? ? 很榮幸在假期參加了“暑假興成長計(jì)劃”的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟牡谝淮伟铝保谝淮问褂肅CTALK這個(gè)軟件；第一次知道在微信小程序中還有小打卡寨蹋；第一次在簡(jiǎn)書上寫文章。這些都是我個(gè)人的見識(shí)短已旧，但是，最讓我激動(dòng)和感恩的是通過這四節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)了邱華國校長运褪、四川涼山的三位小老師、羅京寧書記和吳虹老師秸讹，通過他們的認(rèn)真細(xì)致的講解讓我頓時(shí)“柳暗花明又一村”般感覺。? ? 參加了＂互聯(lián)網(wǎng)教育與課程改革專題班＂學(xué)習(xí)弧可，在邱校長將近1個(gè)多小時(shí)的講座中劣欢，由開始對(duì)主題的模糊認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)又到完全理解，使我受益匪淺凿将。
? ? 邱校長從三個(gè)話題分別闡述了＂小”學(xué)校＂強(qiáng)”教育“大＂學(xué)習(xí)的新的教育理念，把我對(duì)當(dāng)前教育的認(rèn)識(shí)又提升到了另一個(gè)高度搔确，如教育是社會(huì)的事，大家的事膳算、學(xué)習(xí)是一個(gè)人的事弛作；教育的本質(zhì)特征是活生生的人（教師），通過活生生的課程映琳，影響活生生的人（學(xué)生）等觀點(diǎn)和事例，說明了什么是“小”學(xué)杏新梗“強(qiáng)”教育“大”學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念。
? ? 在最后的講述中又精彩的闡述了“伴讀”的重要性葱跋，在現(xiàn)代家庭中人們?cè)鯓尤ラ_展閱讀，怎樣利用身邊的資源去學(xué)習(xí)娱俺，去帶孩子學(xué)習(xí)，去教家長盡到自己培養(yǎng)孩子的責(zé)任模庐。我想：我還是要靜下心來油宜，把我們幼兒園的“書香屋”按邱校長的給的思路開展好，讓牧區(qū)的孩子感到閱讀的快樂慎冤。
? ? 兒童像一面鏡子，照出人類光明的未來粪薛，讓我們大手牽小手违寿，營造“書香屋”的氣氛，在每一個(gè)星月藍(lán)天藤巢，透出溫暖燈光的窗門息罗，每天陪伴孩子共讀一本書，讓孩子帶著笑容進(jìn)入甜美的書香夢(mèng)迈喉。課程改革需要?jiǎng)?chuàng)新、需要堅(jiān)持孩革、需要適應(yīng)學(xué)生發(fā)展，涼水井中學(xué)為全國中小學(xué)教育開了先河膝蜈，最讓人震撼的最有特色的就是成功培養(yǎng)了一批又一批小講師，使學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)饱搏，成為了課堂真正的主人！主任工作是我工作的主旋律推沸。工作十年，我多年在低疯坤、中年摸爬滾打，我愛我的工作压怠，更愛我的學(xué)生，智慧菌瘫、聰穎的學(xué)生我喜歡布卡，學(xué)習(xí)有困難的孩子我不放棄;乖巧的學(xué)生我信任他們，頑皮淘氣的孩子我肯定他們栖忠。蹲下身來看孩子是我做班主任工作的準(zhǔn)則，尤其是對(duì)待特殊的學(xué)生庵寞，因?yàn)檫@樣的孩子更需要有人去愛薛匪，去幫助。我放下架子逸尖，走到孩子們中間和他們交朋友，找出癥結(jié)所在岩齿，趁機(jī)尋找解決問題的突破口，針對(duì)個(gè)別學(xué)生接受能力差纯衍、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的情況苗胀，我采取課上教新課之余補(bǔ)舊知，全面出擊和個(gè)別輔導(dǎo)基协，重點(diǎn)突破相結(jié)合的方法。在長期抗戰(zhàn)加靈活多變的努力下陷揪，學(xué)生成績總會(huì)在期末時(shí)給你一些欣喜。
? ? 對(duì)于父母離異的單親孩子.我研究了很多書籍悍缠，為他們打開心結(jié),我曾經(jīng)把班里所有的離異父母請(qǐng)來，召開了一個(gè)座談會(huì)滤港。會(huì)上我真誠地對(duì)家長說：我沒有資格評(píng)判什么趴拧，但是作為孩子的老師，希望不要把你們婚姻的失敗變?yōu)楹⒆有腋５慕K結(jié)添履。應(yīng)該讓它成為另一種幸福的開始脑又，不要認(rèn)為孩子小，他們也會(huì)思考问麸。與其讓他們?cè)诿悦Ｖ袑ふ掖鸢福S不振口叙，不如把謎底揭曉嗅战，教會(huì)他們正視生活。無論將來他們成為什么樣的人疟呐，也應(yīng)該讓他們用正常东且、樂觀、健康的心態(tài)去面對(duì)人生珊泳。希望你們能與孩子好好交心，或?qū)懸环庑派椋_表達(dá)你們的愛和困惑。我在班級(jí)也召開了班會(huì)跨扮，會(huì)上我介紹了一些單親孩子成功的事例，又列舉了一些雖家庭完整卻生活在孤獨(dú)寂寞中孩子的心聲衡创。孩子長大了，有的說：老師璃氢，我們應(yīng)當(dāng)互相關(guān)心，互相幫助碗降。有的說：我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的孩子讼渊。我想：當(dāng)他們與父母暢談后尊剔，會(huì)對(duì)幸福有更深刻的認(rèn)識(shí)。? ? ? 吳老師講的未來學(xué)校和我現(xiàn)在工作的學(xué)校狀況還是很遠(yuǎn)的须误。記得在一次外出培訓(xùn)時(shí)聽過一節(jié)課，老師手里拿著一個(gè)平板電腦在授課奶甘，下面的學(xué)生每個(gè)人也都是拿著平板電腦祭椰，課堂上老師不需要走遍班級(jí)的每個(gè)角落去觀察學(xué)生作業(yè)完成情況，只需要點(diǎn)擊自己的平板電腦和大屏幕連接上方淤，學(xué)生的完成情況一目了然钉赁，整節(jié)課學(xué)生的參與度非常高，盡顯信息技術(shù)的高超携茂。聽完這節(jié)課我在想如果這節(jié)課我來上會(huì)是怎么樣呢你踩？我需要學(xué)習(xí)的東西太多了。再回到我的學(xué)校讳苦，我們是一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校带膜，交通不是很方便，微機(jī)室只有那么40臺(tái)電腦鸳谜，有點(diǎn)還不是很好使钱慢，這還是國家政策給的好條件呢！就這樣卿堂，孩子們每次上微機(jī)課臉上都洋溢著幸福的笑容束莫。雖然我知道我們目前離未來學(xué)校還是有一段距離的懒棉，但是我相信在大家的不懈努力下，未來學(xué)校離我們這個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校不遠(yuǎn)了策严。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 通過這次新穎的培訓(xùn)我真的收獲很多妻导，期待著接下來的學(xué)習(xí)倔韭。
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小禮物走一走瓢对，來簡(jiǎn)書關(guān)注我
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