（原創(chuàng)首發(fā)）
關(guān)于孩子成長(zhǎng)驮宴，相信對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都是當(dāng)做成了一件重中之重的事情呕缭。
千百年來(lái)堵泽，望子成龍，望女成鳳恢总，這一點(diǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)改變迎罗。
作為父母，他們都希望自己的孩子能夠早日獨(dú)立片仿，早日適應(yīng)這個(gè)日新月異的新社會(huì)纹安。
當(dāng)然，初心都是美好的砂豌，可是厢岂，在做法上，有時(shí)候一些家長(zhǎng)并不能掌握其中的“度”阳距。
沒(méi)有站在孩子的角度上思考問(wèn)題塔粒，最后依著各種鍛煉孩子獨(dú)立等為名，經(jīng)常讓孩子做一些力不能及的事情筐摘，關(guān)鍵時(shí)刻還不能給予正確的指點(diǎn)和適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
我認(rèn)為卒茬，這不是在鍛煉孩子，而是在打擊孩子的自信心蓄拣。
看似是“良苦用心”扬虚，實(shí)則是“愚昧無(wú)知”。
孩子幼小的心靈本該是天真活潑球恤，若是強(qiáng)制性讓孩子去接受一些和自身完全脫軌或者尚不能完全邁入其軌道的新事物辜昵。
可想而知，最終的結(jié)果是讓孩子感到了失敗的痛苦咽斧，失去了自信堪置，甚至留下陰影躬存，以后再遇到此類事情，必然會(huì)猶豫不決舀锨，害怕出錯(cuò)岭洲。
02
這樣的例子，其實(shí)每天都在各地上演坎匿，比如盾剩，最近在河南鄭州的一輛B2公交車上，一個(gè)7歲小女孩獨(dú)自走了上來(lái)替蔬。
開始時(shí)告私，司機(jī)師傅并沒(méi)在意，畢竟現(xiàn)在有很多小學(xué)生獨(dú)立的確實(shí)比較早承桥。
可是驻粟，自從小女孩從站點(diǎn)上了車，卻遲遲沒(méi)有選擇站點(diǎn)下車凶异，這才讓司機(jī)師傅感覺有些不對(duì)勁蜀撑，通過(guò)上前詢問(wèn)，誰(shuí)知小女孩支支吾吾剩彬，有些緊張酷麦，至于該在哪里下車，在哪里上學(xué)襟衰，她自己都已經(jīng)記不清楚了.
這讓司機(jī)師傅真真是急了一把汗贴铜。
可想而知，小女孩是第一次獨(dú)自乘公交車瀑晒，卻沒(méi)有記清必要的基本信息绍坝，以至于最后沒(méi)有下車。
在這件事情上苔悦，小女孩的父母做的是太失責(zé)了轩褐！
好在最后，虛驚一場(chǎng)玖详，司機(jī)師傅將小女孩安全的又送到了家長(zhǎng)的身邊把介，然而，當(dāng)詢問(wèn)小女孩的父親為何如何魯莽時(shí)蟋座，卻得到了這樣的回答拗踢。
小女孩父親：平時(shí)都是親自接送，這也是頭一次試試看向臀，看她能不能坐巢墅，開始我后面還跟著，就錯(cuò)了不到五分鐘，沒(méi)攆上君纫，等到站里一問(wèn)驯遇，才知道她已經(jīng)上車了，才趕緊聯(lián)系調(diào)度室蓄髓，聯(lián)系司機(jī)師傅叉庐。
這樣的說(shuō)辭，卻是聽得所有人驚出了一身冷汗会喝。
他的做法陡叠，實(shí)在讓人有些憤怒，怒的不是他想鍛煉女兒的獨(dú)立用心好乐，而是在女兒上車之前匾竿，作為父親瓦宜，他忽視了太多的東西蔚万。
在女兒獨(dú)自乘車之前，他應(yīng)該仔細(xì)確認(rèn)女兒是否熟記必要基本信息临庇，事實(shí)他并沒(méi)有做到反璃。
對(duì)此，也引來(lái)了一大波網(wǎng)友的熱潮假夺，各種說(shuō)法也是褒貶不一淮蜈。
03
每個(gè)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷是不一樣。
作為家長(zhǎng)已卷，不能總是以“別家的孩子小小年紀(jì)就能怎樣怎樣了”的思想來(lái)要求自己的孩子梧田。
因?yàn)椋阒皇强吹搅诉@些孩子們的很強(qiáng)的獨(dú)立能力侧蘸，卻看不到他們?cè)谶@之前裁眯，早已經(jīng)過(guò)了父母多少次的循環(huán)漸進(jìn)式鍛煉。
所以說(shuō)讳癌，自孩子們誕生的那一刻起穿稳，也就意味著每位家長(zhǎng)在將來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間里都必須承擔(dān)起教育或者引導(dǎo)孩子如何正確的去面對(duì)這個(gè)世界，認(rèn)識(shí)新的事物晌坤。
而不應(yīng)該像文中提到的這位小女孩的父親那樣逢艘，在小女孩已經(jīng)成長(zhǎng)到七歲的年紀(jì)時(shí)，作為父親似乎并沒(méi)有意識(shí)到獨(dú)立能力需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間慢慢培養(yǎng)骤菠，只是一味的認(rèn)為女兒七歲了就該獨(dú)立了它改。
這種自以為是的“負(fù)責(zé)任”的態(tài)度，放到孩子們的眼里商乎，第一次就必須去接觸有些脫軌的實(shí)踐行動(dòng)中央拖，幾乎很難完成。
不但會(huì)讓孩子產(chǎn)生挫敗感，更是沒(méi)了信心爬泥，長(zhǎng)此以往下去柬讨，孩子會(huì)變得優(yōu)柔寡斷、凡事都會(huì)潛意識(shí)的選擇逃避而不是勇敢去面對(duì)袍啡，甚至最終實(shí)踐能力都會(huì)百分百遭到抹殺踩官。
03
?隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，家長(zhǎng)們必須要有些孩子的父母比較理智境输，熟知鍛煉孩子的獨(dú)立能力是需要一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程蔗牡，而并非一朝一日就能形成。
個(gè)人認(rèn)為嗅剖，讓孩子先學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷辩越，要比直接讓其進(jìn)入社會(huì)摸索更重要。
現(xiàn)實(shí)生活中信粮，常常有父母抱怨自家的孩子不愛動(dòng)腦筋黔攒、甚至不愿去思考，到頭來(lái)唉聲嘆氣强缘、甚至大發(fā)雷霆督惰，卻不曾從自身找原因，為什么會(huì)這樣旅掂？
每一個(gè)有著很強(qiáng)的依賴性的孩子身后赏胚，都是有一對(duì)“不想孩子摔倒”、“不愿放手”的父母商虐，若是天天這種“以孩子年齡小”觉阅、“事必躬親”的態(tài)度，你還想讓你的孩子怎樣秘车？
想一想典勇，若是文中提到的乘車小女孩，本已是七歲的年齡鲫尊，先不說(shuō)小女孩的父親不該忽視了早期培養(yǎng)鍛煉女兒的獨(dú)立能力痴柔，若是小女孩本身的獨(dú)立思考和判斷能力很強(qiáng)，就算記不清了到站下車的基本信息疫向，但也不至于整個(gè)人留在車上不知所措咳蔚。
所以，不管是傳統(tǒng)的教育方法搔驼，還是新的教育模式谈火，作為父母，應(yīng)該也要考量一下孩子們對(duì)新事物的接受消化能力舌涨。
循環(huán)漸進(jìn)糯耍，雖然很慢，但邁出的每一步都是一個(gè)踏實(shí)的腳印，既要保證孩子們對(duì)外界的事物時(shí)刻持有新鮮好奇感温技，也要正確引導(dǎo)孩子們?nèi)绾文軌虮孀R(shí)融入這個(gè)世界革为。
