上午的第四節(jié)課廷臼，迎來(lái)了我這學(xué)期的第一節(jié)課，因?yàn)檫€沒(méi)有拿到教材塘辅，從昨天晚上開(kāi)始晃虫，我就在準(zhǔn)備這第一節(jié)課的內(nèi)容。
這學(xué)期孩子們就升入高三了扣墩，我想給他們講講與高考和單招相關(guān)的事情哲银，講講現(xiàn)在社會(huì)事業(yè)編入編的相關(guān)政策和門(mén)坎，還想講講專(zhuān)接本的錄取率和提檔線的情況呻惕。
開(kāi)學(xué)第一節(jié)課講這些的用意是讓同學(xué)們收收心荆责，在高三這一年中都認(rèn)真思考一下應(yīng)該以怎樣的狀態(tài)來(lái)度過(guò)。讓大家都給自己設(shè)定一個(gè)短期的人生規(guī)劃亚脆，高考前的這九個(gè)月將如何對(duì)待做院，因?yàn)閷W(xué)習(xí)差，考不上本科濒持，即使明年就能上個(gè)大專(zhuān)山憨，至少現(xiàn)在也應(yīng)該有怎么態(tài)度。想告訴他們?nèi)绻麥啘嗀趾恚眠^(guò)且過(guò)，將不會(huì)有太好的出路玛迄！
原以為講這些東西學(xué)生會(huì)愿意聽(tīng)由境，但實(shí)際上是出乎我的意料，能夠認(rèn)真聽(tīng)我分析的也就半數(shù)學(xué)生蓖议，其他的學(xué)生又一上課就趴在桌子上睡覺(jué)的虏杰，有忙著抄答案趕作業(yè)的，有說(shuō)話的勒虾。來(lái)之前就聽(tīng)說(shuō)這是個(gè)普通班纺阔，紀(jì)律也不咋好，可是沒(méi)想到會(huì)是這樣亂修然。
我一上來(lái)就夸他們心理素質(zhì)好笛钝，他們還得意的說(shuō)是。按說(shuō)來(lái)個(gè)新面孔的老師教他們愕宋，至少應(yīng)該保有少許的好奇與拘謹(jǐn)玻靡，可是，當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí)中贝，教室里的學(xué)生該干嘛干嘛囤捻，自由散漫，走動(dòng)的邻寿，說(shuō)話的蝎土，出入教室的视哑，睡覺(jué)的，抄作業(yè)的誊涯，那管你是教什么科的老師挡毅，好像我的到來(lái)不關(guān)他的事，我就是來(lái)串門(mén)的外人醋拧！
之前還有顧慮慷嗜，接高三班有壓力，怕教不好丹壕，看這種情形庆械， 真沒(méi)必要再忐忑不安了，看他們大多數(shù)人的表現(xiàn)心思就沒(méi)在學(xué)習(xí)上菌赖。
我得思考一下缭乘，像這樣的學(xué)生，這幾個(gè)月我將以怎樣的方式方法調(diào)動(dòng)他們琉用，怎么來(lái)觸動(dòng)他們麻木的靈魂堕绩，讓他們振作起來(lái)，呈現(xiàn)年輕人應(yīng)該有的朝氣邑时！
