教師公益第四天，在學(xué)員跟我來提問的時(shí)候崖面，我就用到了情緒鉆井這個(gè)工具，一個(gè)人充滿著恐懼赶掖，憤怒甚至麻木颈走，就像小動(dòng)物的應(yīng)急反應(yīng)轧钓，內(nèi)在是一層傷心道盏，委屈，難過颅围，再往里斧抱，就是無助無力無感，層層深入
走到深層的時(shí)候拖陆，就是一個(gè)人感受到愛與被愛的時(shí)候，這是時(shí)候，才能讓能量流動(dòng)起來，而往往一個(gè)人，需要經(jīng)過很多層的穿越，才能遇見愛與被愛，有些人甚至一生都感受不到青瀑，活在自己的模式里
這就需要學(xué)習(xí)心理學(xué)哑诊，通過感受缴饭，喚醒身體的記憶毁习，從而清理身體內(nèi)儲(chǔ)存的情緒…
