?前情提要：
向妍希看看姜超又看看馬菁，一臉為難数尿。
姜超嘆了口氣：“算了算了，你回去吧惶楼，我來弄右蹦。媽的這沈經(jīng)病真是煩人〖呔瑁”
另一邊何陆，沈思雅快馬加鞭，一路朝老師辦公室跑去豹储。
但語文老師贷盲，也是他們的班主任孫玉一收到沈思雅皺巴巴的本子，便將它往桌上一拍剥扣，厲聲斥責(zé)道：“弄成這樣也好意思交給我巩剖？！你就這么對(duì)待作業(yè)朦乏，對(duì)待學(xué)習(xí)的球及？”
“不，不是我弄的……是曹云瀚呻疹，他……”
“曹云瀚吃引，他為什么要弄你的？他怎么不去弄韓霜寧的刽锤？你怎么不反思下自己镊尺？”孫老師說著，上課鈴響了并思，這一節(jié)剛好是語文課庐氮。
她起身準(zhǔn)備走向教室，臨走前對(duì)沈思雅說：“現(xiàn)在先去上課宋彼，你作業(yè)換本本子重做一遍弄砍，放學(xué)前交給我∈涮椋”
沈思雅抱著本子站在原地音婶，委屈地抿著嘴沒有說話，種種的不順就像一團(tuán)團(tuán)陰云壓在她心中莱坎，壓得她喘不過氣來衣式。
不止一次了，她受欺負(fù)告訴老師，一開始碴卧，孫老師還象征性地批評(píng)那些人幾句弱卡，然后老師走后那些人變本加厲地欺負(fù)她。到了后來住册，孫老師也煩了婶博，索性把矛頭指向她，指責(zé)起她的不是界弧。
曹云瀚在老師那里的印象還不錯(cuò)凡蜻，彬彬有禮搭综，還常常幫老師做事垢箕。除了欺負(fù)班上一個(gè)可有可無的差生，他幾乎沒什么缺點(diǎn)兑巾，那就不用管他了条获，那個(gè)差生，更是不用關(guān)心她的感受蒋歌。孫老師是這樣認(rèn)為的吧帅掘，沈思雅想。
淚水再次模糊了視線堂油，沈思雅抬起頭修档，努力將眼淚憋了回去。
她站了好半天府框，才抬腿跟著孫老師進(jìn)了教室吱窝。
上課了，沈思雅看著孫老師那說個(gè)不停的嘴巴迫靖，思緒卻飄出了課堂院峡。
好不容易訂正完的語文作業(yè)，又要重做了……明明是曹云瀚的錯(cuò)系宜，孫老師卻叫她反思自己……面對(duì)自己的困難照激，孫老師從來不幫助自己，平時(shí)也一直用雙重標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待自己和其他同學(xué)……
“沈思雅盹牧！”孫老師一聲厲喝打斷了沈思雅的胡思亂想俩垃，“你還要不要聽課，不要聽出去汰寓！給我站一會(huì)兒口柳！”
同學(xué)們的目光伴著竊笑集中到慢慢站起的沈思雅身上，沈思雅感覺自己臉上火辣辣的踩寇。她心想啄清，如果是其他成績(jī)更好的同學(xué)走神，老師的態(tài)度會(huì)一樣嗎？
答案在前幾分鐘就有了辣卒，那時(shí)掷贾，她斜前方的一個(gè)女生用一條手臂環(huán)在面前作掩飾，偷偷在臺(tái)板里看課外書荣茫。
孫老師以為她是趴在桌子上想帅，于是連忙過去關(guān)心地問：“怎么啦霜寧，身體不舒服嗎啡莉？”
同時(shí)她也看到了那女生臺(tái)板下的書港准，微微一愣，什么也沒說就走了咧欣。
如此區(qū)別對(duì)待浅缸，僅僅是因?yàn)椋@個(gè)長(zhǎng)相英氣的女生魄咕，是初二8班的班長(zhǎng)韓霜寧衩椒。
她在光陽中學(xué)是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)慕巧６嗖哦嗨囅迹嗣媪岘嚸龋y得的是她幾乎每次都是年級(jí)第1的成績(jī)。她跟沈思雅喝滞，簡(jiǎn)直就是云泥之別阁将。
算了，別想別人了右遭，還是好好聽課吧做盅。
沈思雅找了個(gè)機(jī)會(huì)回答了一個(gè)問題，終于能坐下了狸演。
下課鈴響起言蛇，孫老師一走出教室，教室就立刻沸騰起來宵距，同學(xué)們嬉笑打鬧著腊尚。
沈思雅卻仍然安靜地坐在座位上寫著作業(yè)，她語文作業(yè)還得重寫呢满哪。
“思雅婿斥，”向妍希不知何時(shí)來到沈思雅身旁，“一起去圖書館怎么樣哨鸭？”
“嗯……好吧民宿。”
沈思雅不善拒絕像鸡，盡管自己還要重寫語文作業(yè)活鹰，還是答應(yīng)了向妍希。
好巧不巧地，在圖書館遇見了孫老師志群。
向妍希大方地笑著打招呼：“孫老師好着绷！”
沈思雅卻忸怩地往向妍希身后縮。
孫老師也回以一個(gè)微笑：“不錯(cuò)锌云，來看書败健！”
“嗯桑涎！”
孫老師的目光隨后落在向妍希身后的沈思雅上彬向，笑容可掬的臉頓時(shí)變得冷若冰霜」ダ洌“作業(yè)重寫完了沒有娃胆？就知道玩！”
“我讲衫，我馬上就去寫……”沈思雅被吼道渾身一激靈缕棵，掉頭朝教室跑去。背后涉兽，向妍希和孫老師的談話還在繼續(xù)。
“妍希篙程，以后你呀枷畏，盡量少跟沈思雅在一起，你們不是一路人虱饿。你要多和韓霜寧這樣優(yōu)秀的同學(xué)交往拥诡，才能使自己進(jìn)步〉ⅲ”
“嗯渴肉，我知道了孫老師∷幔”
沈思雅的腳步頓住了仇祭，心里挺不是滋味。不僅因?yàn)閷O老師的話語颈畸，更因?yàn)橄蝈５姆磻?yīng)乌奇。她多希望向妍希能維護(hù)她一下，比如之前孫老師吼她的時(shí)候說一句“是我叫思雅陪我來的”眯娱，或者孫老師叫她少和自己交往時(shí)說一句“思雅也很好的礁苗，我和她一起能夠多幫幫她”這樣的話♂憬桑可惜试伙，都沒有。
沈思雅多少有些失落，但她轉(zhuǎn)念一想疏叨，妍希平時(shí)一向乖巧吱抚，讓她反駁老師可能不太容易吧。
還沒回到教室考廉，沈思雅便聽見教室門口傳來一個(gè)高亢嘹亮的聲音秘豹。“上周的作文昌粤，分?jǐn)?shù)低于80的中午去找孫老師既绕！”
沈思雅跨進(jìn)門檻，看到是韓霜寧涮坐，她正抱著一大沓練習(xí)本準(zhǔn)備發(fā)凄贩。
姜超見狀連忙殷勤地上前接過練習(xí)本，眼中滿是討好：“韓姐韓姐袱讹，我來幫你發(fā)吧疲扎。”
回到座位上寫了一會(huì)作業(yè)后捷雕，沈思雅抬眸看到姜超正朝著自己走來椒丧。他翻開一本本子看了看，鄙夷地嘖了一聲救巷。他故意不對(duì)準(zhǔn)沈思雅的桌子把本子往旁邊一扔壶熏，本子落在地上。
要不是韓霜寧在浦译，他還會(huì)做得更過分棒假。
沈思雅撿起自己的作文本，翻開看到兩個(gè)字“重寫精盅！”帽哑，又合起放回臺(tái)板。
她臉上沒有過多波瀾叹俏，她似乎已經(jīng)習(xí)慣了這種事妻枕。
突然“嘩啦”一聲，路過的朱楠順手把沈思雅桌上的東西全掃到地上她肯。
“哎呀……”沈思雅驚叫佳头。
朱楠不知是不是遇上什么不順心的事，脾氣特別暴躁晴氨】导危“叫個(gè)屁！聲音那么難聽籽前，惡心到我了知道不亭珍？”朱楠說著伸手將沈思雅從座位上扯起來敷钾，狠狠一推∫蘩妫
咣當(dāng)一聲阻荒，沈思雅狼狽地撞在自己桌子上，臺(tái)板里的東西掉了一地众羡。
向妍希此刻走進(jìn)了教室侨赡，剛好看到這一幕，卻不動(dòng)聲色粱侣。
