以前總是把這個日記里寫上自己的教育反思翁逞，還加上了關(guān)于自己女兒的一些小事情，以后決定把這兩者分開寫。
昨天發(fā)生了兩件事值得我去反思特石，第一，我們班尹堅旭因為到講臺上去交作業(yè)跟別人搶搶的鳖链，一個男同學(xué)不小心踩了他一腳姆蘸，他竟然生氣地去踩后面一個女同學(xué)一腳，語文老師批評了他芙委，他就控制不住自己在前面跟語文老師發(fā)脾氣逞敷，語文老師直接把他送到了我的眼前。我先是批評了他為什么要搶灌侣？講過那么多的安全知識推捐，不準(zhǔn)搶，防踩踏知識都白學(xué)了侧啼？之后我就問他：“老師是干什么的牛柒？”“教學(xué)的堪簿！”他一臉不服氣地說∑け冢“什么椭更？教學(xué)的？教什么學(xué)的蛾魄？”我繼續(xù)問虑瀑。“教語文的滴须！”舌狗，他的回答在我的意料之內(nèi)，“那請你告訴我描馅，老師是教小動物的把夸？”他說：“教人的∶郏”“好恋日。孩子，現(xiàn)在我來告訴你嘹狞，請你聽清楚了岂膳，古人說，老師是傳道授業(yè)解惑者磅网，傳道谈截，就是教給你做人的道理，授業(yè)涧偷，教給你文化知識簸喂，解惑，不明白的可以問老師燎潮，幫你答疑解惑的喻鳄，所以你必須尊重老師，老師批評你也是為了你好确封，讓你下次不犯同樣的錯誤除呵，你應(yīng)該感謝老師，不能夠沖老師發(fā)脾氣爪喘，你知道自己哪里錯了嗎颜曾？”這時候孩子邊哭邊說：“我不應(yīng)該對語文老師發(fā)脾氣”＃”“現(xiàn)在怎么辦泛豪？”他就到教室里跟語文老師道歉了。這個孩子很聰明，可是有時候犯起脾氣來候址，自己就控制不住自己了吕粹，我在想對待這樣的學(xué)生到底有什么更好的方法呢？
昨天下午放學(xué)后岗仑，校長召開了青年教師會議，讓我們把好的方法共享了一下聚请，我也知道自己工作哪里需要努力荠雕，如何管理好班級，值得自己去反思驶赏，加油吧炸卑！
