
<p>?○ 鄉(xiāng)鎮(zhèn)</p>
<p>?○ 農(nóng)村</p>

如果是使用不同格式的Word文檔會(huì)轉(zhuǎn)換出不同的HTML代碼泣侮,而如果選擇不用HTML轉(zhuǎn)換器即彪,還可以在保存Word文檔的時(shí)候選擇另存為,然后保存為篩選過(guò)的網(wǎng)頁(yè)活尊×バ#——該方法摘自《知乎》用戶zecy

實(shí)踐心得

上周三晚的第一堂課,我了解到了響應(yīng)式web設(shè)計(jì)的原理和表現(xiàn)蛹锰,也掌握了一點(diǎn)理論知識(shí)深胳,知道了HTML5和CSS3的基本理論∧校看了教材《響應(yīng)式web設(shè)計(jì)》知道了同樣的網(wǎng)頁(yè)可以做到在不同的用戶端上顯示不同的內(nèi)容稠屠,例如老師課堂上舉的例子,中大南方文傳院的網(wǎng)頁(yè)翎苫,整個(gè)頁(yè)面制作精美权埠,可以看得出制作者的用心良苦。課后在做作業(yè)的時(shí)候也有在網(wǎng)上尋找到一些同樣是使用了響應(yīng)式web設(shè)計(jì)的網(wǎng)站煎谍,更進(jìn)一步了解到使用了響應(yīng)式web設(shè)計(jì)和沒(méi)有使用響應(yīng)式web設(shè)計(jì)的區(qū)別攘蔽。吳老師課上有提到有些網(wǎng)站不使用響應(yīng)式web設(shè)計(jì)有一部分原因是因?yàn)橛脩舴至鳎驗(yàn)樗鼈冇械氖怯锌蛻舳说哪耪常圆恍枰憫?yīng)式web設(shè)計(jì)(满俗?)。我自己摸索得還不是很透徹作岖,所以在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中唆垃,除了加強(qiáng)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言語(yǔ)法的掌握和使用以外,也需要了解到事情背后的意義痘儡,不要為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)辕万。

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
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