? ? ? ? 閑話少說年局，書歸正傳。話說在我在等待分配的日子里姜胖，我的一個大師兄钦勘，比我早一年分配到這個學校，他向我講述這個學校的一些典故棋傍，其中他還提道救拉，這個學校有個劉先兒（劉先生的意思）絕極了，如果你要把她追到手瘫拣，那可是你小子的福氣亿絮！
? ? ? ? 言者無意，聽者有心麸拄。我笑著說真家伙派昧？表面上一副不經(jīng)意的樣子，內心卻暗自留意起來拢切，還是要見識一下的好蒂萎。
? ? ? ? 說話間，我已走馬上任了淮椰，前面我已說過五慈，我被安排代初三（3）班的語文，說實在的話主穗，盡管這個班的學生素質不怎么樣泻拦，但我的工作還是很努力的，一心想做好黔牵。和大多數(shù)人一樣聪轿，想給領導留個好印象。（很多領導都做不到這一點猾浦，他們都是在口頭上說什么感情留人陆错、事業(yè)留人灯抛、待遇留人，結果是越留越少音瓷，都孔雀東南飛了对嚼！我要說的是，年輕人在成長的時候绳慎，很容易犯點錯誤纵竖，但往往出發(fā)點是好的，更需要關心和愛護Ｐ臃摺）
? ? ? ? 真是無巧不成書靡砌。同時安排代初三語文的有我的那個大師兄，另一個就是那個劉先兒珊楼，我的現(xiàn)任老婆通殃。
? ? ? ? 在上個世紀90年代初，學校衡量一個教師水平高低的一個重要指標就是看你班上重點高中上線人數(shù)多少厕宗。而這些與我們班無緣画舌，我和他們倆開玩笑說：我是“小蟲攆著燕憋壺，吃啥不吃啥已慢，只圖熬眼曲聂！”（“小蟲，燕憋壺”是方言佑惠，分別是麻雀和蝙蝠朋腋。）
? ? ? ? 校長在找我談話的時候說：這個班，你管著兢仰，嗯乍丈，只要不出亂子就行了剂碴，………嗯把将，只要你管著把他們糊弄到畢業(yè)就能證明你的工作能力，嗯………
? ? ? ? 話雖這么說忆矛，我可沒有忽悠那些學生察蹲，工作上還是盡心盡責，盡管他們后來沒有一個考上重點高中催训，但是那一屆學生卻是與我感情最深的洽议！我只比他們大三四歲而已！直到現(xiàn)在他們中的很多還和我保持著聯(lián)系漫拭！
? ? ? ? 由于沒有升學壓力亚兄，我也就多了一些精力做點與教學無關的事情，這其間做的重要的幾件事就是：一是我上邊說的那個“相親”采驻，二是收到宜城的那個女同學的信并回之审胚。轉眼幾個月就過去了匈勋！1992年元旦到了！按照上學時的習慣膳叨，元旦那天洽洁，我的寢室門口多了一幅對聯(lián)：爬雪山過草地走馬趙崗，過五關斬六將笑傲江湖菲嘴。橫批是：死地后生饿自。
? ? ? 問題馬上來了，校長找到我：小王你說說這“死地”是什么意思龄坪，嗯昭雌，我們這是學校，嗯健田，怎么會是死地呢城豁？嗯………
? ? ? ? 我哭笑不得，無法解釋也不能解釋抄课，只好說唱星，你看學校安排我代這個差班，我沒別的意思跟磨，這不间聊，我就是想把工作搞好，把這個班比作“死地”抵拘，置之死地而后生………最后不了了之哎榴。（未完待續(xù)）
