這是一個真實的故事垄惧，那是一次在大學(xué)的時候有一次, 同學(xué)的書遺忘在教室, 讓我陪他去取, 我表示答應(yīng), 嘴上順口說了一句：“你可真是一個丟三落四的人”
沒想到同學(xué)聽完這句話輕輕地皺了皺眉頭, 然后一本正經(jīng)地對我說：“你不應(yīng)該這樣隨意定義一個人, 很不禮貌”
聽了他的話，我當時只是有些詫異炒辉。但隨后的一整天我開始思考豪墅，竟然陷入了深深的恐懼之中。
我說出“你是一個丟三落四的人黔寇∨计鳎”這句話時，我自己都沒有意識到啡氢，這實質(zhì)上是一種極不負責状囱，毫無根據(jù)的人身攻擊术裸。我僅僅因為同學(xué)沒有帶書倘是，就肆意地對他進行了負面地評價。這不僅讓聽的人很不舒服袭艺，更體現(xiàn)著說話的人低下的情商和教養(yǎng)搀崭。
而且，當時他回應(yīng)我時猾编，說的是：“你這樣做很不禮貌瘤睹。”答倡，而不是“你是一個很不禮貌的人轰传。”前者讓我第一個反應(yīng)是思考自己到底如何不禮貌瘪撇。盡管是反駁获茬，他說的話卻完全沒有讓人有不舒服的感覺港庄，想到這里，我的無知和對方的教養(yǎng)使我產(chǎn)生了深深的愧疚和自慚形穢的感覺恕曲。
同時鹏氧，我開始思考，為什么我在肆意評價別人時那么的輕易佩谣、理所當然把还？
想到這里，我驚恐地發(fā)現(xiàn)從小生長的環(huán)境竟然就是這樣的茸俭。
中國到現(xiàn)在為止吊履，許多家長和子女交流的時候依然是從不考慮子女的心理感受，接受调鬓。
