這部分的內(nèi)容。我在寒假期間已經(jīng)讀過(guò)屿良，與那時(shí)候不同圈澈，今天讀起來(lái)更讓我有些觸目驚心。因?yàn)槌揪澹诶锩嫣岬降倪@些建議康栈，當(dāng)初我是要遵守并且實(shí)施的。隨著工作和生活的忙碌，很多事情都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面了谅将。
作為一個(gè)教育者漾狼，必須每天點(diǎn)滴的積累重慢，無(wú)論是從專業(yè)知識(shí)上饥臂，還是從對(duì)教育更深刻的理解上，這些積累是借由于歲月似踱，才能夠開花結(jié)果隅熙。我雖已不再年輕，面對(duì)教師這個(gè)職業(yè)核芽，我是一個(gè)徹頭徹尾的新教師囚戚。很多東西都要從零開始積累的，面對(duì)每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人類轧简，我們我應(yīng)該做些什么驰坊，才能讓我的工作更加特別？
作者是蘇聯(lián)的人哮独，他提到了馬克思拳芙，恩格斯，列寧的作品皮璧，由于我們?cè)趯W(xué)生生涯中學(xué)過(guò)個(gè)思想政治課舟扎，多少對(duì)他們的作品有些敬而遠(yuǎn)之。我知道馬克思的思想是非常深邃的悴务，很多書籍我也買過(guò)睹限，卻還沒(méi)有到讀懂他的能力。
除了上面的著作讯檐，作者還建議：每個(gè)月要買三本書羡疗。
第一本：所教的學(xué)科方面的書（專業(yè)知識(shí)）；第二本：人物傳記别洪，很多偉大的人顺囊，都是我們學(xué)習(xí)榜樣的書；第三類：是關(guān)于心靈成長(zhǎng)的書（心理學(xué)）蕉拢。
第一類學(xué)科的書籍確實(shí)是非常重要的特碳，只有不斷的積累自己在學(xué)科上面的知識(shí)，尤其是對(duì)于我來(lái)說(shuō)晕换，專業(yè)知識(shí)體系是不夠系統(tǒng)的午乓，是必須要花大把的時(shí)間精力鉆研與次的，現(xiàn)實(shí)很遺憾闸准，我雖買了一些專業(yè)知識(shí)書益愈，基本上屬于閑置與書架之上。專業(yè)書籍的閱讀還是要積極的推進(jìn)。
第二類人物榜樣書籍蒸其。我平時(shí)不太愛(ài)讀這些書敏释，總覺(jué)得他們的事情于無(wú)無(wú)關(guān)，無(wú)法達(dá)到一定的共鳴摸袁，榜樣人物離我們實(shí)在是太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)钥顽。仔細(xì)看來(lái)，這也是我的個(gè)人偏見(jiàn)了靠汁。一個(gè)任何一個(gè)偉大的人物蜂大，他的靈魂總是有一些特別的東西，還是應(yīng)該多讀一讀的蝶怔。特別是當(dāng)我要讀到一些好的書籍的時(shí)候奶浦，再把它推薦給我的孩子呢？他們正值青春期踢星，政治思想與自己的強(qiáng)烈碰撞之中澳叉，多讀一些名人事跡，對(duì)于他們的當(dāng)下的生活來(lái)說(shuō)沐悦，應(yīng)該是有很大的幫助的成洗。
第三類的書，說(shuō)到是個(gè)人成長(zhǎng)書籍所踊，這里面就包括心理學(xué)泌枪。過(guò)去幾年，這類書籍該是我最愛(ài)讀的秕岛，比如最近在讀的【尼采在哭泣】碌燕。因?yàn)閭€(gè)人很喜歡心理學(xué)，甚至教育學(xué)继薛。不斷琢磨他們之間的關(guān)系修壕，總能讓我聯(lián)想到自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和過(guò)往的經(jīng)歷。這些書我還要再更深入一點(diǎn)吧遏考！
他還提到作為教育者一定要懂美慈鸠，即便是不懂某一項(xiàng)，如音樂(lè)啊灌具，如繪畫的這種藝術(shù)青团，但也要有一顆，發(fā)現(xiàn)美的心靈來(lái)感知咖楣。作為老師督笆，不可以不讀，關(guān)于诱贿。文藝的書籍娃肿。本章節(jié)的最后咕缎，教育一定是，日積月累的料扰，然后經(jīng)過(guò)深思熟慮的凭豪。
總之，對(duì)于一名老師來(lái)說(shuō)晒杈，閱讀是非常重要的嫂伞，也是我們這本書一直強(qiáng)調(diào)的。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)桐智，過(guò)去的歲月確實(shí)懈怠了閱讀的功課末早，因此到最后總感覺(jué)有些力不從心烟馅，讀書是充電说庭，當(dāng)我決定已經(jīng)沒(méi)有力氣走下去的時(shí)候；讀書時(shí)幫助郑趁，當(dāng)我遇到困難而沒(méi)有解決辦法時(shí)刊驴，閱讀會(huì)提供很多的意見(jiàn)；讀書時(shí)增長(zhǎng)寡润，增長(zhǎng)自己的心胸和知識(shí)體系捆憎。
課堂之外一定要尋找時(shí)間，堅(jiān)持每天的閱讀和思考梭纹。
