31023? 鄧麗
當(dāng)我翻開(kāi)《繪本有什么了不起》的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這三天的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的摔敛。這是一本繪本入門的必讀書堪夭，一本提升繪本閱讀力的最佳指導(dǎo)書巧勤。它由臺(tái)灣資深的閱讀與寫作研究者悄蕾、教育專家林美琴撰寫票顾，包含了她最新的繪本閱讀心得和獨(dú)家的閱讀訓(xùn)練技巧。它既可以作為系統(tǒng)了解圖畫書的入門指南笼吟、教師和家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行閱讀訓(xùn)練的指導(dǎo)書库物，也可以作為開(kāi)展親子閱讀的參考讀物霸旗。在這本書中贷帮，她利用最真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精辟分析了多達(dá)100本的繪本诱告，提供給家長(zhǎng)撵枢、老師民晒，以及眾多繪本愛(ài)好者最精辟的繪本使用方法，讓你按部就班锄禽，精準(zhǔn)掌握“看”繪本的技巧潜必！
初讀這本書的前兩頁(yè)告訴我們一本優(yōu)秀的繪本不只是具象地呈現(xiàn)圖畫，繪本創(chuàng)作者常以豐富的圖像信息來(lái)傳遞思想和用意沃但。如果讀者在閱讀繪本時(shí)磁滚，可以從對(duì)圖像的感知展開(kāi)想象和思考，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)宵晚，召喚相關(guān)的思維來(lái)響應(yīng)圖像的信息垂攘，閱讀就能由外而內(nèi)，發(fā)展成為心智的活動(dòng)淤刃，并能將具體的圖像轉(zhuǎn)化成特定的意象晒他，理解作者的思想，掌握主旨與意義逸贾。
好書要慢慢品陨仅，仔細(xì)閱讀，既然選擇了要學(xué)習(xí)繪本铝侵，就要用實(shí)際行動(dòng)去完成這份學(xué)習(xí)灼伤。
